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1 教学设计教学设计 科目 科目 语文语文 年级 一年级 上学期 年级 一年级 上学期 课题 课题 3 口耳目 口耳目 内容 内容 教材第教材第 9 9 1010 页页 主备教师 冯小莲主备教师 冯小莲 学校 芒东学校 芒东镇帮别镇帮别小学小学 备课时间备课时间 20202020 年年 9 9 月月 8 8 日日 授课时间 授课时间 20202020 年年 月月 日日 执教教执教教 师提出师提出 修改意修改意 见或课见或课 后反后反 思 思 3 3 口口 耳耳 目目 教学目标 教学目标 1 认识 7 个生字 会写 口 耳 目 手 四个字 认识二种笔画 横折 撇 2 培养观察能力 激发热爱祖国文字的情感 教学重 难点 教学重 难点 认记生字 会写 口 耳 目 手 4 个字 教学准备 教学准备 生字卡片 音乐卡片 实物图片 课时安排课时安排 2 课时课时 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 情景导学一 情景导学 展示目标展示目标 一 导入 1 导入新课 现在 识字王国里几位有趣的新 朋友 正等着和大家见面 出示课本 9 页彩图 二 图文结合 整体感知 1 学生自由观察 各抒己见 学生对象形字的特点只须意会即可 2 了解学情 在这些新朋友中 有没有你已经认识的 你是怎么认识的 如 在前面的课文中读过 在电视上 书报上 广告上 路牌上见过 3 小结 小朋友们既懂得观察 又会自己识字 真不错 这节课我们要把这 些字记得更牢 2 三 揭示课题 教学 口 目 1 出示课题 学生试读 教师范读 带读 2 图字对照 认记 目 字 1 看图读字 出示生字卡片和实物图片 学生看图说说 图上画着什么 指导学生说完 整话 并学习用数量词 一只 借助拼音认读 目 并知道 目 是 眼睛 2 比形认字 比一比 图画 图画右下角的古象形字和图下的现代字 目 有什么相象的 地方 教师随学生的发言 相机作简笔画辅助教学 形象直观地展示象形字的演 化 3 识记生字 学生交流各自识记生字的方法 3 师生共同小结学习 目 的方法 看图识字 比形认字 识记生字 二 自主学习二 自主学习 合作探究合作探究 1 小组合作自学其余的 11 个生字 教师巡视 指导 2 汇报交流 1 各组选择一个字 再派出一个小老师上台教全班小朋友学习这个字 2 台上台下之间 师生之间互相补充交流 3 小老师没有教的字 教师重点指导 三 点拨升华三 点拨升华 1 引导学生编顺口溜记住容易忽略的笔画 2 学生看图说话时 引导他们学习用 一张 一只 一轮 一团 一个 一 棵 等数量词 3 巩固生字 1 出示生字卡 带拼音开火车读 去掉拼音指名读 齐读 2 做 开火车 游戏 复习生字 四 变式训练四 变式训练 3 1 把 口 耳 写两行 2 比一比谁写得最好 五 课堂小结五 课堂小结 这节课你们学到了什么 跟大家分享一下 六 一清六 一清 认真写口 耳字 第二课时第二课时 一 情景导学 展示目标一 情景导学 展示目标 1 谈话导入 2 展示学习目标 二 自主学习 合作探究二 自主学习 合作探究 1 认读字宝宝 1 出示 7 个 字宝宝 3 开火车认读 4 齐读生字 2 猜字谜 编字谜 1 教师出谜面 学生猜谜底 如 有时挂在天边 有时落在树梢 有时像个圆盘 有时像把镰刀 月 东边升 西边落 看时圆 写时方 日 2 学生围绕本课生字试编字谜让大家猜 4 加一加 变一变 如 口 加一笔变成什么字 中 日 加两笔呢 目 田 白 右 1 同桌互相考一考 2 师生互相考一考 三 点拨升华 三 点拨升华 指导书写 耳 手 4 1 认识新笔画 撇 1 出示 撇 的笔画卡片 介绍其笔画名称 2 教师范写 讲述书写要领 3 学生书空 2 书写 耳 手 1 学生观察田字格里的范字 说说它们有什么相同点和不同点 2 教师示范写 3 学生描一个 写一个 4 评议 5 练写 四 变式训练四 变式训练 读一读 照样子口头组词 火 火 车 火 苗 火 星 口 目 耳 手 五 课堂小结拓展五 课堂小结拓展 1 通过今天的学习 你有什么收获 2 我们的口 目 耳 手 足能做哪些事 六 一清六 一清 正确书写 口 耳 目 手 4 个字
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