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1 教学设计 科目 数学年级 三年级 下学期 课题 笔算乘法页码 31 48页 第 2 课时 笔算乘法 一 教学内容及说明 两位数乘两位数 用两位数乘两位数的笔算和估算解决实际问题 教学要求 1 使学生会口算整十 整百数乘整十数 会口算两位数乘整十 整百 数 每位乘积不满十 2 使学生经历两位数乘两位数的计算过程 掌握两位数乘两位数的计 算方法 3 使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题 感受数学在日 常生活中的作用 二 教学目标 1 掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法 2 理解用第二个因属十位上的数乘第一个因数的多少个 十 乘得的 数的末位要和因数的十位对齐 三 教学重点 掌握笔算方法并正确计算 四 教学难点 解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题 五 突破方法 通过创设情景 组织学生交流来突破 六 教法与学法 1 创设生动有趣的情景 组织学生自主探索 合作交流来认识简单的 路线图 2 利用已有知识 独立思考 合作交流来探索行走路线的相关知识 七 教学具准备 课件
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