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赵永吉 梁河县河西中学2021年初中学业考道德与法治复习备考方案 2021年3月1日 初中道德与法治学科学业水平考试是义务教育阶段道德与法治课的终结性考试 该考试对于道德与法治课教育教学改革 课程改革 评价与考试制度改革都起着极为重要的推进和导向作用 为更好地发挥学业水平考试对道德与法治学科教学的导向作用 进一步提高河西中学道德与法治课教育教学质量 现对德宏州2021年初中道德与法治学业水平考试进行如下分析 一 考试结构及特点分析 试题结构及特点 一 考试结构云南省初中学业水平考试思想品德卷采用闭卷考试的形式 考试时间为90分钟 试卷满分为100分 1 考试内容结构 考试内容包括2020年度间国内重大时事 考试内容包括认识自我 自尊自强 交往与沟通 在集体中成长 积极适应社会的发展 心中有法 权利与义务 法律与秩序 认识国情 爱我中华 2 试卷题型结构 全卷由选择题 非选择题构成 非选择题包含问答题 分析说明题 试卷主观题与客观题分数比例 主观题分数约占50 客观题分数约占50 一 学情分析 河西中学2021届有很多学生学习缺乏主动性 学习习惯比较差 需要老师的监督 具体有以下几点 1 本届学生的优秀率 合格率较低 2 学生对课本基础知识掌握不够扎实 应用课本知识解答问题的能力有待加强 3 学生全面分析问题的能力较差 不能用所学知识点综合全面的回答 得不了满分 二 复习目标 本学期道德与法治复习 主要任务就是备战中考 冲刺中考 对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作 为使我校道德与法治的复习有针对性 目的性 做到科学合理 切实可行 真正对学生起到指导性的作用 为中考打下基础 制定计划 实施教学 系统复习 使每一位学生在第一轮复习中夯实基础 在第二轮的复习中融技巧 方法 思想于一体 获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识 在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法 最后 做好辅导 确保2021年中考道德与法治取得好的成绩 三 复习范围 重点八年级道德与法治上下册 九年级道德与法治上下册 七年级道德与法治上下册作一般复习 四 复习步骤 九年级怎样复习 历年真题考点 快速提升 全面学情评测 找准学习漏洞 找出失分点 结合本校实际 在总复习阶段采用 三轮复习法 第一轮 构建知识体系 夯实基础知识 这一轮复习预计在3月底结束 目的 反复落实基础知识 先概念后原理 学会整理知识 查漏补缺 认真钻研考点 在练中发现问题 不留知识疑点 达到 准 全 牢 熟 把知识梳理一遍 第二轮 拓展提升 研读 课标 云南省初中学业水平标准与考试说明 狠抓重点考点 专题综合复习 这一轮复习将在5月底完成 第三轮复习 中考指导 中考前约两周 第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练 意在提高学生的应变能力 指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方 抓紧时间补遗 研究历年的中考题 训练答题技巧 考场心态 临场发挥的能力等 对于模拟训练 可选做几套中考题 培养学生的做题能力 第一次模考存在的问题 1 审题不清 找不到关键词和问题指向 答非所问 如答为什么未成年人容易受到不法侵害 国家对未成年人进行特殊保护的原因 保护未成年人的四道防线 还有直接抄题目的 2 基础知识不扎实 相关知识记不住 不能规范答题 如部分考生不判断对和错 就直接答题 3 回答问题缺乏条理性 解题思路不清 答题角度单一 4 字迹潦草 卷面不整洁 错字别字较多 第一次模考存在的问题 1 学生分析概括问题的能力欠缺 不能从材料中提炼观点 2 学生缺乏答题的方法 答题不全面 不会分点做答 口水话较多 3 部分学生在答题过程中不能做到层次分明 逻辑严密 不会用专业术语准确的表达 只是凌乱的堆砌知识点 4 盲目抄材料 书写不认真 错字别字较多 甚至出现空白卷 四 对今后复习的建议 1 教师要认真学习新课标 用课改念来组织教学 作为道德与法治教师 要认真学习新课标 在践行新课程的过程中 大胆探索新教法 指导学生新学法 关注学生的生活体验和成长环境 引导学生多参加一些社会实践活动 切忌枯燥无味的讲解和死记硬背 不能以 教 来代替学生的 学 要采取灵活多样的教学方式 还学生一个活泼 愉悦 自主 探究的课堂氛围或学习环境 为学生的终身发展服务 2 学习研究 云南省初中学业水平标准与考试说明 加强中考试题的研究 把握复习方向 考试说明 是命题的依据和标尺 它明确规定思想品德考试的内容 方向 能力要求 难易程度等 试题是按照考试说明编制的权威性的考试题 研究 考试说明 和中考试题有利于帮助我们明确考试方向 避免教学和复习的盲目性 收到事半功倍的效果 3 注重对学生 双基 的培养 帮助学生构建完整的学科知识体系 虽然题材多以生活中 社会中的一些现象为背景 但 题 在书外 理 在书中 该识记的一定要学生记住 该理解的一定要理解 有些知识要引导学生在理解的基础上去记忆 在帮助学生掌握基础知识的同时 再引导学生运用基本知识解决问题 即对学生进行基本技能的培养 基本技能在中考中多表现为审题能力 分析能力 综合运用能力等 学生只有拥有了 双基 才能很从容的应对考试 4 关注社会热点 焦点 培养学生的国家意识 公民意识和集体意识 道德与法治课的一个鲜明特点是常教常新 即具有较强的时代性 社会性 它和社会热点 焦点的联系非常紧密 纵观中考试题 都以近一年来的重大时事热点或焦点为载体来考查学生运用教材知识分析解决实际问题的能力 也就是说考查学生对教材和时事结合点的掌握 所以 在教学中我们要帮助学生找出本节内容与时事的结合点 然后运用相关原理或观点去分析时事 这样学生既掌握了基本知识 又关注了社会热点 焦点 双基 也得以巩固和提高 同时 还要教育学生关心国内外大事 关心社会 关爱他人 为自己负责 培养他们的国家意识 全民意识 集体意识 5 注重答题技能的训练 提高学生的应试能力 新课程理念下的学业水平考试考查学生的多种能力 如 审题能力 综合分析 归纳总结问题的能力等 这些能力的培养需要我们在教学中循序渐进的引导 同时 还应注意教给学生一定的应试方法和技巧 要教会他们答题技巧 学会审题答题 提高成绩 6 端正考试态度 注重学生语言表达能力的培养 评卷中学生丢分的一个重要原因是学生的态度问题 相当一部分学生直接不作答 空白卷现象十分突出 或者学生虽然作答 但语句不通 字迹不明 应付了事 要培养学生的语言表达能力 让我们的学生能流畅表达 考出满意的成绩 7 2021年学业考应对策略 1 教学内容上重基础 2 重点主抓 及格率 高分率 3 认真研究省学业考试说明 近三年 总之 九年级道德与法治复习的时间短任务紧 可谓任重而道远 作为教师要给予学生充分的复习指导 并自己做到心中有数 扎实研究九年级道德与法治复习课的教法 学习其他有经验教师的指导方法 搜集其他学校水平高的试题 为中考做好充分准备
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