资源描述：
Topic 2 SectionC 一 教学过程 复习 检查 导入新课 展示目标 自学与精讲 师生互 动 练习 检测 评 课堂小结 布置作业 二 教学过程 一 复习 检查 1 复习副词的比较级和最高级的用法 2 听写单词 3 检查单词预习情况 1 al 2 manner 3fork 4 dish 5 spoon 6 chopstic 7 finger 8 餐桌礼仪 9 吃光 10 为某人 某事干杯 11 记得不要喝太多 二 教学目标 1 学习西方的餐桌礼仪 2 继续学习宾语从句 三 自学与精讲 师生互动 自学 自学生词和短语 群学 1 阅读短文 了解西方的餐桌礼仪 完成 1b 2 在此阅读短文 介绍西方的餐桌礼仪 展学 师生讨论西方的餐桌礼仪 讲解重点 4 完成 2 和 3 运用宾语从句讨论礼貌 四 练习 检测 评 1 Is it polite to eat with arms on the table in America I want to know 合并为含宾语从句的复合句 2Does he like Indian food I m interested in it 合并为含宾语 从句的复合句 五 课堂小结 六 布置作业 1 收集一些我们家乡的不同民族的餐桌礼仪 下一节课介绍 2 记单词 下次听写
展开阅读全文