四上《正确认识广告》教学课件.pptx

9正确认识广告 广告无处不在 广告都可信吗 学会识别广告 一 新知导入 2分钟 同学们 你们知道广告吗 都在哪些地方见到过 广告的物品都是好的吗 你在广告的宣传下买过东西吗 你对广告的感受又是怎样的呢 你对广告的看法是 非常讨厌 讨厌 无所谓 喜欢 非常喜欢你喜欢广告中的什么 画面好看 音乐好听 故事有意思 里面说的话有意思 有我喜欢的明星 广告教我知识 有我没见过的产品 没有什么让我喜欢 先做一个小调查 你相信广告吗 相信 大部分相信 小部分相信 说不好 不相信你如何判断广告的真假 可多选 靠自己的感觉 看产品名气 看广告 也要看产品本身 看广告里是否有明星 看广告是否有专家 听听别人的购买经验 好 今天这节课我们一起来学习广告的相关知识 进一步了解广告吧 二 探究新知 35分钟 一 定向 2分钟 1 我们平时都在哪些地方见到过广告 广告什么 除了固定的 流动的广告外 还有哪些隐藏的广告 2 课本中的 余强 想做到一天见不到广告 他能成功吗 你能做到一天不见广告吗 3 学习课本65页 知识窗 了解商业广告的作用 4 制作广告是免费的吗 5 在小组内指定一名学生扮演广告先生自述广告的功能 6 学习课本68 69页两个案例 说说广告的物品都是好的吗 都可信吗 知道虚假广告的危害 7 学习课本69页 知识窗 了解 中华人民共和国广告法 的部分内容 8 正确识别广告 了解广告的 秘密招数 用正确的方法抵御 彩色蘑菇 的诱惑 二 自学 8分钟 1 想想我们平时都在哪些地方见到过广告 广告什么 2 除了固定的 流动的广告外 你还见过哪些隐藏广告 3 看课本65页 知识窗 了解商业广告的作用 或功能 4 制作广告是免费的吗 5 学习课本69页 知识窗 了解 中华人民共和国广告法 的部分内容 6 正确识别广告 了解广告的 秘密招数 用什么方法抵御 彩色蘑菇 的诱惑 结合课前学习笔记再次认真学习 三 小组讨论 5分钟 1 讨论课本中的 余强 想做到一天见不到广告 他能成功吗 你能做到一天不见广告吗 请举例子说明 2 小组内推进一名同学扮演广告先生自述广告的功能 3 先学习课本68 69页两个案例 再讨论广告的物品都是好的吗 都可信吗 请举例子说明 四 解答疑问 15分钟 1 当电视走进千家万户时 也 小到饮料 玩具 鞋子 大到汽车 房子 都在做 那么多广告扑面而来 给你的感觉是 广告在生活中还有很多 的形式 比如 等 电视广告 随之而来 广告 广告无处不在 隐藏 在大型活动中 主办方给来宾赠送某品牌饮料 在电影中 大牌明星反复使用某种商品 在体育项目中 某厂家为关注度很高的篮球赛冠名 2 在我们的生活中 广告无处不在 你能否做到一天不见广告呢 余强决定亲自做一个实验 在某个周末 他决定整天呆在家里不出门 他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播 也不打开电脑和手机 吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西 请结合你们组讨论的答案 说说余强能成功吗 余强不能成功 除了电视 手机 广播 外卖外 还有 家具 生活物品 上也会有广告 说明 广告无处不在 广告有多种 比如 等 我们这里所说的广告是指 人们做这种广告是为了 为了卖出更多的商品 消费者也可以通过广告 以满足自己的需求 而今 科技发达了 有了更多的传播技术的支持 广告更是 3 知识窗 商业广告 公益广告 提高产品知名度 无孔不入 无所不包 无奇不有 了解产品 商业广告 4 广告的制作和宣传是需要 的 就拿电视广告来说 播出的广告价格从 到 有的厂家甚至用高达数亿的费用做广告 为什么又那么多商家要做广告呢 让我们先听听 广告先生 对自己功能的介绍吧 5 请小组指定一名同学上台自述广告先生的功能 可以简要说小标题 费用 几万 几十万 广告先生 传递信息人们通过我可以了解商品的基本信息 如功能 价格 特点和产地等 提高知名度通过我可以提高产品知名度 让人们熟悉 喜欢它 劝说购买我可以让那些原本不想买的人 产生购买的欲望 6 学习案例一和案例二 案例一某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告 这则电视广告中含有 门门高分上名校 内容好 成绩当然好 等不科学的保证 此外 广告中关于 某学生使用产品后成为学习状元 