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1 1 沁园春 雪沁园春 雪 教学目标 教学目标 1 熟悉了解本词的写作背景 让学生诵读课文 体会词的意境 2 引导学生理解掌握本词写景 议论 抒情相结合的写法 3 感受诗人的豪迈情怀 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 教学重难点 教学重难点 1 让学生诵读课文 体会词的意境 2 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 课时安排课时安排 两课时两课时 教学过程教学过程 一 复习旧知识 检查作业一 复习旧知识 检查作业 1 复习旧知识 复习毛泽东的文章和诗词 2 检查作业情况 二 导人新课 展示目标二 导人新课 展示目标 1 导入新课 同学们 回顾以前写雪的诗篇 我们的脑海里不禁会浮现出柳宗元的 孤舟蓑笠翁 独钓 寒江雪 那是一个幽静寒冷 孤独冷清的世界 岑参的 忽如一夜春风来 千树万树梨花 开 那是一个灿烂至极 瑰丽奇幻的世界 伟大领袖毛泽东也曾描绘过雪景 在他的笔下 这个被冰雪覆盖的世界又有怎样的一番情趣呢 今天 我们一同来欣赏 沁园春 雪 2 展示目标 3 了解作者及写作背景 毛泽东 1893 1976 湖南湘潭韶山人 字润之 笔名子任 中国伟大的无产阶级革 命家 思想家 军事家和诗人 其诗气魄雄浑 意境开阔 描绘出了中国革命的壮丽画面 代表作有 毛泽东选集 毛泽东文集 毛泽东诗词集 等 其中著名的有 论持久战 沁园春 长沙 等 4 读准字音 沁 园春 q n 莽 莽 m n 分 外 f n 妖娆 r o 稍逊 x n 风骚 s o 今朝 zh o 滔 滔 t o 折 腰 zh 大雕 di o 俱往矣 y 单于 ch n y 成吉思汗 h n 一代天骄 ji o 数 风流人物 sh 红装素裹 u 5 理解词语 惟余莽莽 只剩下白茫茫的一片 惟余 只剩 莽莽 词中是无边无际的意思 顿失滔滔 指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势 天公 指天 红装素裹 形容雪后天晴 红日和白雪交相辉映的壮丽景色 妖娆 娇艳美好 折腰 鞠躬 倾倒 秦皇汉武 指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻 文采 本指辞藻 词中用来概括广义的文化 包括政治 思想 文化在内 唐宗宋祖 指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤 风骚 原指 诗经 里的 国风 和 楚辞 里的 离骚 词中用来概括广义的文化 一代天骄 指称雄一世的人物 天骄 天之骄子 的省略语 大雕 一种凶猛的鸟 飞得又高又快 不易射中 古人常用 射雕 来比喻善射 俱往矣 都已经过去了 俱 都 风流人物 这里指能建功立业的英雄人物 三 自学与精讲 师生互动三 自学与精讲 师生互动 1 范读全词 或放朗诵录音 学生想象词作所描绘的景象 初步体会词作所表达的感情 2 学生在整体把握的基础上 进行问题探究 1 词的上阕主要写了什么 表现了什么 描写北国雪景 赞美了祖国的大好河山 表达了作者对祖国大好河山的热爱之情 2 词的下阕主要写了什么 表现了什么 议论历史人物 歌颂当今英雄 表达了作者的伟大抱负和坚定信念 3 下阕 引 出了哪些英雄人物 惜 字包含着作者的什么感情 秦始皇 汉武帝 唐太宗 宋太祖 成吉思汗 惜 字肯定了这些英雄人物的功绩以 及他们在中国历史上的巨大影响 也委婉地批评了他们的不足 惜 字包含后来者居上的 伟大气概 体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚定信念 4 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 这一句中的 惟 字和 顿 字好在 哪里 惟 字强调了白茫茫的景色是唯一景象 其余什么也看不见了 顿 字强调了黄河 上下一下子失去波涛滚滚的气势 突出天寒地冻 河水结冰之迅速 5 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 一句中的 折腰 改为 赞美 好吗 为什么 句中的 竞 字好在哪里 诗句中的 折腰 意为倾倒 展示了英雄人物为祖国山河倾倒的心情 并揭示出为之奋 斗的动机 改为 赞美 不合词的韵律 且少了形象性 娇 是一种女性美 与 红装素 裹 分外妖娆 相照应 一个 竞 字 写尽了英雄之间激烈的争斗 写尽了一代代英雄的 相继崛起 6 这首词语言凝练 精当 极富表现力 修辞手法的运用极为巧妙 请赏析 山舞银蛇 原 驰蜡象 这句词 运用比喻 对偶的修辞手法 把群山比喻成一条条银蛇在舞动 把高原上的丘陵比喻成 许多白象在奔跑 生动形象地写出了群山 丘陵的动态美 7 赏析 千里冰封 万里雪飘 这两句运用了互文的修辞手法 即千万里都是冰封 千万里都是雪飘 千里 万里 都远非目力所及 这是词人的视野在想象之中延伸扩展 意境更加开阔 气魄非常宏大 冰 8 既然秦皇汉武 唐宗宋祖和成吉思汗都有 略输 稍逊 只识 的缺陷 那么谁配称真 正的 风流人物 呢 今朝 的风流人物 是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能 更伟大的抱负 的人 应该是人民群众 也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家 还应该是诗人 的自况 这是诗人的自信和自励 是对无产阶级和人民大众的歌颂 是他们决心登上历史舞 台的威武雄壮的宣言 9 这首词作者通过描写北国雪景 抒发了怎样的思想感情 这首词以宏伟的气魄 生花的妙笔描写了雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景 纵论历史上的 英雄人物 抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情 表达了作者的伟大抱负和坚定信念 四 课堂检测四 课堂检测 请从 花 草 树 山 四种静物中任选一个作为写作对象 运用化静为动的写法写一 段文字 100 左右 学生当堂交流 五 课堂小结五 课堂小结 1 学生小结 2 教师小结 这首词以宏伟的气魄 生花的妙笔描写了雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景 纵论历史上的英雄人物 抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情 表达了作者的伟大抱负和 坚定信念 六 布置作业六 布置作业
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