资源描述：
你喜欢猫吗 猫的身上有不少学问 猫的尾巴有保持平衡的作用 猫眼的瞳孔能调节外来光线的强度 白天眯成一条线 到了黑夜就变得圆圆的 能看见极微弱的光 而且猫的眼睛在夜间还能放出可见光 而猫的胡须和它的生存息息相关 猫须是衡量能否进出鼠洞的一把尺子 你了解猫吗 13猫 走近作者 老舍 1899 1966 满族 原名舒庆春 字舍予 北京人 中国现代小说家 剧作家 曾获得 人民艺术家 的称号 主要作品 小说 骆驼祥子 四世同堂 猫城记 等 话剧 龙须沟 茶馆 等 初读课文 朗读课文 疏通生字词 说说猫的性格是怎样的 古怪 淘气 很乖无忧无虑贪玩尽职屏息凝视蹭稿纸丰富多腔咕噜解闷蛇遭殃花盆枝折花落生气勃勃 很乖无忧无虑贪玩尽职屏息凝视蹭稿纸丰富多腔咕噜解闷蛇遭殃花盆枝折花落生气勃勃 字词学习 我会认 u i l zh b n c n o qi n sh y n 忧 贪 职 虑 解 蛇 遭 闷 屏 殃 盆 蹭 勃 我会写 说一说上面的字分别是什么结构的 半包围结构 上下结构 左右结构 稿 腔 结构 部首 书写指导 t n 贪 重难点字书写指导 上下 人 的撇捺宜舒展 有覆盖之势 人 结构 部首 书写指导 p n 盆 上下 上下分布均匀 最后一笔横宜长些 托住上部 八 根据猫的性格特点 给课文划分层次 写猫的性格古怪 1 4 写小猫刚满月时的淘气表现 5 6 课文解读 老舍先生在课文前四个自然段是围绕哪句话来写猫的 猫的性格实在有些古怪 老实 贪玩 尽职 老实 说它老实吧 它的确有时候很乖 它会找个暖和的地方 成天睡大觉 无忧无虑 什么事也不过问 贪玩 可是 它决定要出去玩玩 就会出走一天一夜 任凭谁怎么呼唤 它也不肯回来 说它贪玩吧 的确是呀 要不怎么会一天一夜不回家呢 句子品析 任凭谁怎么呼唤 它也不肯回来 任凭 是 无论 不管 的意思 这句话用 任凭 也 这组关联词语 突出了猫的极其贪玩 一玩起来就要玩个痛痛快快 请同学们用 任凭 也 写一句话 例 任凭家长怎样教育他 他也改不了打游戏的不良习惯 尽职 可是 它听到老鼠的一点儿响动 又是多么尽职 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可 写出了猫等老鼠的耐心与决心 突出表现了猫的尽职尽责 温柔可亲 它要是高兴 能比谁都温柔可亲 用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒 或是在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几朵小梅花 它还会丰富多腔地叫唤 长短不同 粗细各异 变化多端 在不叫的时候 它还会咕噜咕噜地给自己解闷 这可都凭它的高兴 撒娇 耍赖 万般喜爱 比较句子 品味句子 在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几朵小梅花 在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩几个小脚印 比喻 不仅写出了脚印的形状 更体现了作者对猫的喜爱 一声不出 极其冷漠 它若是不高兴啊 无论谁说多少好话 它也一声不出 写出了猫在不高兴时的冷漠表现 胆小 勇敢 胆小 它什么都怕 总想藏起来 勇猛 可是它又那么勇猛 不要说见着小虫和老鼠 就是遇上蛇也敢斗一斗 读第6自然段 用 画出描写满月的小猫淘气可爱的句子 淘气可爱 一根鸡毛 一个线团 都是它的好玩具 耍个没完没了 一玩起来 它不知要摔多少跟头 但是跌倒了马上起来 再跑再跌 它的头撞在门上 桌腿上 撞疼了也不哭 它在花盆里摔跤 抱着花枝打秋千 所过之处 枝折花落 你见了 绝不会责打它 它是那么生气勃勃 天真可爱 生气勃勃天真可爱 思考 作者是从哪几个方面来展现满月小猫的可爱的 什么东西都玩 玩起来不怕摔跟头 也不怕疼 胆子越来越大 逐渐开辟新的游戏场所 猫的性格古怪 主要表现在 既 又 既贪玩又 既胆小又 高兴时 不高兴时 满月时 猫的性格总结 贪玩 尽职 勇猛 比谁都温柔可亲 一声也不出 老实 淘气可爱 课堂小结 老舍先生以亲昵的语言为我们展现了猫的古怪 淘气 可爱 他把自家的猫当作家人 当作孩子 真挚地表达了 人爱猫 猫亲人 的美好情感 课后习题参考答案 默读课文 举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫 再把你的体会有感情地读出来 参考答案 作者在写猫的性格古怪时 用 出去玩玩 不回家 等短语 说明他已经把猫当作家里的一个成员 说它老实吧 它的确有时候很乖 说它贪玩吧 又是多么尽职 这些句子就像一个深爱子女的父母在向别人讲自己的孩子 又如 在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几 朵小梅花 明明是猫的脚印把稿纸弄脏了 却说成是 踩印几朵小梅花 可见其爱之深 它还会丰富多腔地叫唤 长短不同 粗细各异 变化多端 把猫的叫声形容得悦耳动听 作者对猫的喜爱之情跃然纸上 还有写刚满月的小猫很淘气的句子 也都表达了作者对猫的喜爱 说说第1自然段讲了哪几层意思 课文还有哪些自然段的写法跟它一样 参考答案 第1自然段围绕 猫的性格实在有些古怪 讲了三层意思 老实 贪玩和尽职 课文第2 3自然段的写法和第1自然段一样 第2自然段讲的是猫高兴和不高兴时的表现 第3自然段讲的是猫 什么都怕 却又很勇猛 读一读 照样子用加点的词语写一段话 说它老实吧 它的确有时候很乖 它会找个暖和的地方 成天睡大觉 无忧无虑 什么事也不过问 可是 它决定要出去玩玩 就会出走一天一夜 任凭谁怎么呼唤 它也不肯回来 u i 参考答案 说它害羞吧 它的确很怕生 只要我们在散步时遇到别的狗 它就会躲到我的身后 不敢上前去打招呼 可是 要是我 它的小主人遇到了危险 它就会第一个冲上前去保护我 读一读 阅读链接 体会不同作家对猫的喜爱之情 参考答案 片段一的作者夏丏尊是通过写人们对这只猫的评价和一家人对待猫的态度来表达对猫的喜爱之情 片段二的作者周而复主要是通过对猫的外貌和神态的描写来表达对猫的喜爱之情 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家意识 目标意识 文体意识 非常突出文学素养的培养 读书意识 主体意识 科研意识 小结 好教 但教好不易 下课啦
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