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第第 5 5 课课 网络信息的保存网络信息的保存 教学设计教学设计 授课内容授课内容 云南人民出版社信息技术 四年级第 3 册 学校学校 梁河县小厂乡勐竜小学 课题课题 第 5 课 网络信息的保存 课型课型 新授课 课时课时 第一课时 执教执教 尹叶丹 日期日期 2021 11 16 教材分析教材分析 及说明及说明 本课内容是云南人民出版社新纲要云南省实验教材信息技术四年级第 3 册第二单元 网络浏览和文件管理 第 5 课 网络信 息的保存 第二单元的内容一共分为三个课时 畅游互联网 网络信息的保存 网络信息各就位 此次教学需要在学生掌握了 第 4 课 畅游互联网 内容的基础上进行教学 让学生借助神奇的互联网 游览 故宫 看看这个世界上规模最大的木结构艺术宫阙 了解这里所留存的记忆和承载的故事 在故宫的红墙金瓦前 楼台殿宇里 奇珍异宝中感受中华之美 教学目标教学目标 知识目标 知识目标 借助文字处理软件把喜欢的文字内容保存 将喜欢的图片保存在个人文件夹中 能力目标能力目标 学会保存网页上的文字和图片 情感态度目标情感态度目标 培养学生在网上迅速搜集信息 保存信息的能力 教学重点教学重点 学会保存网页上的文字和图片 教学难点教学难点 借助文字处理软件把喜欢的文字内容保存 将喜欢的图片保存在个人文件夹中 学情分析学情分析 通过第 4 课的学习 学生认识了互联网 了解互联网是现代社会获取信息的一种方式 学会利用浏览器浏览互联网上的信息 学会用浏览器收藏网址 学会保存网页 多数学生达到了教学目标 本课时在本单元起到了承上启下的作用 让学生掌握本课内 容非常重要 通过此次学习 让学生在故宫博物院青少网站里 透过一个个故事 一件件作品 一条条习俗 了解其背后的政治 经济 文化 用心感受这座伟大博物馆的无尽风华 感受华夏文化的泱泱风采 教学策略教学策略 情境教学 动手操作 合作探究 教学准备教学准备 教师 PPT 课件 学生 课前把 故宫博物院青少网站 收藏在收藏夹里面 在桌面创建个人文件夹 教学流程教学流程 谈话导入 探究新知 精讲释疑 巩固提高 课堂小结 教学过程预设教学过程预设 谈话谈话导入导入 一 谈话导入 1 出示北京故宫图片 师 同学们 你们知道这是什么地方吗 生 师 对 北京故宫 它是中国封建社会后期明清两代的宫 是当时国家的 政治中心 封建权力的中枢所在地 是历史的缩影 是中国传统文化的结晶 是源远流长的中华文明的见证与载体 师 同学们 你们去过故宫吗 你们知道紫禁城建筑的秘密吗 你们知道上书房里曾发生过什么故事吗 知道故宫里收藏了哪些宝 藏 生 师 没有去过的同学也不要着急 老师也没有去过 那你们知道这些图片是从哪里来的吗 生 师 这些图片都是老师从网络上保存下来的 2 引出课题 今天 让我们借助神奇的互联网一起去游览 故宫博物院青少网站 齐读 让我们在故宫博物院青少网站里 透过一个个故事 一件件作品 一条条习俗 了解其背后的政治 经济 文化 用心感受这座伟大博物馆的无尽风华 感受华夏文化的泱泱风采 但是在我们游览的过程中 我们还要掌握一个新的本领 那就是 网络信息的保存 板书课题 探究新知探究新知 二 探究新知 1 通过收藏栏登录故宫博物院青少网站 板书 故宫博物院青少网站 2 阅读 故宫小百科 故宫小百科 在哪呢 你们能找到它吗 3 保存网页上的文字信息 怎么保存文字信息 可以使用那些软件来保存文字 4 欣赏 我心中的紫禁城网络绘画作品 作品 保存喜欢的图片 精讲释疑精讲释疑 三 精讲释疑 一 通过收藏栏登录故宫博物院青少网站 通过上节课的学习 我们已经把故宫博物院青少网站收藏在收藏夹里面 现在请同学们把它打开 如果没有收藏的同学自己 在地址栏中输入网址打开 启动 360 浏览器 精讲释疑精讲释疑 单击 收藏栏 中收藏的网站网址 打开故宫博物院青少网站 二 阅读 故宫小百科 故宫小百科 是故宫博物院青少网站首页上的 上书房 中的一个栏目 在网站中打开 上书房 中 故宫小百科 栏目网页 寻找感兴趣的内容 读一读 三 保存网页上的文字信息 当浏览网页的时候 会读到许多有用的知识 可以把这些知识下载下来 以便以后能够随时查看 选中要保存的文字 鼠标右击 在弹出的快捷菜单中选择 复制 启动 Word 文档 再在文档编辑区空白处鼠标右击 在弹出的快捷菜单中选择 只粘贴文本 网页上的文字信息就复 制到 Word 文档 中 保存文档文件 注意 注意 保存网页中的文字信息不仅可以使用 保存网页中的文字信息不仅可以使用 WordWord 文档 文档 还可以使用 记事本 写字板 还可以使用 记事本 写字板 WPSWPS 文字 等 文字 等 保存文件时保存文件时 所用文件名应能反映文件的内容 为了体现更多的信息 可用其作品名 作者名等作为文件名 所用文件名应能反映文件的内容 为了体现更多的信息 可用其作品名 作者名等作为文件名 四 保存图片 在网站中打开 我心中的紫禁城网络绘画大赛 网页 欣赏参赛作品 了解你喜欢的参赛作品的作品名称 作者姓名 作品介绍等信息 保存图片 打开作品 印象紫禁城 的网页 在图片上鼠标右击 在弹出的快捷菜单中选择 图片另存为 弹出 另存为 对话框 在对话框中选择图片保存的位置 桌面 个人文件夹 并修改文件名后 单击 保存 按钮 将图片保存到计算 机中 查看保存的图片 打开图片保存的位置 桌面 个人文件夹 查看保存的图片情况 提示 网页上的图片经常被制成尺寸小的缩略图提示 网页上的图片经常被制成尺寸小的缩略图以方便显示 当鼠标放在缩略图上时 鼠标指针会变为手指 单击后会打开以方便显示 当鼠标放在缩略图上时 鼠标指针会变为手指 单击后会打开 新网页显示原始尺寸的大图 保存图片时一般要保存原始尺寸的大图 新网页显示原始尺寸的大图 保存图片时一般要保存原始尺寸的大图 技能练习技能练习 四 技能练习 1 下载 故宫藏宝 网页中的藏宝介绍文字 你知道金瓯永固杯的寄意吗 你知道 清明上河图 是哪位名家所作吗 浏览 故宫藏宝 网页 将藏宝介绍文字保存到个人文 件夹中 2 下载 故宫大冒险 中的图片 在网站的 故宫大冒险 中有许多精美的图片 利用浏览网页的方法找到 精彩壁纸 网页 将自己喜欢的图片下载至个人文件 夹中 要求 1 下载 3 5 幅你喜欢的图片到个人文件夹中 2 和同桌交流你对每幅图片的看法 课堂小结课堂小结 五 课堂小结 你能判断下列三种情况应使用保存网页 保存图片 保存文字三种方法中的哪一种吗 1 网页上既有图片又有文字 但是只有文字是我们需要的 2 网页上的图片和文字我们都需要 3 网页上有很多图片 但是只有几张是我们需要的 板书设计板书设计 第 5 课 网络信息的保存 故宫博物院青少网站 教学反思教学反思
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