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梁河县遮岛镇九年一贯制学校 2020 学年至 2021 学年 八年级 上 生本四步导学案 姓名 1 2 1 声音的产生与传播 学案 一 一 设计导入 明确目标设计导入 明确目标 一 明确学习目标 一 明确学习目标 1 知道声音产生与传播的条件 2 知道声音以声波进行传播 不同介质中的声速不同 二 导入 二 导入 鸟鸣清脆如玉 琴声委婉悠扬 声音对我们来说再熟悉不过了 但是你知道声音是怎样产生的 又是如何鸟鸣清脆如玉 琴声委婉悠扬 声音对我们来说再熟悉不过了 但是你知道声音是怎样产生的 又是如何 被我们听到的呢 被我们听到的呢 二二 小组合作 师生互动 自学 对学 展学 精讲 小组合作 师生互动 自学 对学 展学 精讲 一 声音的产生 一 声音的产生 1 声音是由 产生的 一切发声体都在 停止 发声也停止 二 声音的传播 二 声音的传播 2 声音的传播需要 所有的 都可以传声音 不能传声 3 声音以 的形式向周围传播 三 声速 三 声速 4 声音在介质中单位时间内传播的 叫做声速 比如声音在 15 OC 的空气中的传播速度是 m s 它的 物理意义是声音在空气中每秒传播的距离是 m 5 声速是表示声音在介质中传播 的物理量 一般情况下在 中最快 中较快 中最慢 四 回声 四 回声 6 我们距离障碍物至少 米远才能分辨出原声和回声 设当时空气的温度为 15 7 我们坐在教室里听老师讲课 我们听不到回声的原因 A 老师讲课的声音太小 B 回声太小 听不到 C 老师讲课的声音根本没有回声 D 回声与原声混在一起 五 精讲 五 精讲 2014 10 声音是由物体 产生的 2018 9 云南是著名的茶马古道的源头 赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛 当马帮在山间行走时 叮叮当当 的铃声传出山外 故有 山间铃响马帮来 的美谈 铃声是铃芯击打铃壳使其 而发声 2019 15 如图 8 所示 在筷子上捆一些棉花 做成一个活塞 用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中 用 嘴吹竹管上端 就可以发出悦耳的哨音 在现场观看表演的人听到的哨音是由 传入耳朵的 三 课堂反馈 适时检测三 课堂反馈 适时检测 1 黄河大合唱 歌词中的 风在吼 马在叫 黄河在咆哮 这里 吼 叫 咆哮 的声源分别 梁河县遮岛镇九年一贯制学校 2020 学年至 2021 学年 八年级 上 生本四步导学案 姓名 2 是 2 小明在河边钓鱼时 小华突然打了一个喷嚏把将要上钩的鱼吓跑了 次现象说明 A 声音可以在液体中传播 B 声音可以在固体中传播 C 声音在水中传播速度 大 D 声音在固体中传播速度最大 3 在铁管的一端敲击 在另一端会听到 次声音 若装满水的铁管 在另一端又会听到 次声音 4 东林书院 风声 雨声 读书声 表明声音可以在 中传播 但在月球上必须使用无线电通讯设备 这说明 5 声速跟介质的种类有关 还跟介质的 有关 15 时空气中的声速是 m s 6 古诗 小儿垂钓 中有 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 1 这个钓鱼的小儿面对路人的询问 只是 招招手却默不作声 这是因为他知道声音不仅能在空气中传播 还能在 中传播 7 声音在下列物质中传播速度最快的是 A 铁 B 水 C 真空 D 空气 8 2008 年 9 月 25 日我国神舟七号载人飞船成功发射 宇航员翟志刚在 飞船内可直接与刘伯明 景海鹏对话 但在飞船外工作时 图 必须借助电子通讯设备才能进行通话 原因是 3 太空中噪声太大 B 用通讯设备对话方便 C 太空是真空 不能传声 D 声音只能在地面附近传播 9 打雷时 总是先看到闪电 后听到雷声 这是因为 A 打雷时 总是先发生闪电 后发出雷声 B 打雷时 闪电和雷声虽同时发生 但光传播的速度比声音快 C 打雷时 闪电和雷声虽同时发生 但人耳比人眼反应快 D 打雷时 闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同 四 课堂小结 分配套餐 课堂小结 课堂小结 声音的产生与传播 声音是由物体的震动产生的 声音的传播需要介质 真声音的产生与传播 声音是由物体的震动产生的 声音的传播需要介质 真空不能传声 空不能传声 1515 摄氏度时空气摄氏度时空气 中的声速是中的声速是 340340 米每秒米每秒 课外作业 课外作业
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