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说说你最喜欢哪个季节 为什么 22四季之美 自由读课文 边读边思考 作者是按照什么顺序来写的 时间顺序 整体感知 黎明红晕漆黑夜幕愈发心旷神怡凛冽闲逸未免 黎明红晕漆黑夜幕愈发心旷神怡凛冽闲逸未免 ku n y y 字词学习 l nli 飞舞的萤火虫 逸 冽 凛 怡 旷 晕车 晕头转向 y n y n 多音字 我会写 黎 晕 漆 幕 愈 旷 怡 逸 免 请将生字按结构分类 上下结构 左右结构 半包围结构 连一连 闲逸 翩翩 扫兴 凛冽 形容轻快地跳舞 也形容动物飞舞 刺骨地寒冷 清闲舒适 正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落 在作者眼中 春夏秋冬最美的时候分别是什么时候 在文中找出相关句子读一读 课文解读 春天最美是黎明 夏天最美是夜晚 秋天最美是黄昏 冬天最美是早晨 中心句 读课文 感受四季的美 说说作者在每个季节分别描写了哪些景物 在课文中圈出来 春天 黎明 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空 染上微微的红晕 飘着红紫红紫的彩云 变化 颜色 黎明时的天空和彩云 夏天 夜晚 明亮的月夜固然美 漆黑漆黑的暗夜 也有无数的萤火虫翩翩飞舞 即使是蒙蒙细雨的夜晚 也有一只两只萤火虫 闪着朦胧的微光在飞行 这情景着实迷人 对比 表现了漆黑的暗夜也有独特的美 对夏天夜晚的喜爱和赞美 翩翩飞舞的萤火虫 秋天 黄昏 夕阳斜照西山时 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 成群结队的大雁 在高空中比翼而飞 更是叫人感动 夕阳西沉 夜幕降临 那风声 虫鸣 听起来也愈发叫人心旷神怡 归鸦 大雁 风声 虫鸣 落雪的早晨当然美 就是在遍地铺满白霜的早晨 或是在无雪无霜的凛冽的清晨 也要生起熊熊的炭火 手捧着暖和的火盆穿过走廊时 那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊 冬天 早晨 冬天的早晨 温暖的火盆 只是到了中午 寒气渐退 火盆里的火炭 大多变成了一堆白灰 这未免令人有点儿扫兴 四季之美 春天 夏天 秋天 冬天 黎明 天空 夜晚 萤火虫 黄昏 归鸦 大雁 风声 虫鸣 早晨 火盆 板书设计 课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明 夏天的夜晚 秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致 作者用细致的笔触描写出不同时间 不同景物的动态变化 营造了美的氛围 表达了作者对大自然的热爱之情 课堂小结 拓展延伸 随堂练习 一 给加点的字选择正确的读音 打 凛冽 l n l n 闲逸 y y 未免 mi nt 红晕 y ny n 二 根据课文内容填空 春天最美是 东方一点儿一点儿泛着 染上微微的 飘着红紫红紫的 黎明 鱼肚色的天空 红晕 彩云 三 拓展阅读 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 孟浩然 春晓 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 杨万里 晓出净慈寺送林子方 课后习题参考答案 反复朗读课文 体会作者笔下四季之美的独特韵味 背诵课文 朗读指导 带着赞美的感情朗读课文 可以采用舒缓的 略带轻快的语调 在朗读中想象作者所描绘的美好画面 体会作者笔下四季之美的独特韵味 传达文字本身的美感 背诵指导 在了解课文内容 有所感悟的基础上熟读课文 抓住课文的结构和每个季节的代表性事物来进行背诵 就能达到事半功倍的效果 读下面的句子 联系上下文 体会其中的动态描写 即使是蒙蒙细雨的夜晚 也有一只两只萤火虫 闪着朦胧的微光在飞行 这情景着实迷人 夕阳斜照西山时 动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 成群结队的大雁 在高空中比翼而飞 更是叫人感动 参考答案 第一个句子中 宁静的夜里 除了月光和灯光 动人心魄的莫过于萤火虫了 萤火虫闪着微光在蒙蒙细雨的夜晚飞行 打破了夜的宁静 这一动态描写为夜晚增添了动态美 第二个句子中 夕阳斜照 急急匆匆地朝窠里飞去 这些动态描写不仅写出了黄昏 下乌鸦成群归巢时的动态美 而且给人一种家的温暖 第三个句子中 成群结队 比翼而飞 这些动态描写形象地写出了大雁在高空中列队飞翔的形态 飞行的动态美跃然纸上 课文所写景致不多 却营造出美的氛围 仿照课文 用几句话写一写自己印象最深的某个景致 选做 老师指导 选取自己印象最深的景致 再对其颜色 动作 声音 形状等方面的变化进行描述 表现景物的动态美 表达内心独特的感受以及对大自然四季美景的喜爱之情 参考答案 天色一点儿一点儿暗下来了 各种鸟儿都朝着巢里飞去 远处山上的树就像长满了青苔的巨石 此刻 东平湖一片平静 连鱼儿都躲在水草里 似乎要进入安睡状态 水面上 夕阳落下的最后一抹余晖 慢慢融入湖水里 背诵课文 仿照课文 写一写四季里你最喜欢的事物 课后作业 声明本文件仅用于个人学习 研究或欣赏 以及其他非商业性或非盈利性用途 但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定 不得侵犯本司及相关权利人的合法权利 除此以外 将本文件任何内容用于其他用途时 应获得授权 如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任 武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所
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