第一课 编写通讯稿 教学设计.doc

第一课 第一课 编写通讯稿 编写通讯稿 教学设计教学设计 授课内容授课内容 教科版小学信息技术四年级上册 学校 学校 小厂乡勐竜小学 课题课题 第一课 编写通讯稿 课型课型 新授课 课时 课时 一课时 执教执教 尹叶丹 日期 日期 2020 11 12 教材分析教材分析 及说明及说明 本课的内容是学会启动 word 和退出 word 认识 word 的界面并在 word 中输入文字 保存 word 文件 教材第一部分安排了 word 的启动方法及界面的认识 并要求学生尝试关闭和打开格式工具栏和常用工具栏 第二部分编写通讯稿 要求会转换输入 法 编辑简单的段落格式 第三部分保存文件 要求会给文件起名 按正确的路径保存 第四部分退出 word 教学目标教学目标 知识目标 认识 Word2003 的窗口界面 能力目标 学会启动和退出 Word2003 学会输入文字 学会保存文件 情感态度目标 培养学生良好的学习态度 计算机使用道德和与人共事的协作精神 教学重点教学重点 启动和退出 Word 教学难点教学难点 Word 的窗口组成 学情分析学情分析 学生在前面的学习中 接触过写字板 记事本 并学会了在里面录入文字 所以这节课对学生并不陌生 可以让学生自主看 书 自学里面的内容 教师做好引导及辅导 但因我校教材有限 学生无法自学完成 教师将通过 PPT 讲解 操作演示 学生再 操作的方式进行授课 教学策略教学策略 自学 讨论 尝试 教学准备教学准备 教学课件 用 Word 制作的作品 红嘴鸥回来了 和 咏柳 教学流程教学流程 情景导入 自主学习 精读释疑 巩固提高 课堂小结 教学过程预设教学过程预设 情景导入情景导入 一 创设情境 激情导入 课件出示作品 请学生欣赏 同学们 你们知道这些作品是怎样诞生的吗 是由我们学校往届四年级电脑小高手撰写 录入 编辑 排版 设计制作 出来的 这些同学是不是很了不起 还有同学们想不想学会这项本领呢 想 那好 从这节课开始 我们将深入学习一 种能对文字信息进行录入 编辑 排版 打印并能在文档中插入图形 图片 表格和图表的文字处理软件 Word 2003 这节 课我们就从学习编写通讯稿开始 板书课题 第一课 编写通讯稿 自主学习自主学习 二 自主探究 学习新知 认识 Word 2003 PPT 展示 文字处理软件 的概念 Word 是一种文字处理软件 利用它 我们可以把文章输入计算 机 并可以对文章进行编辑 修饰 排版 打印等操作 是电脑中应用最广泛的软件产品之一 是办公自动化的主打软件 美国 微软公司的 Word2003 和我国金山公司的 Wps2003 都是文字处理软件中的著名产品 Office2003 简介 这套软件包括文字处理 软件 Word2003 电子表格软件 Excel 演示文稿软件 Power point 网页制作软件 Front page 和数据库软件 Access 以及电子邮 件软件 Outlook 等八大组件 在这些不同的应用程序中 外形一样的按钮 它们的功能和用法基本相同 精讲释精讲释疑疑 三 教师讲解示范 学生演示 1 启动 Word 教师讲解示范 方法一 单击 开始 按钮 弹出 开始 菜单 依次单击 开始 菜单中的 程序 Microsoft office 选项 Microsoft office Word 选项 启动成功后 弹出 Word 窗口 方法二 双击桌面上的快捷图标启动 Word 学生练习 2 教师介绍 Word 窗口的各部分名称及作用 PPT 讲解 Word 窗口的各部分名称及作用 标题栏 最小化 最大化 关闭按钮 菜单栏 工具栏 常用工具栏 格式工具 栏 绘图工具栏 编辑区 字符插入光标 鼠标指针 标尺 水平标尺 垂直标尺 滚动条 状态栏 教师演示 P2 试一试 显示 隐藏 Word 窗口中的工具栏 打开 视图 菜单 选择 工具栏 选项 单击鼠标左键选择相应选项 有 的选项 就表示该工具栏已经打开 学生练习 精讲释疑精讲释疑 3 编写通讯稿 教师讲解 Word 启动 系统会自动打开一张新 白纸 它的名字是 文档 1 现在 我们可以在 Word 编辑区字符插入光 标后面输入文字了 不过先得选择一种中文输入法 操作步骤示范 单击任务栏右边的输入法按钮 在弹出的输入法菜单中 选择 搜狗拼音输入法 输入通讯稿内容 学生练习输入通讯稿内容 教师巡视适时指导 小提示 每个段落开始要空两格 可按两次空格键实现 当一行输入到编辑区的最右侧时 Word 会自动转到下一行 这 时不需要按回车键 每一段结束后 需要按回车键 开始新的一段 如果在输入过程中出现错误 只要使用常用工具栏中的 撤销 按钮 就可以恢复操作前的状态 4 保存通讯稿 通讯稿输入完毕 可以将它保存在计算机中 以便今后使用 操作步骤 单击 文件 菜单 选择 保存 命令 弹出 另存为 对话框 单击 保存位置 右侧的下拉按钮 在下拉列表中选定 D 盘 打开 四年级 文件夹对话框 单击对话 框中的 新建文件夹 按钮 弹出 新文件夹 对话框 输入新文件夹名称 你的名字 如 朱勋航 单击 确定 按 钮 这时 另存为 对话框中的 保存位置 就变为你的名字 在 文件名 输入框中 输入文件的名称 红嘴鸥回来了 单击 保存 按钮 保存之后 Word 标题栏中的 文档 1 就会变成 红嘴鸥回来了 doc 教师示范保存过程 学生保存自己的通讯稿 要求以自己的姓名命名 存盘路径 我的电脑 D 盘 四年级 XXX 5 退出 Word 教师演示方法 单击 文件 菜单 选择 退出 命令 或直接单击 关闭 按钮 学生练习操作 巩固提高巩固提高 四 布置任务 小练习 在 Word 中编写古诗 咏柳 并保存在 我的电脑 D 盘 四年级 XXX 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝 绦 不知细叶谁裁出 二月春风似刀 课堂小结课堂小结 五 欣赏作品 引出小结 1 怎样启动 Word 2 Word 窗口有哪些部分组成 3 怎样保存和退出 Word PPT 出示 Word 作品 这些同学的作品很 棒 但老师相信通过你们的努力 在学期结束时 同学们都会交给老师一份满意的答卷 板书设计板书设计 第一课 编写通讯稿 一 启动和退出 Word 二 Word 窗口的组成 标题栏 菜单栏 工具栏 编辑区 教学反思教学反思