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解决问题 混合运算 绿色圃中小学教育网 邦歪小学冯祖慧 30 20 5 课前热身 1 口算 72 18 9 65 8 5 20 7 5 2 25 8 55 10 40 9 35 绿色圃中小学教育网 情景导入 1 从图中你知道了哪些数学信息 2 根据这些信息 你能提出什么数学问题 要烤90个面包 已经烤了36个 还有多少个面包没有烤 90 36 54 个 探究新知 仔细观察 收集信息 2 要求的是什么 3 要知道剩下的还要烤几次 需要知道哪些信息 该如何解答 问题 1 从图中你知道哪些数学信息 绿色圃中小学教育网 剩下的还要烤几次 剩下的还要烤几次 谁来说一说你们小组是怎样解答的 先算什么 再算什么 90 36 54 个 54 9 6 次 分步列式 精讲点拨 绿色圃中小学教育网 想一想 如果不加小括号会出现什么情况 先算出剩下没有烤过的面包 再用剩下的面包除以9 就知道剩下的还要烤6次 检查反思 绿色圃中小学教育网 6 巩固练习 1 2 同学们在做操 如果9个人一排 可以站几排 巩固练习 1 25 15 8 40 8 5 只 答 平均每个笼子放5只 绿色圃中小学教育网 25 15 40 只 40 8 5 只 或者 同学们在做操 如果9个人一排 可以站几排 6 3 9 18 9 2 排 答 可以站2排 巩固练习 2 绿色圃中小学教育网 6 3 18 人 18 9 2 排 或者 课堂总结 1 今天 大家都很了不起 用不同方法解决了很多数学问题 谁来说说你有什么收获 解决问题要多度角去观察 去思考 如果一个问题需要多个步骤解决 我们要想好先解答什么 再解答什么 还要会合理利用小括号
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