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芒东民族中学 第 1 页 共 2 页 第六单元 碳和碳的氧化物 课题 1 金刚石 石墨和 C60教案 芒东民族中学 杨可新 一 课题分析 本课题包括两部分 第一部分介绍碳单质的物理性质 第二部分联系实际生 活和已有的知识 介绍碳单质的化学性质 二 教学目标 1 了解金刚石和石墨的物理性质和用途 2 知道不同元素可以组成不同的物质 同一种元素也可以组成不同的物质 3 以发展的观点看待碳的单质 树立物质的性质决定用途的观点 三 教学重难点 同种元素可以组成不同的单质 四 教具准备 红墨水 烘烤过的木炭 活性炭 锥形瓶 五 课时计划 2 课时 六 教学过程 课时 1 实施 步骤 实施内容与过程 学生活动 设计意图 复习复习 检查检查 1 什么叫单质 2 同种元素可以组成不同的单质吗 回答 复习巩固 新课新课 介绍介绍 展示展示 目标目标 本节课将介绍碳的几种单质 以及用途 呈现教学目标 学生齐读 明确本节课 的教学目标 自学自学 与与 精讲精讲 师生师生 互动互动 提出问题 同种元素可以组成单质 不同种 元素可以组成化合物或者混合物 那么同种 元素可不可以组成不同种物质呢 学生自学 学生自学 找出碳的几种单质的物理性质 以及各自用 途 板书 一 板书 一 碳的单质碳的单质 1 金刚石的结构及用途 结构 无色透明 正八面体结构 用途 硬度大 天然存在最硬的物质 切 割金属 大理石 做钻头等 对光有折射和散射 做装饰品 2 石墨的结构及用途 结构 空间网状结构 用途 深灰色质地较软 制作铅笔 书写 绘画 有滑腻感 做润滑剂 良好的导电性 做电极 产生猜想 出现不同的 想法 学生阅读教 材 整理知识点 分析原因 讨论思考 联系实际生 活中的物质 归纳总结 检查学生自 学效果 从碳原子的 结构着手 芒东民族中学 第 2 页 共 2 页 反思 熔点高 做坩埚 3 碳元素可以组成不同的物质元素可以组成不同的物质 是因为是因为它它们们 的原子排列方式不同的原子排列方式不同 4 木炭 活性炭等有强吸附性 实验 6 1 演示活性炭的吸附性实验 疏松多孔的结构 强的吸附性 用途 滤毒罐 脱色剂 除味剂等 5 物质的结构物质性质物质的用途 6 C60 60的结构及用途 结构 球状 用途 超导 材料 催化 医学 生物等 学生活动 阅读资料卡片 练习 练习 检测 检测 评评 1 下列最硬的单质是 A C60 B 金刚石 C 活性炭 D 石墨 2 家用净水器常用活性炭作净水剂 这是因为活性 炭的 作用 3 石墨可以作高温电炉的电极 是因为 A 能燃烧 B 能导热 C 很软 D 能导电 4 化学物质中有一种由多个六边形组成的形似足球 的笼状分子 称为 足球烯 化学式为 C60 关于 C60 的说法正确的是 A 属于单质 B 属于混合物 C 是实心的 D 由原子 构成 学以致用 课堂小结课堂小结 作业布置作业布置 课本 112 页第 1 2 3 4 题 板书设计 课题 1 金刚石 石墨和 C60 一 碳的单质 1 金刚石的结构及用途 2 石墨的结构及用途 3 同种元素可以组成不同的物质是因为它们的原子排列方式不同 4 木炭 活性炭有强吸附性 5 物质性质物质的用途 6 C60的结构及用途
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