资源描述：
周次 第一周周次 第一周 课次 第课次 第 3 3 课次课次 六六 年级年级 教师教师 金继能金继能 学 习 目 标 1 学会向右 左 转 能认清左右方向 2 在游戏中提高反应能力 培养学习的兴趣 3 学会简单的口令动作 学习 内容 队列队形练习 游戏 石头 剪刀 布 学习 重点 认清自己左右方向 学习 难点 左右 转法 场地 器材 篮球场 教 学 过 程 顺序 时间 课 的 内 容 指 导 与 练 习 方 法 教学随想 准 备 部 分 1 调整队形 由两路纵队变成 二列横队 如图 2 师生问好 3 排列四列横队 4 游戏 我的位 置在哪里 一 1 练习队形 2 教与学的方法 1 老师让学生由两列横队变回两路纵队 再由两路纵队再变成一路纵队 调整高矮顺序 2 让学生 1 到 4 报数 组织学生排成四列 横队 个别调整位置 3 选表现好的学生当小小路队长 提高他 们的责任心 4 先做一路表现好的纵队散开再集合练习 看学生是否能快速找到自己的位置 再进行二路 三路的集合解散游戏 最后到所有的学生进行游 戏 3 预期目标 让学生能认清自己在四列横队中的位置 并能 形成较强的记忆表象 老师 顺序 时间 课 的 内 容 指 导 与 练 习 方 法 教学随想 基 本 部 分 一 队列 向 右 左 转 二 游戏 石 头 剪刀 布 组织 练习队形 教与学的方法 1 学生进行四列横队解散集合游戏后 安 排相对静的活动 2 教师示范左右转法的动作技术 学生观 察回答老师提问 左边在哪一边 右边在哪一边 后模仿练习 3 老师下口令 学生做动作 看谁反应快 动作又正确 4 学会对齐 3 预期目标 学会基本的转法 会听口令做各种对齐动作 结 束 部 分 1 放松 2 小结 3 收拾器材 组织 四列横队成体操队形 教与学的方法 1 教师示范放松动作 学生模仿 2 师生共同放松 3 老师小结 表扬表现好的同学 激励其他同学 教 学 反 思 老师
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