资源描述：
大班科学 会变的三原色 方艳芹 设计意图设计意图 蓝天 白云 红花 绿叶 自然界多姿多彩 五颜六色 怎么会有这 么多的颜色 为了帮助幼儿了解红 黄 蓝三原色以及两种颜色混在 一起变出另一种颜色的神奇 我设计了本节活动 通过活动 让幼儿 感受颜色变化的奇妙 激发幼儿探索 发现颜色变化的欲望 丰富有 关颜色变化的经验 体验变化的乐趣 活动目标活动目标 1 认识红 黄 蓝三原色 通过探索发现不同颜色混合后发生的变 化 知识目标 2 会按要求边操作记录 技能目标 3 对颜色感兴趣 体验颜色变化的乐趣 情感目标 活动重难点活动重难点 重点 认识三原色 通过探索发现不同颜色混合后发生的变化 难点 会按要求边操作记录 活动准备活动准备 红 黄 蓝三种颜料 透明杯子 塑料瓶子 红 黄 蓝三种颜色卡 片 颜色镜子 勺子 颜色记录表 PPT 活动过程活动过程 一 魔术导入 激发幼儿兴趣 小朋友们下午好 小朋友们看老师手里拿了什么 水 老师的水是 会变颜色的 小朋友们想不想看它会变成什么颜色 小朋友们仔细看 好了 变出红 黄 蓝三种颜色 简单说说平时看到的什么东西是 红色 什么东西是黄色 什么东西是蓝色 二 教师实验 幼儿观察 1 幼儿猜想红色和黄色混在一起会变成什么颜色 教师实验把红色的 水和黄色的水倒入透明杯中 幼儿观察 同时教师播放 PPT 得出结 论红 黄 橙 2 幼儿猜想红色和蓝色混在一起会变成什么颜色 教师实验把红色的 水和蓝色的水倒入透明杯中 幼儿观察 同时教师播放 PPT 得出结 论红 蓝 紫 3 幼儿猜想黄色和蓝色混在一起会变成什么颜色 教师实验把黄色的 水和蓝色的水倒入透明杯中 幼儿观察 同时教师播放 PPT 得出结 论黄 蓝 绿 三 幼儿实验 填写颜色记录表 每位小朋友红黄蓝三种颜色镜子 在老师指导下观察红色 黄色 红 色 蓝色 黄色 蓝色 分别变换成什么颜色 填写颜色记录表 四 结束 播放 PPT 进行总结 活动延伸活动延伸 下节课我们利用这些颜色画一幅美丽的画吧 这节课就到这里小朋友 们排好队去上厕所 洗手喝水吧
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