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第第 5 5 课课 应对自然灾害应对自然灾害 教学设计教学设计 授课内容授课内容 六年级下册 学校 学校 小厂乡中心小学 课题课题 第 5 课 应对自然灾害 课型课型 新授 课时 课时 第一课时 执教 执教 董妍婷 成员 成员 指导教师 指导教师 日期 日期 2020 5 27 教材分析教材分析 及说明及说明 我国是一个多自然灾害的国家 自然灾害种类多样 发生频率高 带来的损 失严重 面对自然灾害 我们需要加强防灾减灾教育 让学生从认知上了解我国 的自然灾害 从意识与行动上提高防灾抗灾意识与能力 从情感态度上感受不屈 不挠的抗灾精神 本课分三个部分 我国灾害知多少 防御自然灾害 不屈的抗 灾精神 本课时将围绕第一部分展开 教学目标教学目标 1 通过中国自然灾害分布图 了解我国自然灾害的总体情况 2 通过我国一些重大自然灾害典型案例及身边的案例 了解自然灾害带来的危 害 3 通过案例分析 知道人类的行为会诱发或加重自然灾害 教学重点教学重点 了解我国自然灾害的总体情况 及造成自然灾害的原因 教学难点教学难点 知道人类的行为会诱发或加重自然灾害 树立环保意识 用行动保护地球 学情分析学情分析 对于六年级的孩子来说 自然灾害有一定的了解 但没有系统的认识 本节 课围绕 我国自然灾害知多少 引导学生通过中国自然灾害分布图了解我国自 然灾害的总体分布情况 然后通过我国一些重大自然灾害典型案例和身边的一些 典型案例 了解自然灾害的表现及其带来的危害 最后通过案例分析 认识人为 因素对自然灾害的影响 培养孩子保护环境的意识 教学准备教学准备 教学媒体 PPT 学生课前准备 课前预习 搜集你身边发生的自然灾害 教学过程预设教学过程预设 第一课时 谈话谈话导入导入 同学们 通过上节课的学习 我们知道了地球是我们赖以生存的家园 但我 国却是一个自然灾害频发的国家 那自然灾害有哪些 又有哪些危害呢 今天我 们一起来学习关于自然灾害的知识 一 了解我国自然灾害的总体情况 播放视频 请同学们认真看 细心听 通过视频我们了解到 2019 年我国遭受了非常严重的自然灾害 看到这些触 目惊心的数字 你有什么感受呢 谁来说一说 精讲释疑精讲释疑 一 这些数据说明了什么 1 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一 2 自然灾害不仅会造成资源破坏 直接经济损失和人员伤亡 还会带来各种间接 损失 甚至会影响社会稳定和可持续发展 二 我国主要的自然灾害有哪些呢 旱灾 台风 洪涝 地震 滑坡 泥石流和病虫害等 三 我国自然灾害的分布有哪些特点 认真读图 说说你们有什么发现 出示中国自然灾害分布图 1 我国自然灾害的基本特征是种类多 分布广 板书 种类多 分布广 2 对我国影响最广的自然灾害是滑坡 泥石流 洪涝 旱灾和病虫害 主要分布 在我国东部地区 3 我国旱灾分布广泛 集中分布在东部地区 洪涝灾害东多西少 其中长江流域 黄河中下游地区最为集中 4 台风经常发生在我国东南沿海 而地震西多东少 二 了解自然灾害造成的损失 哪些自然灾害造成的损失比较大呢 请认真阅读统计图 说说你发现了什 么 通过阅读下面的统计图 我们不难发现 洪涝和地质灾害造成的经济损失高 达 62 4 自然灾害到底有多大的危害 我们来看个视频 播放视频 自然灾害 威 胁着人类的生命及财产安全 2008 年 5 月 12 日 14 28 中国四川汶川遭遇了 8 级地震 短短的三分钟 无数家园瞬成废墟 无数亲人生离死别 无数孩子成为孤儿 直接经济损失 8451 亿元人民币 同学们 自然灾害离我们并不遥远 你知道我们身边发生的自然灾 害的例子吗 学生汇报 教师补充 三 认识人为因素对自然灾害的影响 自然灾害 时刻威胁着人们的生命财产安全 那导致自然灾害频发的原因是 什么呢 分析周凡家乡的例子 同学们看一下下面的两张图片 原来森林被破坏 无法涵养水源 容易造成 洪涝灾害 森林被破坏了 水土流失就会加重 这样就容易引发山体滑坡 我们从这些例子当中可以得出什么样的结论呢 结论 自然灾害的成因除了自然原因外 人类在生产生活中不合理的行为也会诱 发或加重自然灾害 板书 自然原因 人为因素 巩固提高巩固提高 一 请同学们思考一下 人类还有哪些不合理的行为 可能诱发或加重自然灾 害呢 请同学们小组讨论完成下面的表格 小组汇报 师小结 原来人类那么多不合理的行为都会诱发或加重自然灾害啊 所以我 们应该从灾害中不断的去反思 从身边的小事做起 尽可能的去降低人为因素的 影响 二 作为一名小学生 我们应该怎么做呢 1 保护森林 种植树木 2 节约用水 珍惜每一滴水 3 不乱扔垃圾 爱护环境卫生 4 向家长宣传保护环境的重要性 课堂小结课堂小结 自然灾害危害多 作为一名小学生 我们不但要有环保意识 知道用行动去 保护地球 从身边的小事做起 而且我们要具备防灾避险的意识 学会自救自护 那下节课我们再一起学习 如何防御自然灾害 板书设计板书设计 5 5 应对自然灾害应对自然灾害 种类多 分布广 自然原因 人为因素 教学反思教学反思
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