的内容 其真实性无法证实 构成虚假宣传 被处罚款五万多元 案例二因虚假广告罪 被告人张某和李某被判刑 两人没有行医资格 却常年在医疗行业活动 编造出能根治某种疾病的 神话 并大做虚假广告 不少患者受广告蒙蔽接受治疗 不仅病情没有好转 反而出现新问题 饱受痛苦 广告有 的功能 为了达到让人购买的目的 很多广告都会把商品夸得 好像你不买就吃亏了 所以广告的内容 可信 就更不可信了 虚假广告要么 商品 要么是 消费者的钱财 往往会造成严重的后果 结合上面两个案例 说说广告上的物品都是好的吗 都可信吗 劝说购买 十全十美 不一定都 直接骗取 推销假冒 劣质 虚假广告 7 虚假广告对消费者和对商家分别有哪些危害 分组回答 对消费者 1 误导消费者 造成不必要的损失 2 侵犯了消费者的合法权益 3 降低了消费者的购买力 对商家 1 破坏了自身的良好形象 2 加快了商家的倒闭时间 3 降低了商家的信用度 4 阻碍了广告行业的健康发展 所以国家为了保护消费者的合法权益 把广告也纳入了相关的法律规定 中华人民共和国广告法 第四条规定 广告不得含有 的内容 不得 消费者 广告主应当对广告内容的真实性 欺骗 误导 虚假或者引入误解 负责 8 面对广告 我们要学会 不被广告牵着走 要摆脱广告的 需要了解广告的 名人代言名人代言也是广告常用的招数之一 目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力 简单重复广告常用的招数就是不断地简单重复 目的是想加深你对商品的印象 识别 控制 秘密招数 秘密招数 有哪些 利用从众心理利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望 比如广告常常告诉你 多数人都买了 如果你不买 你就要落伍了 利用贪便宜心理利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数 这样的广告常常打着 打折 买一送一 清仓大甩卖 的旗号 你能想出破解这些 秘密招数 的方法吗 面对广告的猛烈攻势 我们要善于 识别 广告 做 聪明的消费者 彩色蘑菇 的诱惑现在 不少电视台开设了少儿频道 在这些频道中除了播放动画片以外 还播放各种儿童产品的电视广告 例如玩具 零食 光碟等这些针对儿童的广告光鲜亮丽 就像彩色蘑菇一样引人注目 不少孩子抵御不了这类广告的诱惑 要求父母为自己买广告产品 甚至自己打电话购买 知识窗 低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱 会轻易相信广告里所说的一切内容 进而纠缠父母购买 商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传 目的在于从小就字牢抓住孩子的心 这不是一种满足孩子正常需求的行为 而是一种创造消费欲望的商业策略 让我们拥有慧眼 聪耳 部位 彩色蘑菇 一样的商业广告所诱惑 面对 彩色蘑菇 的诱惑 你有什么抵御办法 1 请父母帮助判断 2 同类商品做比较 3 根据实际需要购买 五 课堂小测试 5分钟 1 填空 1 在我们生活中 无处不在 2 广告的制作和宣传是需要 的 3 要么是推销假冒 伪劣商品 要么是直接骗取消费者的钱财 这往往会造成严重的后果 4 我们要学会 广告 不被广告牵着走 要想摆脱广告的控制 需要了解广告的 5 面对广告的猛烈攻势 我们要善于识别广告 做 广告 秘密招数 识别 费用 聪明的消费者 虚假广告 五 课堂小测试 5分钟 2 选择 1 对于广告 正确的对待方式是 A 完全不信B 完全相信C 不一定都可信 2 我们经常会见到广告中打着 打五折 买一送一 清仓大处理 旗号 这是利用了消费者的 A 贪便宜心理B 从众心理C 名人代言 A C 答 传递信息 提高产品知名度 劝说消费者购买 3 简答 1 广告有哪些作用 或功能 2 广告具有哪些 秘密招数 答 简单重复 名人代言 利用贪图便宜心理 利用从众心理 三 课堂小结 3分钟 本节课我们学习了广告的相关知识 同学们能用一种简单的方式来进行梳理吗 正确认识广告 无处不在的广告 广告都可信吗 学会识别广告 到处都存在 无孔不入 无所不包 无奇不有 有固定 流动和隐藏形式 广告的功能 内容不一定都可信 虚假广告危害大 广告法 作了规定 要正确识别广告 了解广告的 秘密招数 如何抵御 彩色蘑菇 的诱惑