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1 1 吃水不忘挖井人 科目 语文 年级 一年级 课题 1 吃水不忘挖井人 课型 新授 主备人 瞿应花 备课成员 邵江华 赵兴蓉 教材说明 这是一篇记叙文 记叙了革命领袖毛主席在西江领导革命时 带 领战士和乡亲们挖井 解决了名叫沙洲坝的村子的吃水问题 乡亲们 感激毛主席 解放以后在井边立碑纪念 饮水思源 通过这篇课文的 学习 使学生懂得幸福来之不易 要学会感恩 懂得珍惜 本文共有三个自然段 第一自然段交代了事情的时间 地点 第 2自然段写为了解决村名的吃水问题毛主席带领战士和乡亲们挖了一 口井 第 3 自然段写乡亲们饮水思源 立碑纪念 课文有一副插图 是拍自沙洲坝实地的照片 图文互补 让故事 内容更加真实 感人 教学目标 1 认识 吃 忘 等 13 个生字和心字底 广字旁 2 个偏旁 会写 吃 叫 等 7 个和横折弯 1 个笔画 2 正确朗读课文 积累词语 3 能找出文中明显的信息 体会乡亲们的情感 教学重难点 1 认识 吃 忘 等 13 个生字和心字底 广字旁 2 个偏旁 会写 吃 2 叫 等 7 个和横折弯 1 个笔画 2 通过学习第三自然段 认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质 教学准备 PPT 课件 生字卡片 课时安排 2 课时 教学过程 一 情境导入 展示目标一 情境导入 展示目标 1 同学们 当你得到亲人的关怀 朋友的帮助时 你该怎样 即 使过了很长时间也应该怎样 简介毛主席 2 今天我们就学习 22 课 吃水不忘挖井人 学习了这篇课文 相信你一定会受到启发的 3 展示目标 二 二 初读感悟初读感悟 1 学生借助拼音自读课文 要求读准字音 读通句子 2 指名读 检查朗读情况 出示词语 正音 吃水 瑞金 沙洲 坝 等 3 3 齐读课文 要求读得正确流利 4 自由读课文 画出要掌握的生字 并且掌握生字的读音 给每 个自然段标上序号 5 细读课文回答以下问题 1 写谁吃水不忘挖井人 这个挖井人是谁 2 课文讲的是一件什么事 3 毛主席为什么带领战士和乡亲挖井 乡亲们又是怎样表达 对毛主席的感激之情的 三 三 精讲点拨精讲点拨 1 看第二幅图 讲讲图上画的是什么 2 书上是怎么写的 用几句来写的 1 立 是怎么回事 时刻 怎么讲 2 讲讲 吃水不忘挖井人 时刻想着毛主席 这句话的意思 带着你的思念 带着你的敬佩读读石碑上的字 3 把这句话画下来 想乡亲们为什么要立这块碑 为什么要 在解放后立碑 4 3 教师讲解 因为乡亲们听见的不仅仅是解决人民多年未解决的 吃水问题 而是毛主席为普天下的劳苦大众谋幸福 解放全中国让人 民当家做主人 面对美好的生活 人民又怎能忘记这位新中国的谛造 者呢 因此 吃水不忘挖井人 时刻想着毛主席 就有一语双关的意思 也就更生动表达了人民翻身不忘共产党 幸福感激毛主席的深厚感 情 让我们永远记住这位共和国的创始人和他从事的伟大事业 树立 为人民谋幸福的远大志向 4 除了毛主席以外 还有好多的革命家 老前辈也是这样处处为 人民服务 谁来讲一例 5 今天也有许多叔叔 阿姨为我们能过上幸福生活在辛勤的工作 有的甚至付出宝贵的生命 我们应该怎样做 6 有感情地朗读这一自然段 四 四 总总结拓展结拓展 1 永远记住那些为了我们的幸福做出巨大贡献的人 也不要忘记 对自己关心 帮助过的人 所以说课题的这句话 吃水不忘挖井人 已经被广泛运用为不要忘记对自己关怀 帮助过的人 2 收集有关毛主席的图片 资料 小故事 从多方面认识这位伟 5 人 领略他的风采 五五 板书 板书 吃水不忘挖井人 挖井 毛主席 乡亲们 饮水思源 不忘 教学反思
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