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梁河县小厂中心小学 梁河县小厂中心小学 3 3 5 5 模式教学设计 模式教学设计 授课内容授课内容 人教版数学 三年级下册 学校 学校 梁河县小厂大邦幸小学 课题课题 两位数乘两位数 课型课型 新授 课时 课时 第一课时 执教 执教 成员 成员 指导教师 指导教师 日期 日期 教材分析教材分析 及说明及说明 1 在经历自主探究年月日之间关系的过程中初步学会选择有用的信息进行简单的归纳 推理 2 在体验小组合作解决研究主题的过程中逐步培养 交流与合作 的能力 教学目标教学目标 1 使学生理解两位数乘一位数 几百几十乘一位数的口算算理 掌握口算方法 2 使学生经因两位数乘一位数口算方法的形成过程 体验解决问题策略的多样性 3 使学生感受到口算乘法在生活中的广泛应用 教学重点教学重点 掌握两位数乘一位数 百以内 口算的方法 教学难点教学难点 两位数 几百几十数乘一位数的口算算理 学情分析学情分析 培养学生热爱科学 乐于探求知识的情感 教学策略教学策略 迁移类推 引导发现 自主探索 合作交流 教学准备教学准备 CAI 课件及相关器材 教学流程教学流程 情景导入 自主学习 精读释疑 巩固提高 课堂小结 教学过程预设教学过程预设 情景导入情景导入 1 见课件 自主学习自主学习 一 出示情境图一 学生观察图 说清图意 然后提问题 1 出示 1 套书有 15 本 问 1 3 套书有一共有多少本 生 思考 你能提出用乘法解决的数学问题吗 2 引导学生列式 2 讨论算理 1 方法一 连加计算 学生说算的过程 2 用竖式计算 笔试 3 用数的组成计算 教师引导学生表述口算的思维过程 小组用数的组成的方法描述算法 11 5 14 4 15 6 23 4 4 学生交流 老师观察 并让学生进一步说清算理 精讲释疑精讲释疑 1 买 1 套书需要 120 元 问 买 3 套书一共需要多少元 学生观察图 说清图意 然后依问题列式 1 学生思考并正确列式 2 讨论算理 1 方法一 用数的组成口算 1 教师引导学生理解算理 2 学生分组用数的组成描述下题的算理 110 5 140 4 270 3 2 方法二 将几百几十数乘一位数转化成两位数乘一位数的算法 老师引导学生归纳 添 0 法 的简算方法 见板书 先用一位数乘几百几十的 0 前面的数 再在所得的积的末尾添上 1 个 0 也可以把几百几十的数分成整百数和整十数进行口算 3 同桌用 添 0 法 的算法再描述上题的计算过程 巩固提高巩固提高 1 学生分组进行测试练习 分两组测试 后学生相互评价完成情况 学生完成作业 3 解决生活中的的问题 1 课本 43 页和第三题 2 学生评议 交流算法 课堂小结课堂小结 通过这节课的学习 你有什么收获 还有什么地方不明白 把它说给小组同学听 板书设计板书设计 教学反思教学反思
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