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1010 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 教学目标教学目标 1 通读课文 了解故事梗概 能够复述主要故事情节 2 按小说的情节结构划分层次 3 理解作者从多方面刻画人物形象 以展现人物内心世界的方法 4 理解小说表现的主题思想 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 新课导入一 新课导入 大家还记得我们在初二学过的 变色龙 吗 请同学们回忆小说 中的 变色龙 是指谁 作者为何称他为 变色龙 变色龙 最为突出的一个特点就是善变 在俄国有善变的 龙 在其他国家呢 今天我们共同来学习法国作家莫泊桑的 我的叔叔于 勒 二 自学指导 一 二 自学指导 一 预习与交流预习与交流 1 1 朗读课文 圈画文中生字词 朗读课文 圈画文中生字词 拮 ji 据 栈 zh n 桥 煞 sh 白 撬 qi o 开 诧 ch 异 牡蛎 m l 别墅 sh 褴褛 l n l 阔绰 chu 糟蹋 z o t 2 2 查工具书 解释下列词语 查工具书 解释下列词语 拮据 手头紧 经济境况不好 端详 仔细地看 十拿九稳 比喻很有把握 褴褛 衣服 破烂 与日俱增 随着时间的推移而不断增长 张皇 惊慌 慌张 狼狈 形容受窘的样子 阔绰 排场大 生活奢侈 迟疑不决 拿不定主意 莫名其妙 没有人能说明它的奥妙 说明事情很古怪 使人不明白 3 3 作者简介作者简介 莫泊桑是法国 19 世纪后半期著名的批判现实主义作家 1880 年 完成了 羊脂球 的创作 轰动了法国文坛 短短的一生当中 写了 6 部长篇小说 300 多个短篇 其中许多作品流传甚广 尤其是短篇 小说 使他成为一代短篇小说巨匠 代表作有 长篇小说 一生 漂 亮朋友 等 中短篇小说有 菲菲小姐 项链 等 这些作品都不 同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶 尤其是在资产阶级思想腐蚀 下的人们精神的堕落 相关知识链接 世界三大短篇小说巨匠 俄国的契诃夫 代表 作为 变色龙 法国的莫泊桑 代表作为 羊脂球 美国的欧 亨 利 代表作为 警察与赞美诗 三 自学指导 二 三 自学指导 二 合作与探究合作与探究 一 整体感知 一 整体感知 1 自读课文 了解人物关系 1 我 在文中的作用是什么 交流点拨交流点拨 我 是故事的叙述者 也是作品中的人物若瑟夫 其他人物的态度和行为都是通过 我 的眼睛看到的 对其他人物的 感受和评述也是从 我 的角度道出的 2 故事涉及哪些人 他们之间原本是什么关系 交流点拨交流点拨 故事涉及 我 的父母亲菲利普夫妇 父亲的弟弟 我 的亲叔叔于勒 我 的两个姐姐 我 未来的二姐夫 船长 等人物 2 范读课文 录音范读或教师范读 了解基本情节 1 故事中的人物各做了哪些事 交流点拨交流点拨 菲利普夫妇 盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲 于勒 于勒 年轻时浪荡 中年时做生意很得意 老年时破产失意 我 付给于勒牡蛎钱并送他 10 个铜子的小费 2 怎样划分文章的结构层次 交流点拨交流点拨 第一部分 第 1 4 自然段 写菲利普一家拮据的生 活和他们盼望于勒归来的心情 这是故事的开端 第二部分 第 5 19 自然段 插叙于勒到美洲去的原因和到美洲后 的简况 交代一家人到哲尔赛岛游玩的缘由 这是故事的发展 第三部分 第 20 47 自然段 写在海轮上巧遇于勒的经过 这是 故事的高潮 第四部分 第 48 49 自然段 交代归来时改乘其他渡轮以避开于 勒 这是故事的结局 3 复述课文 按 开端 发展 高潮 结局 分别为每部分拟 一个小标题 交流点拨交流点拨 开端 1 4 自然段 盼于勒 发展 5 19 自然段 赞于勒 高潮 20 47 自然段 遇 惧 于勒 结局 48 49 自然段 躲于勒 教师点拨教师点拨 小说这样巧妙地安排情节 有力地突出了菲利普夫 妇对待亲兄弟反复无常的态度 