小学生健康教育活动教案.doc

小学生健康教育小学生健康教育活动教案活动教案 河西光彩小学河西光彩小学 爱惜粮食 节约粮食 教学目标 1 认知目标 知道粮食是维持人生命的物质 2 情感目标 珍惜粮食光荣 浪费粮食可耻 3 行为目标 人人做到珍惜粮食 教学重点 难点 重点 认识到马虎的坏处 难点 真正做到不浪费粮食 课前准备 收集珍惜粮食的故事 教学过程 一导入 老师 小朋友们 在我们的校园里 在我们的身边滋生出一种不良现象 随意倒 饭菜这种浪费现象就发生在我们身边 同学们的身上 甚至整个社会浪费粮食的 现象都很严重 同学们 你们知道吗 如果我们每天浪费一粒米 一年的经济损 失将达到上百万 如果我们每人每天节约一粒米 全国 13 亿人口将节约粮食 64800 公斤 可救灾民 64800 人 可供 180 个农民一年的口粮 多么惊人的数目 啊 今天我们开展以 爱惜粮食节约粮食 为主题的班会活动 主要是让大家知 道粮食是来之不易的 通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食 节约粮食 二 了解种粮食来之不易的过程 农民伯伯春播 选种 浸种 耙地 保水 施肥 除草 烈日炎炎 汗水浸湿 了衣背 太阳晒黑了皮肤 他们全然不顾 依然劳作不已 思考 看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢 学生 我想到了一首古诗 悯农 我想和大家一起背一背 学生齐背 悯农 老师 看来同学们真的理解了 粒粒皆辛苦 的含义了 为了宣传爱惜粮食 提 高人们的节粮意识 联合国把 10 月 16 日定为 世界粮食日 可见全世界人民 都已投入到惜粮节粮的活动之中 让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧 三 同学们可以任选一题 进行分组讨论 1 晚上家里吃饭时 妈妈给你盛了满满的一碗饭 你吃不了该怎么办 2 妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃 应该怎么办 3 当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时 你该怎么办 老师 根据大家的讨论汇报 我们总结出了许多节约粮食的好方法 让我们 一起来读一读吧 节约粮食的好方法 1 吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭 如果觉得一碗饭吃不了 就先拨出去一 部分 2 吃饭时不挑食 把自己盛的饭吃完 不要剩饭 不要把饭粒掉到桌子上 3 在外面吃饭时 如果吃不了应该把饭带回家去 保存好可以下顿接着吃 4 如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时 我们要及时地进行制止和劝阻 老师 同学们已经学会了在生活中怎样节约粮食 现在社会上正在广泛宣传 和学习 八荣八耻 我们电工小学的 八荣八耻 中就有 一节约粮食为荣浪 费粮食为耻 这一条 相信此时同学们对这一条有了更深切的体会 让我们继续 学习 八荣八耻 使节约之风深入人心 老师 看了同学们的表演 老师很高兴 老师送给同学们一首儿歌 爱惜粮食 让我们一起来读一读这首儿歌吧 出示课件 爱惜粮食 小朋友 告诉你 我的名字叫粮食 一日三餐我为主 食用可以长身体 农民种田真辛苦 风吹日晒忙四季 一粒粮食一滴汗 粮食掉了真可惜 中国人口十多亿 粮食实在不富裕 不要小看一粒米 积少成多了不起 四 总结 勤俭节约是我们中华民族的传统美德 虽然我们现在生活好了 但仍然不能 丢掉这种美德 我们是幸福的一代 没有经历过那饥肠辘辘的年代 也没有真切 的体味过从播种到收获的艰辛 让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的 吧 如何克服马虎 教学目标 1 认知目标 认识到马虎的坏处 2 情感目标 马虎是不良的学习行为习惯 会给自己带来消极的影响 3 行为目标 改掉马虎的习惯 