资源描述：
第一课第一课 认识计算机认识计算机 第一单元第一节第 1 课时 芒东中学 吴辉 一 教学目标 1 回顾计算机的发展简史 2 了解计算机的硬件组成 3 了解计算机的简单工作原理 4 了解软件分类 二 教学重点与难点 教学重点 了解计算机的硬件知识 教学难点 容量单位的换算关系 三 教学方法 观察体验学习 合作讨论学习 自主探究学习 启发引导学习 四 教学准备 多媒体课件 五 课时 1 课时 六 教学过程 1 新课导入 老师引入 大家都知道我们生活在一个科技高速发展的信息化时代 计算机作 为功能强大的信息处理工具 不管在高端科技还是日常生活中都发挥了极其重要的 作用 已经成为人们学习 工作 生活中不可缺少的一部分 那么我们今天就来认 识我们的计算机 教师展示课件 并展示四代计算机及电子元件的图片 介绍计算机的发展史 给 学生感性的认识 2 新课讲授 1 老师引入 大家在享受计算机带来方便的同时 会不会有这样的疑问 为什么 小小的计算机却有如此强大的功能呢 那么今天我们一起来看一下计算机肚子里到 底有什么呢 下面我们一起来认识计算机结构组成 进一步了解计算机 教师提问 计算机从外观上看分别有哪些部件 采用 学生抢答 的形式激发学生参与课堂的热情 学生回答 2 观察体验学习 教师展示课件 总结 一个完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统 我们今天先来了解硬件的组 成 外观上 机箱 显示器 键盘 鼠标 音箱等 硬件 主机和外设 教师引导 主机在我们看来是最神秘的 让我们一起来看看主机里有什么 给学生出示主机里的各种硬件 让学生触摸实物部件给学生直观的认识消除对 计算机的神秘感 教师提问 看完这些硬件结构 那这些部件分别都起什么作用的呢 如果把计算 机比如是一个人 那我们大家一起来看看各个部件都起到人的哪个器官的作用 教师展示课件引导讲解 CPU 犹如人的大脑 起运算和控制作用 主板 它是计算机的血管和神经 有了它和 CPU 才能控制其他硬件 内存条 计算机的临时仓库 它是计算机的内存储器 硬盘 犹如一个大仓库 它是计算机的外存储器 用于储存程序和数据 图片展示让学生充分理解主板 CPU 内存硬盘等计算机几大部件的功能 作 用 性能指标 简单介绍显卡 声卡 网卡的作用 让学生对计算机的硬件知识能 有很好的了解 3 合作讨论学习 老师引入 在计算机硬件系统中 我们说内存是临时仓库 硬盘也是个大仓库 不管是内存储器还是外存储器 包括硬盘 软盘 光盘和 U 盘等 它们的容量大小 是怎么衡量的呢 展示课件 计算机处理信息的最小单位是比特 英文 Bit 也就是一位二进制位 0 或 1 最基本的容量单位是字节 英文 Byte 缩写为 B 一个英文字符占 1 个字节 一 个汉字占 2 个字节 常见的容量单位有比特 字节 千字节 KB 兆字节 MB 吉 字节 GB 换算关系 1 Byte 8 bit 1KB 1 024 B 1 MB 1 024 KB 1 GB 1 024 MB 4 自主探究学习 教师引导 随着科技的发展 有很多的计算机外部设备方便丰富了我们的日常生活和 工作 请大家想一想我们所看到的这些设备中哪些是输入 哪些是输出呢 输入设备包括 鼠标 键盘 扫描仪 数码相机 DV 机 光笔等 输出设备包括 显示器 打印机 液晶投影仪 电视机 绘图仪 音箱等 学生讨论 教师总结 展示课件 七 总结 这节课主要学习了计算机硬件知识 也认识了计算机的各个部件 了解了计算机的 工作原理和软件分类 让学生觉得计算机不再神秘 通过这节课的学习 也可以培 养学生的自主学习能力 合作探究能力和信息处理能力
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