认识人民币.docx

教学设计教学设计 科目 数学科目 数学 年级 年级 一年级一年级 课题 课题 认识人民币认识人民币 学校 河西乡学校 河西乡勐连小学勐连小学 主备教师主备教师 王云云王云云 执教教师提执教教师提 出修改意见出修改意见 认识人民币认识人民币 1 1 学习目标学习目标 1 认识人民币的单位 元 角 分 知道 1 元 10 角 2 培养实际生活中的购物能力 提高社会交往和社 会实践能力 3 通过购物活动 初步体会人民币在社会生活 商品 交换中的功能和作用 并知道爱护人民币 课前准备课前准备 多媒体课件 玩具熊 笔 橡皮 尺 练习本等 每个学生一个钱袋 内装各种面值的人民币 知识目标知识目标 认识人民币的单位 元 角 分 知道 1 元 10 角 1 角 10 分 能力目标能力目标 培养实际生活中的购物能力 提高社会交往 和社会实践能力 情感目标情感目标 知道爱护人民币 教学点教学点 知识点知识点 认识人民币的单位 元 角 分 知道 1 元 10 角 1 角 10 分 教育点教育点 知道爱护人民币 教学重点教学重点 知道 1 元 10 角 1 角 10 分 教学难点教学难点 培养实际生活中的购物能力 提高社会交往 和社会实践能力 教学方法 教学方法 教法 演示法 学法 动手操作法 教学过程教学过程 一 一 激情导入激情导入 从生活出发 创设情境 引出课题 1 猜谜语 2 老师出示一件物品 吸引学生的注意力 师 猜一猜 用多少钱买来的 3 日常生活 哪些地方要使用钱 请学生回答 师 好的 下面我们来看一段录像 教师边看边问 在什 么地方 在干什么 4 出示一位小朋友存钱的示意图 问 零花钱可以 用来干什么 渗透德育 保管好钱 积少成多 养 成勤俭节约的良好品质 献爱心等 小结 我们国家 的钱叫人民币 板书 认识人民币 看课件 今天 老师请来了两位小朋友 嗨 我叫聪聪 我叫明明 让我们一起来认识人民币 比一比 看谁学得好 师 同学们 加油呀 可不能输给聪聪和明明 二 二 自学质疑自学质疑 1 认识人民币 大家好 认识我们吗 请同学们仔 细看 这些钱你们都认识吗 三 三 探究释疑探究释疑 1 区别新版和旧版 以 10 元为例 课件显示放大 的 10 元 问 这是多少钱 你是怎么认识的 点击数 字 10 和汉字 拾 点击单位 圆 大写 课件显示放大的 10 元 新版 问 这是多少钱 你是怎么认识的 小结 对 看人民币上的数字和数字 后的单位就能知道它的面值 区别 这两张 10 元 的人民币有什么不同 图案 大小 颜色 等等 联系实际 10 元钱可以用来干什么 2 区别纸币和硬 币 课件显示 5 角纸币 问 你是怎样认识的 课件显示 5 角硬币 认一认 课件同时出现 5 角纸 币和硬币 区别不同 课件出示背面 问 背面是 什么 国徽 小结 国徽是我们国家的标志 人民 币上都有国徽 所以我们应该爱护它 不要随意损坏 它 2 随意点几张大额人民币 集体回答 20 元 50 元 新 旧版 1m 新 旧版 3 老师给每位小朋友准备了一些人民币 把它拿出来 活动形式 两人一组 一个拿 一个认 4 分类 这么多的钱放在一起 多不整齐 请小朋友想办法分 类整理一下 1 按单位分 元 角 分 板书 2 按质地分 纸币 硬币 3 按数字大小分 4 按 新版 旧版分 请学生汇报 展示台上展示 5 请 小朋友们把钱推到左上角 将书翻到第 47 页 你发现 书上的人民 币和我们平时所见到的人民币有什么不 一样 课件显示 小结 像这样 在人民币的左下 角有一道红色斜线 这样叫样币 是不可以使用的 四 四 归纳小结归纳小结 1 这节课我们上得真愉快 学会了很多知识 你们都 学会了什么 2 你们说得真好 五 巩巩固训练固训练 换钱游戏 进行简单的计算 1 师 我们已经认识 了人民币 不知道聪聪 明明认识了没有 课件播放 配音 我们已经认识了人民币 还知道人民币按单位 有元 角 分 那么它们之间有什么关系呢 让我们来 做一个换钱游戏 好吗 一张 2 角可以换 个 1 角 一张 5 角可以换 个 1 角 小朋友们 动手 换一换吧 活动形式 两人一组 可以左右两人一组 也可以前后两人一组 引导 小朋友 我们看聪聪 明明在干什么呢 2 情景对话 出示课件并配音 聪聪 明明 明明 你到哪去 明明 手里拿着一堆钱 我拿 10 个 1 角钱去买一把尺 聪聪 你拿这么多 1 角钱 丢了一个多可惜呀 那怎么办呢 谁来帮 帮我 请学生回答 明明 谢谢你 现在我知 道了 1 元钱可以换 10 个 1 角钱 板书 1 元 10 角 五 五 拓展延伸拓展延伸 我们不仅认识了人民币 还知道元 角之间的关系 同学们想不想活动活动 老师准备了一些小奖品 奖 给活动中表现好的同学 1 师生互换 老师手中有 1 元钱 能换你手中几张 2 角钱 同桌可以互相帮忙 2 生生互换 解决不同的付钱方法 找方法多的和最 简便的 师 拿一件玩具 买这件玩具要花 1 元 1 角 有几种付钱方法 四人小组合作交流讨论 请小组汇 报 组员可以帮忙 发给点子最多那组奖品 表扬他 们团结合作的精神 许多种方法 再说出哪种方法最 简便 3 小朋友们想不想用自己手中的钱去买自已想要的东 西 好 让我们去 小小超市 选四名售货员 开始自 由下座位买 购物时要守秩序 讲文明 用过钱后 洗干净手 买自己需要的东西 养 成勤俭节约的好习 惯 六 六 板书设计板书设计 认识了人民币 1 元 10 角 1 角 10 分 课后反思 课后反思