资源描述：
教材教材 一 篮球 综合练习 重点重点 动作的综合运用 难点难点 动作的编排组合 教教 学学 目目 标标 认知目标认知目标 学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领 学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领 技能目标技能目标 学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用 巩固和提高已掌握动作的质量和运学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用 巩固和提高已掌握动作的质量和运 用技术的能力 用技术的能力 情感目标情感目标 学生练习积极性高 自学完成练习 学生练习积极性高 自学完成练习 教学教学 过程过程 教学内容教学内容 教教 师师 活活 动动 时时 间间 学学 生生 活活 动动 次次 数数 教师个人修改意见教师个人修改意见 准准 备备 部部 分分 一 常规 二 徒手操 一 体育委员整队 报告人 数 二 师生相互问好 三 老师宣布本课主要内 容和任务 四 慢跑 400 米 五 徒手操 1 伸展运动 2 体侧运动 3 俯背运动 4 踢腿运动 5 侧压腿 前压腿 10 一 队列如图示 二 练习图 1 学生听清要求和规 则 2 认真练习动作到位 8 8 拍 教学教学 过程过程 教学内容教学内容 教教 师师 活活 动动 时时 间间 学学 生生 活活 动动 次次 数数 教师个人修改意见教师个人修改意见 基基 本本 部部 分分 一 篮球 综合练习 二 游戏 一 1 传接球 投篮练习 2 曲线运球 投篮练 习 3 曲线运球 传接球 投篮练习 4 运球 传接球 投 篮练习 1 教师讲解要求 2 组织学生练习 3 巡回指导 二 教师讲解练习要求和 内容 曲线运球投篮比 赛 2 组织学生练习 3 巡回指导 20 5 学生练习图 二 1 学生分成四小组 2 各组在小组长带领 下认真练习 若 干 次 1 强 调 肘 下 垂 持球时 掌心空出 多 做 徒 手 模 仿 练 习 和 持 球 慢 动作 如对 墙传接球 2 强 调 两 手 手 型 呈 口 代状 手指 触球 手心 空出 及时 后收 教学教学 过过程程 教学内容教学内容 教教 师师 活活 动动 时时 间间 学学 生生 活活 动动 次次 数数 教师个人修改意见教师个人修改意见 结 束 部 分 一 整理 放松 二 小结 一 领做放松操 二 本课总结讲评 1 学生自我评估学习情况 2 教师总结 3 布置收还器材 三 师生再见 10 一 随教师做充分放松 二 1 学生分组小结自我 评估 2 集中汇报 3 男生第一组归还器 材 三 师生再见 一 组织 如图一 组织 如图 二 要求 二 要求 放松 调整呼吸 实实 施施 情情 况况 记记 载载 班级班级 备注备注 预预 计计 负负 荷荷 练习练习 平均平均 密度密度 35 心率心率 142 次次 分分 日期日期 一一 二二 三三 四四 五五 学生练习认真 但少数学生传球时两肘外张学生练习认真 但少数学生传球时两肘外张 或手掌用力将球推出 接球时手型不对 用或手掌用力将球推出 接球时手型不对 用 手掌触球 没有缓冲动作 手掌触球 没有缓冲动作 场场 地地 器器 材材
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