资源描述：
中班 勇敢者游戏 中班 勇敢者游戏 活动目标 活动目标 1 促进身体协调的发展 2 培养幼儿勇敢的品质 3 练习由高往低跳的技能 活动准备 活动准备 椅子 桌子 体操垫 两个圆形沙袋 活动过程 活动过程 一 热身运动 1 幼儿听老师的口令做相应的动作 踏步 立正 稍息 向前看等 2 老师示范 让幼儿平躺在垫子上 听老师口令做动作 踏步 立正 稍息 向后转 3 让幼儿站在垫子上随老师的方向跳 孩子必须面向老师 原 地休息 二 游戏 1 男孩一组 大桌子 女孩一组 小桌子 分别站到桌子边 爬到桌子上 从桌子上跳到垫子上 2 让女孩挑战从大桌子上往下跳 3 从大桌子上爬到下面的垫子上 再让幼儿自由发挥想象还有什 么方法能从桌子上面到下面的垫子上 4 增加难度 让幼儿平躺在桌子上 从桌子上面到下面的垫子上 老师在旁边辅助 5 把下面的垫子稍微加高 桌子上分别放两个圆形沙袋 让幼儿 趴在沙袋上爬着到下面的垫子上 老师辅助 三 游戏 看谁反应快 中间放两块垫子 一边站一个老师 听老师的口令 老师数 1 2 3 数到 3 时 幼儿迅速从垫子一头跑到另一头 跑慢了的小朋友会 被一头的老师用垫子压在底下 四 放松活动 结束 课程介绍 课程介绍 活动可以用六个字来概括 简单 好玩 挑战 这三项不是在同一个 纬度上完成的 是一系列的活动概括为六个字 体育活动分为三块 第一是生理 速度 耐力 平衡 走 跑 跳等 第二是心理 意 志品质 勇敢 执着 顽强 坚毅 第三社会性 团队的协作 分享 宽容 竞争 这三个活动项目通过身体生理 心理达到社会性的目标 幼儿快乐运动始终以 快乐 为核心 突出幼儿在运动中的主体地位 重视幼儿运动兴趣的培养 追求幼儿运动中的乐趣 强调整个运动过程 中愉悦情感的激发 通过运动教育的实施 开发幼儿的潜能 使幼儿同时获得有关身体的 情感的 知识的和社会性的发展 对于促进幼儿成为 真正的 完整的 人 具有极其重要的价值 此次研讨期望上述目标
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