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1 让数学走进生活 2 今有雉兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问雉兔各几何 笼子里有若干只鸡和兔 从上面数 有35个头 从下面数 有94只脚 鸡和兔各有几只 这道题的意思就是 zh 笼子里有若干只鸡和兔 从上面数 有8个头 从下面数 有26只脚 鸡和兔各有几只 简化例题 4 1 把课本P113的表格填完整 2 填完表格后你能找出正确答案吗 3 你觉得用列表法解决 鸡兔同笼 问题怎么样 验证猜想 5 代表鸡 代表兔 6 假设全是鸡 7 假设全是鸡 8 假设全是兔 9 假设全是兔 10 假设全是兔 11 笼子里有若干只鸡和兔 从上面数 有35个头 从下面数 有94只脚 鸡和兔各有几只 回头计算 12 抬脚法 1 假如让鸡抬起一只脚 兔子抬起两只脚 还有94 2 47 只 脚 2 这时每只鸡一只脚 每只兔子两只脚 笼子里只要有一只兔子 则脚的总数就比头的总数多1 3 这时脚的总数与头的总数之差47 35 12 就是兔子的只数 你知道古人是怎样解决 鸡兔同笼 的问题吗 13 龟鹤同游 共有40个头 112只脚 求龟 鹤各有多少只 走进生活 14 全班一共有38人 共租了8条船 每条船都坐满了 大小船各租了几条 走进生活 15 通过这节课的学习 你有什么收获
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