完全着眼于金钱 前后形成鲜明的对 比 突出了主题思想 给人以强烈的感受 二 深层探究 二 深层探究 学生四人一组讨论交流 老师巡视各组 参与学生讨论 1 理解小说中环境的描写及其作用 交流点拨交流点拨 自然环境 去哲尔塞岛旅游时的景物描写 衬托了 一种欢快心情 狼狈地灰溜溜地离开哲尔塞岛时的景物描写 衬托了 一种灰暗的心情 社会环境 罪恶的资本主义社会 2 语言品析 1 这是我的叔叔 父亲的弟弟 我的亲叔叔 这句话是否 罗嗦 应怎样理解 交流点拨交流点拨 不罗嗦 这三个称呼用在一起强调了于勒叔叔与 我 家的骨肉关系 写出了若瑟夫的善良 纯真 既表现出若瑟夫对于勒 叔叔深切的同情 对父母六亲不认的困惑 苦闷和不满 又反衬了菲 利普夫妇的自私 冷酷 饱含讽刺 意味深长 2 父亲的话中 竟 和 惊喜 表达了什么意思 交流点拨交流点拨 竟 突出了他祈求能有出乎意料的发现 两个词 都表现了菲利普夫妇对于勒望眼欲穿 焦急万分 恨不得立刻相见的 心情 四 板书设计四 板书设计 我 开端 1 4 盼于勒 的 叔 发展 5 19 赞于勒 以菲利普夫妇 叔 对于勒的态度 于 高潮 20 47 遇于勒 的变化为线索 勒 结局 48 49 躲于勒 五 拓展延伸五 拓展延伸 对于金钱 名人这样说 1 凡事若在金钱利益上着眼 就难免在人情道义上有几分刻薄 罗兰 2 世上的喜剧不需要金钱就能产生 世上的悲剧大半和金钱脱不了关 系 三毛 3 贫居闹市无人问 富在深山有远亲 4 有钱能使鬼推磨 在此基础上 谈谈你对金钱的认识 五 课后反思五 课后反思 第二课时第二课时 一 新课导入一 新课导入 上节课我们了解了小说的故事情节以及环境描写的作用 这节课 我们将继续分析小说的人物形象和主题思想 先请欣赏精彩的表演 学生表演课本剧 二 自学指导二 自学指导 合作与探究合作与探究 一 人物赏析 一 人物赏析 请同学们结合下面的问题 思考人物的个性特征 1 于勒是怎样的一个人 交流点拨交流点拨 于勒年轻时 是个浪荡子 他把自己所得的遗产花 光了 又花了哥哥菲利普的一些钱 因而被视为 全家的恐怖 终 于 他被送到美洲 后来 据说他在那里做了生意赚了钱 并给菲利 普夫妇去信说 打算发了财回法国来跟哥哥同住 于是 又被哥哥一 家看作全家的 希望和福音 但于勒在美洲阔了一阵 重又潦倒 沦落成为一个穷光蛋 被法国船长带回来 在船上靠摆摊卖牡蛎过日 子 他又重新被哥哥一家弃之门外 2 菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来 交流点拨交流点拨 菲利普是个小公务员 一家人生活十分拮据 不仅 样样都要节省 甚至连女儿都嫁不出去 但是 他们知道以前被 视为 全家的恐怖 的于勒在美洲发了财 并准备回到故乡 和哥哥 一家 一起快活的过日子 于是菲利普一家朝思暮想 眼巴巴地盼 望于勒归来 并对 这桩十拿九稳的事 拟定了上千种计划 甚至 计划要用这位叔叔的钱置一所别墅 我 的二姐也因这一 福音 订了婚 3 小说的结局是菲利普夫妇一家人躲开了日夜盼望的于勒 这 是什么原因 交流点拨交流点拨 直接原因 于勒又沦落为穷人 而菲利普夫妇只认 识钱 根本原因 金钱至上的社会观念 4 菲利普夫妇对于勒的称呼有哪些变化 在课文中标注出来 为什么会有这样的变化 交流点拨交流点拨 称呼 好心的于勒 这个小子 这个贼 这 个流氓 原因 外在原因是于勒的贫富变化 内在原因是人的自私贪 婪 虚荣势利 冷酷无情 5 从菲利普夫妇对于勒态度的前后变化 可以看出他们怎样的 性格特征 交流点拨交流点拨 自私 贪婪 庸俗 虚荣 势利 冷酷 6 课文标题是 我的叔叔于勒 这是一个偏正短语 它的中心 词是 叔叔于勒 那么小说的主人公是于勒 对吗 交流点拨交流点拨 不是 尽管于勒叔叔这个人物却贯穿了课文的始终 但他不是主人公 因为判定作品中的某一人物是不是主人公 关键看 这一人物形象是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思 想 小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的 但是 于勒只是小说中的线索性人物 