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1 3 18 慈母情深教学设计慈母情深教学设计 主备人主备人 郭雨琳 教学目标 教学目标 1 认识 3 个生字 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 攥 等 2 有感情地朗读课文 找出文中有哪些场景描写 3 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会母亲的慈祥与善良和我对母亲 的感激 热爱与崇敬之情 教学重难点 通过描写母亲的外貌 语言 动作和神态的重点语句 感受母亲的慈祥与善良 体会母 爱的深沉 以及和我对母亲的感激和热爱 教学课时 教学课时 一课时 教学过程 教学过程 一 激情导入一 激情导入 1 临行密密缝 意恐迟迟归 儿行千里母担忧啊 唐代诗人孟郊用一针一线道出了母爱 那我国当代著名作家梁晓声又是通过什么来表达伟大的母爱呢 今天 就让我们一起走进梁晓 声的母爱世界 让我们恭恭敬敬地齐读课题 让我们充满深情地读 2 这份慈母情到底有多深呢 打开书 76 页 去读一读课文 二 探究新知二 探究新知 1 请同学们默读读课文 要求 1 把课文读通顺 难读的句子多读几次 2 思考 课文写了一件什么事 起因 经过 结果分别是什么 课文中有几个场景描写 2 初读课文后 对照课文内容 完成填空 同学们 请根据课文内容 完成填空 我一直想买一本书价 的 青年近卫军 想得整天 于是我来到母亲工作的地方 那里的噪声 我发现母亲工作得十分辛苦 本已不想说出 但当知道我是要钱买书时 母亲却毫不犹豫地用 的手将钱塞给了我 立刻又陷入了 我鼻子一酸 着钱跑了出去 为母亲买了一听水果罐头 母亲知道后 了我一顿 又给我凑足买书的钱 就这样我有了第 一本长篇小说 3 反馈 1 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 攥着 2 3 这一段中有一个多音字 你知道吗 龟 看到过龟裂的手吗 描述一下 龟裂的手是什么样 子 课文中的母亲就是这样一双龟裂的手 请同学再读 攥着 读好平舌音 给它找一个近义词 拿着 握着 请同学们一起来比一 比 攥着 的动作 2 同学们 请看我们这个单元的语文要素并齐读 课件出示 体会作者描写的场景 细节 中蕴含的感情 场景描写就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写 昨天在预习课文的时候 已经让同学们试着在文中找过一共有哪几个场景描写 同学反馈 看来同学们真是把课文读懂了 同学们 我们今天要学的课文的内容就全部浓缩在这一段话里了 我们把这段话再读一遍 齐 读 同学们读着读着你的脑海里冒出什么问题来了 三 精讲点拨三 精讲点拨 同学们如果我们走进课文 了解了这是一位怎样的母亲的话 那么刚才同学提的问题也就迎 刃而解了 请同学们打开课文静静地读 找出课文中描写母亲外貌 动作 语言的句子来说 一说这是一位怎样的母亲 1 课件出示第十六自然段 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的脊 背弯曲着 头凑到缝纫机板上 问 这是一位怎样的母亲 板书 瘦弱 书写 脊 字 2 课件出示第十九自然段 褐色的口罩上方 一双疲惫的眼神吃惊地望着我 我的母亲 这 是一位怎样的母亲 板书 辛劳 3 课件出示第二十九自然段 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 这是一位怎样的母亲 板书 贫苦 4 课件出示第三十一自然段 母亲却已将钱塞在我手里了 大声回答那个女人 谁叫我们 是当妈的呀 我挺高兴她爱看书的 5 课件出示第三十二自然段 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头 俯在缝纫机板上了 立刻又陷入手脚并用 的机械忙碌状态 这又是一位怎样的母亲 同学们 母亲这样辛苦 这样劳累 刚才我们已经从她的语言 动作 神态 外貌描写中当 中深深地感受到了 那课文中的 我 也深深地感受到了吗 请同学们快速找一找文中写 我 深受感动的句子 课件出示 我鼻子一酸 攥着钱跑了出去 那一天我第一次觉得自己长大了 应该是个大人了 3 3 那天 我用一元五角钱给母亲买了一听水果罐头 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西 无论为我自己还是为母亲 我的感动还存在什么地方呢 同学们 其实 当 我 那天看到看到母亲那双疲 惫的眼睛的时候 我 就深深感动了 你能在文中找到这句话吗 课件出示第十九自然段 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色 的口罩上方 一双疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 同学们 母亲挺直的背去哪里了 那双炯炯有神的眼睛哪里去了 是被生活的劳 累夺走了 四 总结拓展四 总结拓展 1 同学们 这篇课文他只是掘起了生活中的一件小事 课文语言平淡 情节简 单 却让我们在坐的每位同学深深地感受到了母亲的无私与伟大 板书 无私 伟大 这样的母爱在生活中我们也时刻感受着 2 同学们 让我们拿起手中的笔 像作家梁晓声一样 在字里行间 来表达对 母亲的崇敬与热爱吧 3 播放刘和刚的歌曲 母亲 五 布置作业五 布置作业 阅读写一篇关于母爱的作文 板书设计板书设计 18 慈母情深 瘦弱 辛劳 无私 伟大 贫苦
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