教学重点 难点 重点 认识到马虎的坏处 难点 改掉马虎的习惯 课前准备 数字 词 文章或句子 音乐 教学设计 一 听觉集中训练法 1 读一个数字 32543 让学生快速倒序复述 34523 2 读一个词获句子 让学生快速倒着读出来 3 播放一个学生熟悉的音乐 声音开到能听到为止 让学生说出是什么歌曲 4 读一段文章 说说文中有几个 的 字 5 说一些数 让学生找出 0 30 的数有几个 二 视觉想象训练法 舒适地坐在室外 面对阳光 微闭双眼 放松 眼皮 缓慢深呼吸 并放松全身肌肉 尽情体验阳光温暖而舒适的刺激 缓慢而 轻松地转头部 头部转动的顺序为 上下 左右 顺时针 逆时针 继续 放松眼皮和全身肌肉 想象自己正在注视远方某个目标 而且看得很清晰 很轻 松 在想象中变换远方注视目标的方向和距离 并体验仍然看得很清晰 很轻松 继续在想象中注视各个方向和不同距离的其他多种目标 并体验看得很清晰 很 轻松 想象自己正在与友人一起旅游 沿途的各种景色和物体都看得很清晰 很 轻松 缓缓睁开双眼起立 活动四肢和身体 使全身肌肉都轻松而协调 缓慢深 呼吸若干次 并轻松地眨眨眼 用双手轻轻按摩面颊 眼皮 颈部和双肩 进一 步改善微循环 使整个身心更加放松 贝茨视觉训练疗法经常坚持训练后视觉功能就会有明显提高 尤其是对假性近视 的人来说 视觉功能可完全恢复正常 三 怎样克服 走神儿 的毛病 1 自我提示法 2 记录法 3 自我奖惩法 四 如何克服心理障碍 1 了解人的基本心理需求及期望 学习多侧面 多角度地看待学习和生 活 2 学会自我接纳 以己为荣 认识自己的优 缺点 3 学会运用同情心 学习非语言沟通技巧 眼神接触 表情 体姿 声调 手 势 学习语言沟通技巧 学会处理人际冲突 4 懂得合作的重要性 知道何时挺身出来带头 何时追随别人 学会正确地分 析和对待自己的情绪变化 5 学会提高调控情绪的能力 6 学会增强耐挫能力 五 小结 应对校园欺负 教学目标 1 认知目标 引导学生认识校园欺负的危害 2 情感目标 体验欺负行为给他人和自己带来的消极影响 3 行为目标 预防校园欺负的发生 教学重点 难点 重点 面对欺负应采取的有效措施 保护自己免受伤害 难点 校园欺负的预防 课前准备 学生回忆校园欺凌事件 教学设计 一 什么是校园暴力 你遭遇过校园暴力吗 校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切 以多欺少 以大欺小 以强凌弱等现象 校园暴力是个全球性的问题 板书 二 讨论 校园暴力有什么危害 学生回答并归纳 校园暴力首先给受害者的身体带来伤害 其次是更为严重的心理上的伤害 使受 害者产生不安全感 产生恐惧和焦虑 板书 三 校园施暴者的构成主要是些什么人 学生 曾经是校园暴力的受害者 学习差表现差的学生 爱歧视的学生 在家庭 中缺乏温暖 关爱的学生 性格孤僻 心理压制 无处发泄的学生 四 面对校园暴力我们有哪些对策 学生回答 一 对策一 从受害者的角度想 不要忍着不吭声 你首先要做的就是告诉家长或者老师 尽量不要一个人待着 尽量待在人多的地方 不理睬 如果有人冲你喊 让你交出你的午饭钱 不要理睬他 装做没听到 继续走自己的路 小讨论 暴力容易发生的时间 上学或放学学生回家途中 暴力容易发生的地点 偏僻地角落 容易遭暴力袭击的对象 低年级学生 弱小的学生 暴力发生后自助的方法 告诉老师 学校 家长或者公安机关 伤势严重的立 即打 120 急救 二 对策二 从施暴者的角度想 反思一下 值得吗 你要做的事情可能给你带来批评 处分甚至法律处罚 这 将成为你人生的一个污点 而起因也许只是很小的一件事 或仅仅是你自己的一 时冲动 这么做 值得吗 站在对方的角度想一想 如果你被人愚弄 辱骂甚至是殴打 你会是什么感受 如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦 你忍心吗 学校有政教处 有法制校长 社会有治安管理机构 有公安机关等 法制社会 正义必将战胜邪恶 忍一忍风平浪静 退一步海阔天空 一 具体措施 1 学校加强保卫科值班制度 