作者设置他是为了组织材料 结构故 事 推动情节发展的 并不是靠他来揭示主题 7 什么人物在文中的位置和作用最重要呢 是 我 么 那么 文章的主人公是谁呢 交流点拨交流点拨 我 仅仅充当了作者的代言人 虽然 我 从头 到尾出现 整个故事是由 我 的所见 所闻 所做 所思而构成的 但那只是为了使作品有一个更客观的叙述角度 作者把笔墨凝聚在 我 的一家去哲尔塞岛旅游在海轮上巧遇于勒这一事件上 集中表 现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化 从而刻画菲利普夫妇的性格特 征 揭示全文主题思想 因此 本文的主人公是菲利普夫妇 二 写法探究 二 写法探究 1 这篇小说从一个孩子的眼光用第一人称写有什么好处 交流点拨交流点拨 1 从 我 的角度来观察 叙述 我 的所见 所闻 所想 所做 这就使故事显得更真实 亲切 增强了作品的感 染力 2 通过一个未被 金钱 玷污过的小孩的眼光 便于揭露丑恶 的现实 3 用第一人称来写 给讲故事的方式提供更多的自由 教师点拨教师点拨 莫泊桑写人物 不在外貌的描绘上下功夫 而是深 入到人物的内心 这内心世界的揭发 又绝不靠作者的申说 而是通 过描写人物的言语 动作 神情等 让他们自己去自然地表露 2 本文刻画人物性格的主要方法有哪些 试举例加以说明 交流点拨交流点拨 作者主要通过对人物的表情 动作 言谈的描写来 揭示人物的内心世界 刻画人物性格 以菲利普为例 如作品写他发 现卖牡蛎的老水手很像于勒时 他 突然好像不安起来 脸色十分 苍白 两眼也跟寻常不一样 这是遭到突如其来的打击时心中充满 了恐惧的表现 当他从船长处证实老水手确实是于勒时 他 脸色早 已煞白 两眼呆直 可见这打击是何等沉重 当他回到妻子身旁时 神色张皇 说话 结结巴巴 最后低声嘟囔着 出大乱子了 这表现出他内心的极度恐慌 仿佛大难即将临头 慌乱到了极点 3 本文情节曲折 构思巧妙 有些情节既在意料之外 又在情 理之中 试举例谈谈 交流点拨交流点拨 1 于勒在南美发了财 过了十多年 富翁于勒竟 一下子变成了穷水手 确实出人意料 可又在情理中 因为资本主义 社会是尔虞我诈的社会 这个被哥哥 打发 走反而 赚了点钱 的 于勒 在资本主义的激烈竞争中是无法掌握自己的命运的 2 菲利普一家与于勒在一条船上相遇 也是既出乎意料 又 在情理之中 由于于勒穷困潦倒 年老而流落异乡 被船长带回却又 无脸回家 只好栖身船上 二姐婚礼后全家到穷人最理想的哲尔赛岛 去旅游 这就必须乘船 在船上 作者又设计了 吃牡蛎 的情节 这样 菲利普一家就合乎情理地与卖牡蛎的于勒同在一条船上相遇了 三 主题研讨 三 主题研讨 这篇小说揭示了怎样的主题思想 交流点拨交流点拨 莫泊桑是法国 世纪批判现实主义作家 他的作 品流传甚远 尤其是短篇小说 小说绝大多数是写法国中下层社会中 形形色色的人物 这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义社会 的罪恶 尤其是在资产阶级金钱观腐蚀下人们的精神的堕落 本文通 过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度 艺术地揭示 了资本主义社会以金钱为中心的人与人的关系 批判了极端的利己主 义价值观 四 认识亲情 四 认识亲情 说说自己心目中的亲情或者是对生活中某种关于亲情的现象的 看法 交流交流 我们很多人对别人的小恩小惠可以感激不尽 甚至大声 发誓 滴水之恩 将涌泉相报 但却对亲人一辈子的恩情视而不见 视之为理所当然 坦然处之 真可谓身在福中不知福 三 板书设计三 板书设计 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 莫泊桑 于勒 菲利普夫妇 我 浪荡 占钱 自私 单纯 善良 有钱 冷酷 善良 金钱至上 穷苦困顿 赔钱 惟利是图 有同情心 四四 练习作业练习作业 假设破了产又重新穷困潦倒的于勒找到菲利普一家的门上 将是 怎样一种情景 口头叙述 适当描绘 可采用小组形式先说 四人左右一组 再推荐说得好的同学 在 全班说 五 课后反思五 课后反思