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五年级下册 第第 3 课时课时 长方体表面积 长方体表面积 1 教学内容 教学内容 教材第 24 页例 1 以及第 25 26 页练习六第 1 3 4 5 7 题 教学目标 教学目标 1 学生通过操作掌握长方体的概念 并初步掌握长方体计算方 法 2 会用求长方体的方法解决生活中的简单问题 3 培养学生分析能力 发展学生的空间概念 教学重难点 教学重难点 重点 重点 掌握长方体表面积的意义 难点 难点 学会长方体表面积的计算方法 教学过程 教学过程 一 一 复习导入复习导入 1 什么是长方体的长 宽 高 2 指出长方体纸盒的长 宽 高 并说出长方体的特征 二 新课讲授二 新课讲授 1 教学长方体表面积的概念 1 老师拿出准备好的长方体纸盒 在上面分另标出 上 下 前 后 左 右 六个面 2 观察长方体的展开图 看看哪些面的面积相等 长方体中每 个面的长和宽与长方体的长 宽 高有什么关系 观察后 引导学生总结长方体的表面积概念 长方体 6 个面的总 五年级下册 面积 叫做它的表面积 2 学习长方体表面积的计算方法 1 出示教材第 24 页例 1 理解分析 做一个包装箱至少要用多少平方米的硬纸板 实际上 是求什么 这个长方体饭包装箱的表面积 先确定每个面的长和宽 再分别计算出每个面的面积 最后把每 个面的面积合起来就是这个长方体的表面积 3 尝试独立解答 4 集体交流反馈 老师根据学生的解题思路进行板书 5 比较几种方法 你认为求长方体的表面积关键是找什么 这 三种方法你喜欢哪种方法 三 课堂作业三 课堂作业 1 完成教材第 24 页 做一做 3 完成教材第 25 26 页练习六第 1 3 4 5 7 题 四 课堂小结四 课堂小结 今天我们又学习了长方体的表面积 并掌握了长方休表面积的计 算方法 通过学习 你能说说你的收获吗 板书设计 板书设计 长方体的表面积长方体的表面积 长方体的表面积 长 宽 长 高 宽 高 2
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