资源描述：
他是个孤儿，从小无父无母，没受过什么教育，年轻时一直混社团，后得一高人指点，到政府任一小职员，因不满官场黑暗起来造反。后来被抓判刑，劳改多年。后来有个领导要出国考察，想到他本领高强，于是保他出来做自己的保镖，出来后为了报恩，和恐怖组织斗智斗勇，捣毁恐怖团伙数个，抓获恐怖组织首领无数，后来才发现这些黑帮大佬全是领导的亲戚，他万念俱灰，买了张机票去西方，你看他临行那深邃含恨的眼神，因为他对这片土地爱得深沉。他就是 。,孙悟空,所以唐僧师徒遇见的妖魔只有以下几个出路 一是有后台被后台接走（如各路神仙坐骑和家眷）。 二是有本事的被收编（如红孩儿和熊罴怪被观音收编，多目怪被毗篮婆收编）。 三是既无后台，又无本事的被打死（如白骨精、蝎子精、南山大王等及各路妖王的小妖）。,,,师傅,不好有妖怪,八戒,沙师弟,保护师傅,,八戒，你在这里看着待俺老孙去一趟,,,唐僧,猪八戒,沙僧（沙悟净）,白龙马,小圣施威降大圣,吴承恩,文学常识,西游记，又名西游释厄传，是中国古典四大名著之一. 由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。故事跌宕起伏，惊心动魄。 作者以虚构的人物描述了那个年代的人心险恶、腥风血雨，与唐僧师徒四人所走过困难重重的取经之路。,猪八戒性格温和，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色。 孙悟空嫉恶如仇，不怕困难，坚忍不拔，英勇无畏 唐僧举止文雅、性情和善、坚定执着，有时是非不分，行为迂腐。 沙和尚任劳任怨，忠心不二,猪八戒代表贪心，贪财、贪色、贪名、贪利、贪吃、贪睡所以给他取名八戒，意思是只有戒了这八样才能熄灭贪欲，才能获得智慧。 孙悟空代表斗志，见了不平的事就要管，嫉恶如仇。 沙悟净代表憨厚，他是生性憨厚的老实人，不明事理，没有是非观念。 唐僧代表善心。,吴承恩，字汝忠，别号射阳山人，明代小说家。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫，他自幼聪明过人，淮安府志评价他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成”。,走近作者,,,,课文背景,本文节选自西游记第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。前五回故事梗概花果山仙石孕育出一石猴，石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。数年后，石猴拜菩提老祖为师，获名孙悟空，学得长生之道、七十二般变化及筋斗云，又向龙王讨得金箍棒，后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空，悟空两度打败众天神。于是，观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空，本课故事即从这里开始。,识记生难字,金箍棒（gū）掣棒（chè） 饶命（ráo 钉住（dìng 大鹚老cí 嗛xián 淬入（cuì） 猢狲hú sūn 青鹞（yào） 鹭鸶lù sī 老鹳（guàn） 鳜鱼（guì 鲂鱼fáng 撺出（cuān） 畜生（chù） 花鸨bǎo 樗樗（chū）蓼汀liǎo tīng 躘踵（lóng zhǒng）窗棂líng 巡逻（luó 愕然（è） 哪吒né zhā 幌一幌（huǎng） 提防dī 吆喝（yāo he）,,课文分析,,,1.大圣和小圣经过了哪几个回合的变化和斗争,,,,,大圣（孙悟空） 小圣（二郎神） ①麻雀儿 饿鹰儿 ②大鹚老 大海鹤 ③鱼儿 鱼鹰儿 ④水蛇 灰鹤 ⑤花鸨 原身 ⑥土地庙儿 原身 ⑦二郎爷爷 原身,,问题探讨,2.孙悟空的每一次变化，二郎神都马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空真接变成一个最厉害的,这种写法叫做欲扬先抑。本文主要表现孙悟空的神通广大和机智，就先写孙悟空的小变化，最后写他最厉害的大变化，这样即能增加文章语言的情趣，又能更好地表现孙悟空的性格特点。,,,,3、本文主要刻画了“大圣”和“真君”两个人物形象，请问你喜欢文中的哪个人物为什么,,,同学们自由讨论,,,,喜欢大圣,神通广大、敢于反抗 机敏、 坚毅 勇敢、 无畏,喜欢大圣,,,,,本领高强总能识破大圣的各种变化 神通广大,喜欢,课堂练习,1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是（ ） A、掣棒（ zhì） 吆喝（yāo） 金箍棒 （gū） B、钉住（dìng） 寻觅（mì） 淬入水内 （cuì） C、鲂鱼 （fáng） 花鸨 （bǎo） 幌一幌 （huàng） D、高擎 （qíng） 青鹞 （yào） 大鹚老 （zī）,B,,2、下列词语中有错别字的一组是 （ ） A、树梢 铁钳 窗棂 园睁凤目 B、磕头 云宵 饿鹰 趁着机会 C、踪迹 猢狲 低贱 众皆愕然 D、翎毛 鳜鱼 拽满 安下云头,C,3、下列说法不正确的一项是 A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的，是社会生活的曲折的反应，也是人们精神的悠远的寄托。 B、西游记运用的语言是古代白话，其中杂用了不少方言、俗语，所使用的语言给人妙趣横生的感觉。 C、孙悟空大闹天宫的故事，喊出了“皇帝轮流做，明年到我家”的口号。 D、文中的大圣指二郎神，小圣指孙悟空。,D,4、文学常识填空。 本文作者是 （ ），字汝忠，号（ ）。汉族，山阳人。（ ）代杰出的小说家 ，代表作 是中国古典四大名著之一。,吴承恩,射阳山人,明,西游记,5、综合性学习。 学习了本节课后，班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动，请你参加。 1【西游故事】西游记中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象，请你说出两个。 （ ）（ ）。 （2）【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象，你最喜欢哪个为什么,,三借芭蕉扇 三打白骨精,我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实，忠于职守，有团队精神，也很机警，不占小便宜、不好吃懒做。,（3）【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。 （4）向你的同学推荐这部小说，并写出推荐理由。 5 请你设计三个活动形式,二郎神斗孙悟空你变我也变 猪八戒照镜子里外不是人 孙悟空变土地庙露了尾巴,主题班会,“我读西游”的主题班会；“我喜欢的人物”的演讲比赛；“孙悟空好坏谈”的辩论会； 办手抄报；举办故事会等活动形式。,6、课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化，选项中都是孙悟空变化的一组是（ ） A、麻雀 雀鹰 鱼儿 B、麻雀 鱼鹰 花鸨 C、水蛇 灰鹤 鱼儿 D、麻雀 花鸨 水蛇 7、孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时，二郎神认出的原因是 （ ） A、孙悟空的气味 B、旗杆（猴子的尾巴）立错了位置 C、孙悟空的眼睛 D、孙悟空的腿 8、在西游记中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点，常常引人发笑的人物是（ ） A、唐僧 B、猪八戒 C、孙悟空 D、沙僧,D,B,B,
展开阅读全文