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背影 教学设计 背影 教学设计 芒东民族中学芒东民族中学 蚌绍爱蚌绍爱 学习目标 1 学习本文平实的语言和传神的细节描写 学习描写人物的方法 2 理解关键语句的含义 体味朴实的语言中所包含的深情 3 感受亲情 学会珍惜亲情 作者简介 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏扬州人 原籍浙江绍兴 现代著名散文家 诗人 学 者 民主战士 主要作品有诗文集 踪迹 散文集 背影 欧游杂记 你我 伦敦杂记 文艺论著 诗 言志辨 论雅俗共赏 等 散文代表作有 荷塘月色 背影 绿 春 匆匆 桨声灯 影里的秦淮河 等 其他代表作还有 生命的价格 七毛钱 白种人 上帝的骄子 写作背景 背影 写于 1925 年 10 月 当时作者在清华大学任教 本文是作者追忆八年前的往事 1917 年冬 作者祖母去世 父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长 被解职 文中的 祸不单行 正是指这两件事 作者当时 20 岁 在北大哲学系读书 得知祖母去世 从北京赶到徐州与 父亲一道回扬州奔丧 丧事完毕 父亲到南京找工作 作者回北京念书 父子在浦口车站惜 别 生字词 狼藉 j 簌簌 s 踌躇 ch u ch 交卸 xi 迂腐 y 琐屑 su xi 栅栏 zh 颓唐 tu 蹒跚 p n sh n 举箸 zh 游逛 gu ng 差使 ch i 奔丧 s ng 赋闲 f 勾留 g u 教学过程 一 导入新课 爱不一定很强烈 但它会像静静的芳草一般 散发出缕缕清香 爱不一定像阳光那样耀眼 但它会在某个角落里淡淡发光 默默鼓励你 父爱不像母爱那样明显 父爱就像一杯浓浓的 咖啡 它需要我们去细细品味 今天让我们走进朱自清的 背影 感受父与子间的情深 二 整体感知 理清文脉 1 这篇文章以什么为线索 主要写谁 反映的主题是什么 线索 背影 主要写 我的父亲 主题 父爱 2 背影 是一篇回忆散文 写的主要事件是什么 父子浦口送别 三 质疑探究 精心赏析 1 全文线索 背影 文中四次提到的 背影 都在哪些段 课文哪两个地方着重写 父亲的背影 哪一次 背影 写得最具体 最感人 第一次在开头 最不能忘记的是他的背影 第二次在浦口车站送别时 父亲去买橘子的背影 第三次在车门话别 望着父亲的 背影混入来来往往的人群里 第四次在结尾 在晶莹的泪光中 又看见那肥胖的 青布棉袍黑布马褂的背影 a 父亲买橘子爬月台的时候 b 父亲送子时 下车往回走 混入人群的时候 望父买橘 2 阅读买橘一段第 体会背影的动人之处 哪几个动词最传神 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向 上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下 来了 明确 探 攀 缩 倾 动作描写 探 体胖动作不灵便 下铁道小心翼翼 攀 既写出月台的高度 又可 以想象父亲爬月台的吃力 缩 两脚无处可蹬 把怎样爬写得更细致 倾 爬上月 台虽然十分艰难 但又十分努力的样子 这是一个艰难的背影 一系列动词表现父亲爬月台的艰难 但为了孩子 还是努力去做 进一步表现父爱 3 父亲 的话语是最朴实无华的了 可正是这朴实无华的的话语 燃烧着火热的情感 文中父亲送儿子上车 前后只说了四句话 请把这四句话找出来 体会其中潜在的情感 父 亲的语言都很简短 平淡 但平淡之中寓深情 当父亲不放心别人送我 决定亲自送我 我劝他不必去送时 他说 不要紧 他们去不 好 父亲当时急于谋事 在生存的巨大压力之下 忧心如焚 但是儿子在他心目中高于一 切 惟恐儿子路上有什么闪失 所以最后决定还是由自己亲自送 当父亲要为我买橘子时 他说 我买几个橘子去 你就在此地 不要走动 父亲已经把儿子送上车 已经关照得无微不至 儿子也劝父亲可以走了 而父亲还觉 得没有尽够心意 看见站上有卖橘子的 便要去给儿子买橘子 过铁道不容易 自己受点累 能让儿子受用 他是心甘情愿的 他还生怕儿子跟着出来 忘了行李 父亲的关怀真是无微 不至 当父亲与我告别时 他说 我走了 到那边来信 惦念路途平安 要等到儿子回到北京来信报平安 才能放心 进去吧 里边没人 走了几步就回头 可见心里还是惦记着儿子 依依不舍 又想到儿子所带的行李 叫 儿子小心 什么都为儿子着想 这四句话都很简短 然而饱含感情 有丰富的潜台词 生动地揭示了人物的内心活动 充 分地表达了父亲的一片爱子之心 4 父亲的背影 是否让作者有所触动 表现在哪里 表现是流泪 第一次的 泪 祖母亡故 老父解职 家境惨淡 因百感交集而 簌簌地流下泪来 为 背影 渲染了悲凉的气氛 这次掉泪表现出触境伤情的悲哀 第二次的 泪 是父亲为买几个橘子 不顾年纪大 手脚笨 攀上爬下 沾泥带土 被其深厚 真挚的爱激动得 泪很快地流下来了 一个 快 字说明动情之深 反应之速 衬托出父亲在特定的环境下 给作者留下的 背影 印象是很深的 也是最难忘的 这次 掉泪是情不自禁 为父亲的背影所感动 我赶紧拭干了泪 怕他看见 也怕别人看见 又 是一次复杂的心态显示 怕父亲看见了要伤心 应是赶紧拭泪的主要原因 怕别人看见了不 仅是怕自己显得不雅 而且也怕要给父亲带来难堪 第三次的 泪 是在父亲的 背影 混入来来往往的人里 再找不着了 的时候 离情别绪 悲伤惆怅 使得 眼泪又来了 一个 又 字 反映出作者悲其家境惨淡 感 其父子情深 叹其相见无期 达到了情不能自已的境地 第四次的 泪 是接读父亲来信时 在 晶莹的泪光 中又看到了八年前分别时的父 亲 背影 更不知何时才能相见 追忆往事 惦念老父 相见无期 悲感交集 其泪的含 义该是多么深沉 复杂啊 这种在 泪光 中再现 背影 时 戛然而止 与开头不忘背影 相呼应 其震撼读者心灵的力量 四 课堂小结 读了 背影 我们不由得感慨 可怜天下父母心 是啊 天底下的父亲都象朱自清的 父亲那样 十分爱自己的子女 不忍心让他们受到一丁点的伤害 同学们 血浓于水 亲情无价 父母之爱 是人世间最伟大 最无私的情感 遗憾的是 很多人在拥有它的时候没有发觉 这种爱 可能并不惊天动地 它也许就是床头的一件衣服 放假回家时的热腾腾的饭菜 也许是一件特殊的礼物 也许是一次风尘仆仆的看望 也许仅 是一个鼓励的眼神 作为一个热爱生活 热爱父母的人 你感受到了吗 你有过被父 母感动的记忆吗 想一想吧 谁愿意把你的幸福和我们一起分享呢 五 布置作业 1 课外阅读 荷塘月色 匆匆 等作品 2 请以 爸爸 我想对你说 写一封书信