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Unit1 Making new friends Topic 3How old are you Section A 作业设计 民族寄宿制学校 王安菊 设计背景说明 设计背景说明 本节课是七年级上册 Unit1 Topic 3 的第一节课 主要活动是 1a 2a 和 4a 通过李明和简在学校大门口互相问候及询问对方有关年龄 年级和班级等个人信 息的对话 并在复习前两个话题所学内容的基础上展开新课的学习 学生在本课 将学习有关询问年龄 年级和班级等个人信息的基本表达 基数词 11 20 及元 音字母 i 和辅音字母 f v m n s z h 的读音规则 设计目标 设计目标 通过此作业设计 帮助学生复习 巩固本节课所学语言知识和检测学生对本 节课所学内容的掌握程度 加深学生对所学内容的理解 设计意图 设计意图 第一大题 选择题旨在针对本课的知识点进行巩固练习 相对于简单的读 背知识点和短语而言 设计一定的习题更能检查学生对语言知识的理解与应用 第二大题 根据句意补全单词旨在让学生在句子中加深对生词的理解并达 到熟练应用的目的 第三大题 拼一拼 读一读 音标我来连 让学生能够掌握元音字母 i 在 开音节词 闭音节词的读音规则及辅音字母 f v m n s z 的读音规则 并 根据读音规则拼读含有以上字母发音的单词 第四大题 根据情景 用合适的句子补全对话 这是一个情景反应题旨在 让学生在语言情景交际中巩固运用所学知识 通过练习培养学生交际语言的运用 能力 作业作业 Unit1 Making new friends Topic 3How old are you Section A 班级 姓名 完成时间 15 分钟以内 选择题 1 I m fourteen A How do you do B How are you C How old are you D What class are you in 2 What class are you in I m in A Class Four grade Seven B Class Four Grade Seven C Class four grade seven D Class four Grade Seven 3 is that is Mary A What That B Who That C What She D Who that 4 you twelve years old too Yes I Are am B Is am C Are is D is am 5 What grade is she in She is in A Grade two B Grade Two C Class One Grade Two 根据句意补全单词 1 are you in I m in 七年级五班 2 is she She s four years old 3 Li Ming is 2 年级 4 is she in She is in Grade Three 5 What s nine and six Rose It s III 拼一拼 读一读 音标我来连 bike map his five nine him man save zip gift m p h z fa v na n ba k m n h m ft se v z p IV 根据情景 用合适的句子补全对话 A Excuse me are you Nancy B Yes I am A My name is Gina I m new 新来的 here B Welcome A I m in Class Three Grade Nine B Yes I am We are in the same class A Great B I m fifteen And you A I m fourteen B That s our teacher Miss Li Let s go to say 说 hello to her 作业评价作业评价 姓名 日期 完 成 时 间 分钟 自 我 体 会 完成这份作业是我做得较好的方面有 1 时间安排合理 2 独 立完成 3 书写认真 4 认真思考 先易后难 5 其他 还需要改进的地方 小 组 评 价 与 建 议 评价 建议 作业分析作业分析 这份作业是根据本课知识点设计 主要是为了帮助学生复习 巩固所学语 言知识和检测学生对本节课所学内容的掌握程度 学生完成作业后通过老师批阅 自我体会 小组评价与建议能让学生看到自己的优点与不足进行不断的学习 反 思 增强自信 激发和保持学习英语的兴趣 这份作业共有 45 位同学参与测试 最快完成的同学大约用了 8 分钟左右 最慢的同学大约用了 15 分钟 从检测情况看 学生基本掌握本节课所学内容 但细节地方仍需加强 第 题选择题满分 44 人 满分率为 98 第 III 题拼一 拼 读一读 音标我来连 满分率为 100 第 题完全正确 21 人 主要错误出 在 1 3 小题上 class 与 grade 接数词时 class grade 及数词的开首字 母需大写 90 的出现 class grade 的开首字母大写了 数词的开首字母不大写 第 IV 题根据情景 用合适的句子补全对话 完全正确有 11 人 95 同学在第 3 小空中出错 没有认真注意理解后面的句子 We are in the same class 应补 Are you in Class Three Grade Nine too 90 的学生补为 Are you in Class Three too 有少数学生补为 Are you in Grade Nine too 其次 有 10 个同学在补 全第一小题 What s your name 时把 your 写为 you 还有部分学生不注意 打标点符号 此大题正确率较低 根据七年级学生情况 为提高学生对学习英语 获得的成就感 激发学生学习英语激情与学习英语的信心 将此题改为选择适当 的句子补全对话 变式训练变式训练 根据学生检测情况 将第 IV 题变式为选择适当的句子补全对话 A Excuse me are you Nancy B Yes I am A My name is Gina I m new 新来的 here B Welcome A I m in Class Three Grade Nine B Yes I am We are in the same class A Great B I m fifteen And you A I m fourteen B That s our teacher Miss Li Let s go to say 说 hello to her A Who s that B What class are you in C How old are you D What s your name please E Are you in Class Three Grade Nine too
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