资源描述：
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册 桂林山水 芒东镇民族小学赵国福 导语设置 桂林 位于广西壮族自治区的东北部 因其风景秀丽而享有 桂林山水甲天下 的美誉 桂林的山一座座拔地而起 奇峰罗列 色彩明丽 桂林的水清澈见底 似明镜 像翡翠 这样的山水交相辉映 构成了一幅绵延千里的绝妙画卷 让我们随着作者一起去山水第一的桂林做一次愉快的旅行吧 教学目标 一 教学目标1 学习本课生字 理解重点句子 2 通过看图和理解课文 了解桂林山水的特点 受到热爱祖国壮丽河山的思想教育 陶冶爱美的情趣 3 学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法 培养观察力和理解 表达能力 4 指导有感情地朗读课文 理解课文内容 归纳中心思想 二 教学重点 难点1重点 了解桂林山水的特点想象其美景 2 学习作者观察和表达的方法 陈淼 男 1927 1981 汉族 辽宁大连人 中共党员 1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部 历任全国文协创作员 中央文学研究所教务所秘书 研究员 中国作家协会秘书室主任 鞍钢党委组织部副部长 鞍山市文联副主席 中国作家协会辽宁分会专业作家 1950年开始发表作品 1952年加入中国作家协会 著有散文集 早晨集 春雨集 中篇小说 劳动姻缘 短篇集 炼钢工人 红榜的故事 话剧剧本 红旗歌 合作 等 好词积累 无瑕翡翠荡漾波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千绿树红花连绵不断 本课好词积累 自由读文 朗读感悟 1 理解 桂林山水甲天下 中 甲天下 的意思 2 为什么说桂林山水甲天下呢 思考 课文赏析 想一想 桂林的水是怎么样的一幅美景呢 我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖 却从没看见过漓江的这样水 思考 漓江的水的特点 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真静啊 静 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 清 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 绿 2 这三个分句组成一个排比句 要读出递进语势声音由低到高 速度由慢到快 感情由弱到强 1 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 比喻句 突出漓江水的可爱 3 体会修辞手法的运用 比喻 排比 积累 运用 思考 发挥想象 桂林的山到底是一幅怎样的一幅美景 我攀登过峰峦雄伟的泰山 游览过红叶似火的香山 却从没看见过桂林这一带的山 桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 奇 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊 秀 像翠绿的屏障 像新生的石笋 色彩明丽 倒映水中 桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 险 老人 骆驼 大象 屏障 竹笋 危峰兀立 怪石嶙峋 山的特点 教师总结 这样的山围绕着这样的水 这样的水倒映的山 再加上空中云雾迷蒙 山间绿树红花 江上竹筏小舟 让你感到像是走进了连绵不断的画卷 舟行碧波上 人在画中游 板书设计 桂林山水甲天下 桂林的水 静清绿 桂林的山 奇秀险 1 学习了桂林山水 你对那里的山 那里的水有什么感受 把它写下来 2 观赏一处风景 注意仔细观察它的特点 然后写下几段话 最好能用上本课的一些优美的词语 思考 完成 扩展阅读 桂林位于广西壮族自治区东北部 是个具有2000年历史的文化名城 也是著名的风景旅游胜地 桂林的旅游风景区范围较广 北起兴安 南到阳朔 绵延100公里之间 大体以桂林为中心 包括漓江两岸 兴安 阳朔一带 由于桂林地区的岩溶地形 即石灰岩地形 发育 在长期的风化侵蚀和雨水溶蚀作用下 地面形态发生奇妙变化 慢慢形成了奇山 秀水 美石 异洞等形态 构成了桂林山水的独特风貌 桂林山水甲天下 阳朔风景甲桂林 正是典型的岩溶地形独特景观的写照 谢谢观赏 敬请指导 再见
展开阅读全文