宿管和值周教师不间断地在校园巡查 严禁不三 不四人员进入校园 外来人员和车辆进入校园必须做出详细登记 2 加强学校及周边环境治理 学校 200 米内不得设立网吧 与公安机关建立联 动机制 加强学校周边的值守 对不能说明情况人员应责令其离开学校 对形迹 可疑的人员应通报公安部门处理 3 定期聘请法制副校长到校作法制讲座 加强学生知法 懂法 守法 同时加 强学生自我保护的意识 4 严禁学生携带管制刀具以及其它危险物品进校 政教处 总务处不定期对学 生公寓 教室进行检查 发现携带危险物品一律予以收缴 5 控制暴力文化的传播 严禁学生观看不良的 暴力的影视剧及书籍 并不得 带入校园 6 遏制校园暴力的发生关键在于将其消灭于萌芽之中 这就要求我们的班主任 要深入学生之中 了解学生的动态 对不良的动态要及时予以化解 7 加强心理疏导 开展心理健康教育 单亲子女 留守儿童比例不断上升 其 中部分学生得不到全面的关爱 人格上出现争强好胜 自我为中心 报复心强 怯懦 逃避 承受力差等不良倾向 因此 学校将心理健康教育与学校的日常管 理 教育教学 家庭教育有机结合 确保这些学生健康 茁壮的成长 校园本应是莘莘学子学习知识 接受教育的圣洁场所 但频频出现的校园欺 凌却打了校园应有的宁静 校园欺凌是人际冲突的一个极端 对学生来说是双重 伤害 同时也体现出人际交往的问题 我们青少年共同生活在一起 就应当互相 帮助 互相谅解 互相包容 仇恨的种子长不出和平的芽 暴力不能真正的解决 问题 让我们一起大声说 远离校园欺凌 这节课后 同学们要进一步向家长 老师请教如果校园欺凌侵害我的时候 我还能怎样做 完善自我保护的手段 提 高自我保护的能力 希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧 不读有暴力情节 的书刊 不玩有暴力色彩的游戏 不做有暴力倾向的人 让我们珍惜平安校园 遏制欺凌的魔鬼 熄灭欺凌的火焰 做个健康阳光文明进取的学生 相信自己 增强自信心 时间 2017 11 24 地点 教室 对象 全体学生 教学目标 如何增强学生的自信心 教学步骤 第一步 播放歌曲 相信自己 引入主题 第二步 介绍刘翔的成功事例 分析成功离不开自信 自信心使人有克服困难的 勇气和自强不息的力量 了解自信 自信是人对自身力量的一种确信 深信自己一定能做成某件事 实现 所追求的目标 自信是发自内心的自我肯定与相信 自信不能停留在想象上 面对社会环境 我们每一个自信的表情 自 信的手势 自信的言语都能真正在心理中培养起我们的自信 第三步 列举我国国家对乒乓球运动员韩玉珍的失败经历 韩玉珍不是输在技术 上 而是输在信心上 从反面说明丧失信心 走向失败之路 第四步 举我国优秀乒乓球运动员蔡振华的成功经历 让同学们分析蔡振华的成 功除了他自身所具备的实力以外 还得益于什么 最后得出结论 成功需自信 第五步 请同学们说出自己知道的关于自信的名人名言 然后 给出更多的关于 自信的名人名言 让同学们选出最喜欢的 第六步 结合学生的情况出一个学习自信心测试 让学生区分自信 自负和自大 有的同学总是过低地评价自己 有的同学则过高的评价自己 这些都不是自信 的表现 希望同学们能够正确评价自己身上的优缺点 订立适当的目标 付出 真正的努力 满怀信心地向目标一步步行进 成功将会是属于你的 第七步 主要谈如何建立自信心 一 摒弃消极暗示 考试复习实在是太辛苦了 太紧张了 我天生比别人笨 我七八年级底子太差 比不上别人 我虽然明白了以上道理 可惜太晚了 想出自己的优点 至少三条 让同学们发现自我优势 找到自信的支点 尽量 发挥自己的优势和长处 从而带动自己其他方面快速发展 二 自我激励 我相信我一定能行 我一定要做好 我一定能做好 学习是我非常喜欢的事情 学习和记忆对我来说是容易的 我的记忆是灵敏的 我的头脑是强有力的 三 咧嘴大笑 你的笑容首先是给自已的 当你绽开笑脸时 实际上在给自已一个暗示 我很快 乐 微笑将驱走你的焦虑和烦闷 带来轻松 愉快和自信 四 练习当众发言 当众说话是建立自信最快的手段 在会议中或社交场合要尽量发言 记住 只要 敢讲 