资源描述：
第三课时 教学内容 歌曲 校园的早晨 教学目标 1 会唱歌曲 校园的早晨 激发学生热爱学校 热爱祖国的情感 2 掌握反复跳跃记号等乐理知识 3 能认真聆听乐曲 校园的早晨 体验乐曲中活泼可爱 亲切自然的情感 并能 随乐舞动 自编自演 教学重点 有感情地演唱歌曲 教学难点 1 切分音和强位出现休止符 增强了歌唱难度 2 根据歌曲自编自演 教学过程 一 导入 1 听 年轻的朋友来相会 导入新课 今天 我们要学一首校园歌曲 校园的早 晨 二 歌曲简析 乐理 节奏 1 三段式 A B A 2 反复跳跃记号 3 弱位起音 切分音 4 0 三 学唱歌曲 1 我们一起来欣赏一下 校园的早晨 听一听并思考 这首歌曲描述的是哪里的 场景 表达 怎样的情绪 2 有感情地朗读歌词 师 哪位学生用刚才这位同学所说的情感来读第一段歌词 3 重点学唱第一段 逐句教唱 讲授重点 难点乐句 并加强练习 师 因为我们这首歌是以校园生活为素材的 所以出现很多强位上的休止 使音乐显 得活泼可爱 0 学生齐唱第一段 老师伴奏 打节奏要清晰 打的声音不要太大 4 学唱第二段 1 分句指导歌唱 同上 2 重点练唱 有强位休止符的乐句 有切分音的乐句 3 学生齐唱第二段 老师伴奏 5 学唱第三段 重点学唱最后一句 齐唱第三段 6 齐唱 校园的早晨 1 按怎样的顺序唱 2 边打拍子边跟录音机唱 纠错 3 边唱边打拍子 老师伴奏 左一下右一下 表现出活泼可爱的样子 四 歌表演 一至四名学生用自编舞蹈表演再现第一乐段所表现 出来的场景 五 小结 今天 我们一起学习了校园歌曲 校园的早晨 我们感受到了音乐中显现出来 的活泼可爱 亲切自然情趣 快乐的校园是我们成长的又一个摇篮 我们要热爱校园 热爱校园的一草一木 要爱老师 爱同学 爱自己 我们更要爱家爱国爱人民 课后反思
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