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第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 学习目标 知晓实验 绿叶在光下制造有机物 步骤注意事项及结论 了解植物制造的有机物的作用 复习 生态系统中能量最终来自于 大多数绿色植物能进行作用 制造有机物 光合作用需要光吗 绿色植物光合作用制造的有机物是什么 阳光 太阳能 光合 绿叶在光下制造有机物阅读书本P116 117 绿叶在光下制造有机物 实验 知晓该实验的步骤 以及这些步骤的目的 该实验要探究的内容 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件 实验步骤 把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 该步骤称为暗处理 也可称为饥饿处理 目的 消耗叶片内原有的淀粉 确保实验结果所检测到的淀粉是在实验过程中形成的 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来 然后移到阳光下照射 见光 遮光 目的 形成见光和遮光两种环境 进行对照 几小时以后 摘下叶片 去掉遮光的纸片 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中 水浴加热 小烧杯 内含酒精和叶片 大烧杯 内含水 目的 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中 叶片变成黄白色 防止叶绿色的颜色对实验结果造成干扰 注意 酒精易燃易挥发 若直接放在火上加热会发生燃烧甚至爆炸 用清水漂洗叶片 再把叶片放到培养皿里 向叶片滴加碘液 稍停片刻 用清水冲掉碘液 观察叶色发生的变化 变蓝 见光部分 不变蓝 遮光部分 复习 遇到碘液会变蓝 淀粉 现象 见光部分变蓝 说明该部位产生了 遮光部分不变蓝 说明该部位 淀粉 不产生淀粉 结论 绿色植物光合作用制造的有机物是 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 淀粉 光 练习1 在利用青菜来进行 探究阳光与有机物的关系 的实验中 正确的实验顺序是 向叶片上滴加碘液 将叶片的一部分进行遮光处理 放在太阳下照射几小时 用清水漂洗酒精 观察颜色反应 摘下叶片 水浴加热 用酒精脱色 暗处理一昼夜 复习 植物细胞之所以呈现绿色 是因为细胞中的叶绿体含有一种色素 这种色素称为 叶绿素能吸收光能 将光能转化为有机物中的 因此叶绿体被称为植物细胞中的 因此 叶绿体既是生产有机物的 车间 也是将光能转变为化学能的 能量转换器 叶绿素 化学能 能量转换器 绿色植物光合作用制造的有机物 作用是什么 有机物用于构建植物体 植物体的组成成分除了水和少量的无机盐 主要是有机物 复习 有机物通过运输 水和无机盐通过运输 有机物在筛管中的运输方向是从上到下 筛管 上 下 上 下 有机物运输方向 水和无机盐运输方向 筛管 导管 从细胞水平来看 细胞中含有有机物 细胞壁主要成分 纤维素 细胞膜主要成分 蛋白质和脂质 细胞核中含有DNA 从器官水平来看 器官中含有有机物 苹果 梨含有丰富的糖类 黄豆和花生的种子含有蛋白质和脂肪 芝麻和向日葵的种子含有脂肪 甘薯的根 莲藕的茎含有丰富的淀粉 从个体水平来看 构成植物体干重 去除水分后的重量 的绝大部分物质是有机物 这些有机物主要是淀粉等糖类 一部分糖类在植物体内还会转变为脂肪和蛋白质等有机物 植物生长越旺盛 需要的有机物就越多 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物制造的有机物 既能满足自身的需要 也为生物圈中其他生物提供了物质和能量 因此 大多数的绿色植物被称为生态系统中的生产者 想一想 议一议右侧图片中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体 想一想 绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外 对蛙的生活还有什么作用 绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外 还间接地为蛙提供了食物来源 而且还能制造氧气 为蛙的生存提供条件 练习1 判断题 1 叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所 2 光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 3 绿色植物通过光合作用 将光能储存在它所制造的有机物中 4 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 2 植物体内储藏有机物的组织主要是哪种组织 这种组织的细胞可能具有什么特点 营养组织 这些组织细胞壁薄 液泡较大 X X 3 天竺葵的叶片一部分被遮光后 经碘液染色 没遮光的部分呈蓝色 说明光合作用产生了 A 糖B 蛋白质C 淀粉D 脂肪4 关于用酒精隔水加热的叙述不正确的是 A 让叶绿素溶解到酒精中 进行脱色B 把叶片的细胞杀死 有利于碘进入细胞C 让酒精促使叶片产生更多的淀粉 使实验现象更明显D 防止酒精受热燃烧 发生危险 C C 5 选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验 如图所示 1 在实验中 将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是 2 将此装置放在光下数小时后 再将叶片放入盛有酒精的烧杯中 是使叶片中的 溶解到酒精中 叶片变成 色 隔水加热的目的是为了防止 消耗牵牛花叶片内原有的淀粉 叶绿素 黄白 酒精发生燃烧 3 实验中滴碘液不变蓝的是 A 叶覆盖黑纸片部分B 叶覆盖黑纸片部分C 叶未覆盖黑纸片部分D 叶白斑部分 4 由本实验的结果可以确定光合作用需要 A 光B 适宜的温度C 水D 氧E 叶绿体 AD AE
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