就比那些不敢讲的人收获大 不用担心别人会反对你的意见 有人反对 是正常的 正象总会有人同意你的意见一样 尽管大胆去说 五 挺起胸膛 让步态轻松稳健 把走路的速度提高 25 心理学家告诉我们 步态的调整 可以改变心理状态 你仔细观察就会发现 那些遭受打击 受排斥的人 走路时都是懒懒散散 拖 拖拉拉 完全没有自信感 自信的人则是胸背挺拔 走起路来稳健轻松 他的体态告诉别人 我真的认 为自己不错 挺起胸膛 我敢担保 你的自信心会慢慢增长 第八步 真情体验时刻 创设一个情景 让学生亲自体验成功的喜悦 克服自卑 心理 第九步 畅谈收获 这节课你最大的收获是什么 为了提高自信 今后你会在哪些方面做出改变 第十步 教师总结本节课 并对同学们提出希望 希望同学们做任何事情 首先 要对自已有信心 那么再难的事情也会取得成功 远离毒品 健康成长 教学目标 1 增强学生的法制观念 法律意识 2 增强学生的是非观念 自律意识 提高自制力 3 培养学生的健康情趣 抵制低级趣味 4 教育学生正确对待挫折 乐观面对人生 5 培养学生的爱国主义情感 维护国家利益 教学重点 毒品的危害性 教学难点 青少年怎样自觉抵制毒品 教学过程 教师 同学们好 这节课我们学习的内容是 远离毒品 健康成长 前事 不忘 后世之师 历史上 中国人就曾因毒品之害而受尽耻辱 鸦片战争的历 史 我们永远也不会忘记 让我们打开记忆的闸门 追忆过去的峥嵘岁月 教师 鸦片战争以前 英国向中国走私贩卖鸦片 给中国造成了哪些损害 学生 白银外流 国库空虚 官员腐败 军队的战斗力减弱 人民体质下 降 教师 虎门销烟的意义是什么 学生 显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心 教师 鸦片战争中国战败的内因是什么 学生 清政府的腐败 落后的封建制度 教师 鸦片在中国泛滥造成的结果 正是清朝鸦片战争失败的一个重要原因 也可以说是清王朝从鼎盛逐步走向灭亡的开始 清王朝的统治权力从此被动摇 直至最终丧失 不仅如此 中华民族 中国人民也从此陷入了长达 100 多年的 的痛苦深渊之中 历史的教训 我们永远不能忘记 也不应该忘记 我们不能让中华民族历史上惨 痛的一幕 在 21 世纪的今天再次重演 一 导入新课 教师 1949 年 10 月 1 日 新中国成立 中国人民从此站立起来 不再受欺压 奴役 成为自己和国家命运的主宰 60 年来 特别是改革开放 30 年来 中国坚持独立自主 自力更生 坚持和平的 外交政策 在社会主义政治建设 经济建设 文化建设和社会建设等各个方面 都取得了举世瞩目的伟大成就 中国的经济实力和综合国力进一步增强 中国 的国际地位和国际影响力进一步提高 中国人民的生活水平总体上达到了小康 水平 人民群众的精神面貌焕然一新 然而 我们在为取得的成绩欢欣鼓舞的同时 还应该十分清醒地看到 社会上还 存在许多消极 腐朽 没落 反动的事物 对我国社会主义现代化建设事业产 生了极大的破坏作用 毒品就是其中之一 教师 你知道哪些东西是毒品吗 学生 鸦片 冰毒 大麻 海洛因 摇头丸等 教师 为什么把这些东西称为毒品呢 学生讨论 发言 学生 因为它们很大的毒性 对人的身体具有严重危害 学生 因为它们毒害人们的心灵 危害社会风气 学生 因为国家对这些物品的生产 买卖进行严厉打击 毒品 是指鸦片 海洛因 甲基苯丙胺 冰毒 吗啡 大麻 可卡因以及国家规 定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品 吸毒的方式主要有 烟吸 烫吸 鼻嗅 口服 注射五种常见方式 吸食毒品是 违法行为 我国的 刑法 和 治安管理处罚法 对于走私 贩卖 运输 制造毒品等违法 犯罪行为一律处以重刑 达到一定数量可判处死刑 禁毒法 规定 对于吸毒成瘾者要进行社区戒毒和强制隔离戒毒 全国禁毒委员会和广东省人民政府 关于禁毒的通告 明确规定 摇头丸 是 毒品 服食 摇头丸 按吸毒论处 课后作业 1 远离毒品 把抵制毒品真正落实到学习生活的实际中 2 参与社会实践活动 积极宣传毒品的危害性 发现毒品违法行为向有关国家机 关举报