资源描述：
大班语言 野猫的城市 设计意图设计意图 野猫的城市 是一个十分具有教育意义的故事 故事情节有趣 是幼儿 喜欢的的地方 根据 指南 中指出 为幼儿提供丰富适宜的故事丰富其语言 表达能力 因此我设计了本次活动 活动目标 活动目标 1 理解故事内容 感知野猫的性格特征和富有童趣的故事情节 2 通过阅读画面及理解故事 对野猫眼中的城市与现实生活中城市的差异 有更深的了解 发展逆向思维和判断能力 3 增进对我们的城市的认识和对城市的喜爱之情 活动活动重点 重点 理解故事内容 从而发现故事中野猫犯的错误 活动活动难点 难点 纠正故事中野猫犯的错误 发展逆向思维和判断能力 活动准备 活动准备 1 背景图及各种动物图片 活动过程 活动过程 一 兴趣导入 引出主题 1 师 今天天气真不错 有一位特殊的小客人也来到了我们大二班 让我 们用热烈的掌声欢迎它的到来 幼儿鼓掌 2 师出示野猫图片 大家好 我是一只生活在城市里的野猫 幼 野猫 你好 师 上次乘着国庆放假 野猫去了一趟森林 森林里的动物都围着它 要 它讲城市的故事 小朋友 你们想不想也听城市里的故事 二 完整欣赏故事 初步熟悉故事内容 1 师有感情地讲述故事 幼儿认真倾听 2 提问 1 故事的名字叫什么 幼 野猫的城市 2 故事里有谁 师根据幼儿的回答出事相应的动物图片 3 动物们看到城里的野猫来到了森林 他们是怎样做的 丰富词汇 问长 问短 什么是 问长问短 三 分段欣赏 进一步理解故事内容 启发幼儿即使纠正野猫所犯的错误 1 师 野猫被动物们问长问短 心里非常得意 以为自己很了不起 教 案出自 屈老师教案网 那它介绍的城市里有什么呢 它是怎样向动物们介绍城市 的呢 请小朋友再仔细听一听 师讲述故事中间部分 2 提问 1 野猫讲了城市里有哪些东西 斑马线 地图 抽水马桶 2 你喜欢听野猫讲城市里的什么东西 幼儿任意回答 师根据幼儿回答相 机引导理解故事内容 斑马线 1 野猫说城市有许多马路 马路上有斑马线 对吗 对 它是怎么介绍的 引 导幼儿讲述故事内容 2 野猫讲的城市给斑马的感觉是什么样的 斑马是怎么说的 出示相应的 字卡 疼 幼儿学说斑马的话 它为什么这么说 幼 动物们都从它身上走过 把它踩得很疼 3 我们走斑马线时斑马线会疼吗 野猫这样介绍城市的斑马线对吗 假如是 你 你会怎样介绍城市的斑马线呢 指名幼儿介绍 4 老师小结 城市里有许多马路 马路上有斑马线 当人们过马路时 就 要从斑马线上走过去 这样比较安全 城市是一个讲究交通规则的地方 3 城市规划图 1 野猫说城市里有一种地图 这里一块 那里一块表示不同的地方 你们 知道那地图是什么吗 幼 城市规划图 2 它是怎么介绍的 引导幼儿讲述故事内容 3 野猫讲的城市给花奶牛是什么样的感觉 出示相应的字卡 痒 学说花 奶牛的话 它为什么会有这种感觉呢 幼 因为野猫在它身上划来划去 像在挠 痒痒 4 那野猫介绍的城市规划图对不对 不对 如果是你 你会怎样介绍呢 指 名幼儿介绍 5 老师小结 城市很大 有了规划图 按规划建设城市 这样会方便人们 的生活 人们生活得很快乐 4 抽水马桶 1 你家有抽水马桶吗 它有什么用 你爸爸喜欢在抽水马桶上看书 看报纸 吗 2 野猫是怎样向小动物们介绍抽水马桶的 3 野猫讲的城市让小鼯鼠觉得怎么样 出示字卡 没羞 理解 没羞 学学 小鼯鼠的话 4 为什么小鼯鼠会这么说呢 幼儿回答 5 野猫用这种方式介绍抽水马桶对吗 不对 那你会怎样介绍呢 指名幼儿 介绍 6 师小结 城市里有抽水马桶 人们不随地大小便 是个讲卫生讲文明的 地方 5 引导幼儿共同小结 1 听了这个故事 你觉得这是一只怎样的野猫 幼儿回答 2 野猫很骄傲 有点自以为是 用了自己以为很正确的方法比喻城市 因 为它比喻得不恰当 讲述得不清楚 所以让森林里的动物觉得城市是一个 幼 很疼 很痒 没羞的地方 动物们喜欢野猫的城市吗 四 组织幼儿讨论 启发幼儿解答森林里动物们的疑惑 1 师讲述故事最后一段 城市真的像野猫讲得那样是一个很疼 很痒 没 羞的地方吗 2 小朋友 我们生活的城市叫什么名字 如果你也从那辆汽车走下来 你 想对森林里的动物说些什么 你会跟小动物们介绍我们的城市吗 请小朋友们帮 帮忙 告诉动物们正确的答案吧 引导幼儿大胆地讲述 介绍城市里的各种设施 五 小结 师 听了你们的介绍 小动物们都迫不及待地想到我们的城市来了 你们 愿意带着他们参观我们的城市吗 活动延伸活动延伸 小朋友们回家后把我们今天学到的故事讲给爸爸妈妈听吧
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