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亿以内数的写法 大数的认识 复习导入 预设 先读万级 再读个级 万级的数要按照个级的数的读法来读 读完万级加 万 字 每级末尾不管有几个0都不读 其他位置的一个0或连续几个0都只读一个0 预设 从高位开始写 哪个数位上一个单位也没有 就在那个数位上写0 1 继续播放新闻 据统计 2000年有六千八百五十万少先队员参加了 手拉手 活动 三千零八十万人参加了 保护母亲河 行动 2 提问 在刚才的新闻中你注意到了哪些数据 这些数据有什么共同的特点 自学质疑 探究新知 问题 1 你知道了哪些信息 3 你是按照什么顺序写的 小结 写数的顺序和读数的顺序是一致的 预设2 230184 2 这个数怎么写 自己试一试 预设3 先看这个数有几级 如果有两级 就先写万级 再写个级 北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字 预设 102345302600020400700 1 请你用刚才学到的方法写出下面三个数 2 请同桌互相说一个亿以内的数 然后写出来 万 个 0 3 老师读数 请同学们写出来 九千三百零五万七千十二万零一百五十六一百零一万零一十三十万零二百四十 1 先写 级 再写 级 2 哪个数位上一个单位也没有 就在那个数位上写 归纳总结 巩固练习 预设 326750040090902003001000000 1 问题 说一说你是怎样写的 预设 先写万级 再写个级 哪个数位上一个单位也没有 就在那个数位上写0 2 写出下面横线上的数 预设 483200002858770350001429506012337000040 预设 四百万意味着百万位上是4 八十万意味着十万位上是8 五万意味着万位上是5 三千意味着千位上是3 其余各位上一个单位也没有 都写0 问题 说一说你是怎样写的 5 写出下面的数 1 四百万 八十万 五万和三千 2 六千零九万零五百 问题 说一说你是怎样写的 5 写出下面的数 3 4000000 600000 70000 8000 2 预设 4000000意味着百万位上是4 600000意味着十万位上是6 70000意味着万位上是7 8000意味着千位上是8 2意味着个位上是2 其余各位上一个单位也没有 都写0 拓展升华 活动 老师读这段话 学生写出这段话中的数 全课小结 今天都有哪些收获 还有什么问题
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