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身边那些有特点的人 修改 一 欣赏佳作 1 出示学生的一篇优秀作品 请作者朗读 其他同学边看 边 听 边思考 1 写谁 人物有什么特点 2 什么事表现了这一 特点和品质 3 哪些细节描写生动地体现来这一特点 2 交流归纳 作文就是这样简单 快乐 只要你仔细观察生活 就会 发现身边有很多有趣的人 事 物 记录下来 就是一篇作文 写好 一个人 只要写一件能够表现他特点的事情 并且抓住人物的动作 语言 心理来写 你写的这个人就会活灵活现地站在文中了 3 展示作品 1 孩子们 每个同学的作文都有自己的优点 说说这次作文中 哪 些地方你认为写的不错 可以是一段话 可以是一句话 可以是一个 词语 可以是一个标点 只要你认为写得精彩 用得恰当的 都可以 起来展示给其他小伙伴听听 2 学生展示自己作品中的得意处 二 修改问题较多的习作一篇 1 投影展示习作 2 评议 1 什么地方需要修改 如 格式 标点 词语的运用 句子是否通顺 选择的事例是否典型 事情的叙述是否清楚 2 师生共同修改 体验修改的好处和乐趣 三 再次修改自己的习作 并将修改后的自豪地读给伙伴听听 四 将自己的作文配上美丽的插图 张贴在教室里 和大家一起分享 作文的快乐 板书设计 写自己熟悉的一个人 语句通顺 抓住人物的特点 写出人物的神情 动作 语言 心理
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