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中班科学领域探究活动 颜色变变变 中班科学领域探究活动 颜色变变变 时间 2021 年 6 月 24 日 执教 罗莉美 幼儿人数 20 人 一 一 设计意图设计意图 3 6 岁儿童学习与发展指南 中指出 能对事物或现象进 行观察比较 发现其相同与不同 能根据观察结果提出问题 并 大胆猜测答案 中班幼儿对调色活动很感兴趣 本次活动 颜 色变变变 结合幼儿对颜色的喜爱 利用魔术 故事的方式 运 用了提问法 直观教学法 总结归纳法等教学方法 加深幼儿对 颜色的认识 使幼儿感受颜色的变化多端 知道红黄 黄蓝 红 蓝三种颜色两两混合就能变出橙色 绿色 紫色的颜色常识 引 发进一步探索的欲望 让幼儿在活动活动中认识颜色 使用颜色 同时充分感受颜色的丰富和色彩美 二 二 活动目标活动目标 1 认知目标 知道红黄蓝三种颜色两两混合后变出来的新颜色 2 技能目标 尝试用语言来描述自己的操作过程及结果 3 情感目标 对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望 三 三 活动重难点活动重难点 重点 掌握红黄蓝三种颜色混合变出来的新颜色 对色彩变化的 活动产生兴趣和探究欲望 难点 用语言来表达自己的操作过程及结果 四 四 活动准备活动准备 红 黄 蓝三种原料水 透明杯若干 PPT 废水盆 五 五 活动过程活动过程 1 活动导入 谈话导入 师 今天老师带来了三个颜色宝宝 我们去看一看是哪三个颜色 宝宝呢 红色 黄色 蓝色 接下来我们一起和颜色宝宝打个 招呼吧 1 基本过程 分组探索颜色的变化 1 幼儿分组探索 教师巡回观察并指导 师 但是呢 这三个颜色宝宝有一个神奇的魔法 他们两两在一 起就会发生有趣的变化 但会有变什么呢 下面请小朋友变一变 魔术 把其中两种颜色混合在一起看一看会有什么变化呢 现在 小朋友们就去探索一下吧 注意事项 把袖子卷起来 两只手取颜料水倒入自己的杯中 保 持桌面 地面干净 不把颜料水洒到小朋友和自己的身上 轻拿 轻放 2 请 3 5 个幼儿分享实验结果 幼儿自己表述操作过程及结 果 师 小朋友们都变了魔法 哪位小朋友来和大家分享一下你是用 什么方法把相应 紫色 橙色 绿色 的颜色变出来的呢 小结 红色和蓝色混合在一起是紫色 红色和黄色混合在一起是 橙色 蓝色和黄色混合在一起变成绿色 3 播放 PPT 通过故事巩固三颜色的变化 师 下面我们来看一看小兔子变魔法吧 边看边验证 六 六 活动延伸活动延伸 把三种颜色放在一起会变成什么颜色呢 小朋友们到美工区自 己动手试一试吧
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