20——21年尹儒邦教学工作总结.docx

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资源描述:
学期教学工作总结 河西中学 尹儒邦 本学期我担任八年级207班 七年级班210的数学教学工作 我遵循教育教学方针 热爱教育事业 工作兢兢业业 勤勤恳 恳 任劳任怨 尽职尽责 把教育工作放在第一位 在教学 期间认真备课 上课 听课 评课 及时批改作业 讲评作业 做好课后辅导工作 广泛涉猎各种知识 充实自己的头脑 形成 比较完整的知识结构 不断提高自己的教学水平 严格要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所得 学有所用 顺利完 成教育教学任务 我就这一学期中所做的一些工作总结如下 一 提高教学质量 认真上好每一节课 1 课前精心备课 认真钻研教材 对教材的基本思想 基 本概念 每句话 每个字都弄清楚 了解教材的结构 重点与难 点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样 才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 了解他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的 预防措施 考虑教法 解决如何把教材内容传授给学生 包括如 何组织教材 如何安排每节课的活动 2 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动 学生的注意力 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创造 良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 二 认真做好总复习工作 九年级复习是重要的教学阶段 是学生再学习的过程 也是 全面提高学生文化素质 拓展学生思维能力 培养学生分析问题 解决问题能力的 收获季节 是学生继续学习和参加工作的准 备阶段 1 教师的板书与学生的板演 教师的板书应体现知识的发生过程 知识之间的纵横联系 对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况 教师的板书 布局要合理 层次要分明 强化学生板演作用 让不同层次学生 都有机会表现 因为学生板演可为教师提供反馈信息 如暴露知 识上的缺欠 可弥补讲课中的不足 同时 也可以培养学生胆识 培养学生独立思考能力 促进记忆 2 注重学生解题中的错误分析 在总复习中 学生在解题中出现错误是不可避免的 针对出 现的错误 帮助学生进行系统分析 强化学生的薄弱点 同时 通过错误来发现教学中的不足 从而采取措施进行补救 错误从 一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程 是学生在学习中对所 学知识不断尝试的结果 教师认真总结 可以成为学生知识宝库 中的重要组成部分 使学生领略解决问题中的探索 调试过程 这对学生能力的培养会产生有益影响 首先 要了解不同层次学 生对知识的掌握情况 有针对性的进行讲解 其次 在复习过程 中 提问是重要复习手段 对于学生错误的回答 要分析其错误 的原因 加深对知识的理解和记忆 3 关心学习上有困难的学生 对学习有困难的学生特别予以关心 反复采取措施 激发他 们学习数学的兴趣 指导他们改进学习方法 帮助他们解决学习 中的困难 使他们经过努力 能够达到大纲中规定的基本要求 成为一名合格的初中毕业生 首先 找他们促膝谈心 把教师的 爱倾注给学生 通过热心 体贴 耐心的帮助 使学生体会到师 生之间真挚情感 从而激发他们的学习信心 其次 在课堂教学 中 特别在题目的选择上要有梯度 符合他们的认知水平 逐步 使他们学习质量有所提高 同时 有计划 有针对性地做好课外 辅导工作 并在班内开展学习中的互相帮助活动 一份耕耘 一份收获 通过一学期的努力教学 我所教七年 级 210 班数学州统测居全县四十一个班整体评价第三十名 综合 评价第三十一名 八年级 207 班数学州统测居全县四十个班整体 评价第三十名 综合评价第三十名 回顾自己的教学 虽然做了 许多工作 但也存在许多不足 在今后的教育教学工作中 我将 更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的明天奉献自己的力量 2021 年 3 月 10 日
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