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梁河县小厂中心小学 梁河县小厂中心小学 3 3 5 5 模式教学设计 模式教学设计 授课内容授课内容 人教版数学 三年级下册 学校 学校 梁河县小厂大邦幸小学 课题课题 初步认识小数 课型课型 新授 课时 课时 第一课时 执教 执教 成员 成员 指导教师 指导教师 日期 日期 教材分析教材分析 及说明及说明 1 在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳 推理 2 在体验小组合作解决研究主题的过程中逐步培养 交流与合作 的能力 教学目标教学目标 1 使学生进一步了解条形统计图的意义 学会看复式统计表 2 初步学会制作复式统计表 3 能正确地分析条形统计图 培养学观察 分析和动手操作能力 教学重点教学重点 合并单式统计表 教学难点教学难点 学情分析学情分析 培养学生热爱科学 乐于探求知识的情感 教学策略教学策略 迁移类推 引导发现 自主探索 合作交流 教学准备教学准备 CAI 课件及相关器材 教学流程教学流程 情景导入 自主学习 精读释疑 巩固提高 课堂小结 教学过程预设教学过程预设 情景导入情景导入 某商店 6 月 3 日 10 日销售四种矿泉水的统计表 教师 我们怎样表示才能使四种矿泉水的销售情况一目了然 画条形统计图 生动手制作条形统计图 分析 从统计图上 你看到了什么 自主学习自主学习 1 利用复习题 教师 条形统计还可以用这样画 比较 这两张统计图有什么不同 教师 上一张数据标在纵轴上 矿泉水的品牌在横轴上 而下一张数据标在横轴上 矿泉水品牌标在纵轴上 我们把这样的统计图称为横向统 计图 现在请同学们把横向条形统计图补充完整 教师 我们在画纵轴和横轴时 都画上了一个箭号 表示纵轴和横轴都可向上和向右无限延长 根据这张条形统计图 你想了解什么 把你想了解的内容在四人小组里交流 2 小结 大家在画条形统计图时 想采用纵向条形统计图还是横向条形统计图 可根据大家的需要自由选择 精讲释疑精讲释疑 制作复式统计表 巩固提高巩固提高 教科书第 40 页练习十的第 1 题 1 让学生独立完成前两个小题 然后教师讲评 2 你还能提出那些问题 课堂小结课堂小结 本节课学习了什么 你有什么收获 制作统计图要注意什么 板书设计板书设计 教学反思教学反思
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