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论语 十二章作业设计 芒东民族中学 闫梅芳 温故而知新 论语 十二章作业设计 芒东中学 闫梅芳 作业目标 作业目标 1 让学生掌握 论语 及孔子的相关文学常识 2 让学生积累本课重点文言实词 3 让学生能准确翻译句子 体会古代文化传统在今天的延续 积累词语 4 培养学生运用所学知识解决问题的能力 一 基础巩固 设计意图 本题要求学生掌握文学常识和重点文言实词 一 基础巩固 设计意图 本题要求学生掌握文学常识和重点文言实词 1 文学常识填空 论语 十二章选自 论语 是 经典著作 是记录 言 行的一部书 它与 合称为 四书 共 20 篇 孔子 名 字 末期杰出的 家 家 学派的创始人 2 重点字词解释 1 请解释下列加点字词语 学而时习 之 人不知而不愠 不亦君子 乎 好之者不如乐 之者 为人谋而不忠 乎 温故 而知新 思而不学则殆 子在川 上曰 匹夫 不可夺志也 博学而笃 志 二 理解与运用 设计意图 本题要求学生正确理解文本内容 体二 理解与运用 设计意图 本题要求学生正确理解文本内容 体会古代文化传统在今天的延续 积累会古代文化传统在今天的延续 积累 词语 词语 3 重点句子翻译 人不知而不愠 不亦君子乎 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 温故而知新 可以为师矣 不义而富且贵 于我如浮云 温故而知新 博学而笃志 切问而近思 仁在其中矣 4 下列句子中加点词语运用不正确的一项是 A 又要编杂志 又要跑发行 老李整天忙得不亦乐乎 B 王明的几次考试成绩都不理想 老师指出他基础不牢固 教导他学习应该温故知新 C 这年秋天 奶奶抱病去世 大家心里很难过 都感慨逝者如斯 D 遇事必详为考虑 而后与部下商议 择善而从 三 类文阅读 设计意图 本题要求学生能运用所学知识解决问题三 类文阅读 设计意图 本题要求学生能运用所学知识解决问题 阅读下面的文字 完成 5 8 题 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 述而 孔子日 益者三友 损者三友 友直 友谅 友多闻 益矣 友便辟 友善柔 友便 佞 损矣 季氏 子日 学而不思则罔 思而不学则殆 为政 子夏日 日知其所亡 月无忘其所能 可谓好学也已矣 子张 注释 友谅 与诚信的人交朋友 谅 诚信 便辟 bi n p 习于摆架子装样子 内心却邪恶不正 善 柔 善于阿谀奉承 内心却无诚信 便佞 pi n n ng 善于花言巧语 丽言不符实 所亡 自己 所没有的知识 技能 所不懂的道理等 亡 同 无 所能 自己已经掌握的知识 技能 已懂 的道理等 5 解释下列句子中加点的词语 3 分 1 择其善 者而从之 善 2 学而不思则罔 罔 3 可谓好 学也已矣 好 4 日 知其所无 日 6 用现代汉语翻译下面的语句 4 分 1 学而不思则罔 思而不学则殆 2 友直 友谅 友多闻 益矣 7 按要求填写下面的表格 4 分 内容 主张 第一则 择师之道 第二则 交益友 拒损友 8 结合自己的学习经历 谈谈你对第 则内容的理解 温故而知新 作业分析 本次作业共分为三个板块 共 8 个小题 所设计作业题目有一定的 梯度 设计内容与中考试题接轨 第一板块基础积累 包括两个方面的内容 这个部分目的在于让学生掌握 论语 及孔子的相关文学常识 及课下重点字 词 第 1 小题 论语 及孔子的相关文学常识与中考的第 6 小题衔接 这个板 块好 中 差三个层次的学生都能做对 第二板块理解与运用 包括两个小题 翻译重点句子 和成语运用 翻译重点句子学习好的同学能做得很标准 中等 生和后进生翻译得不是那么准确 成语运用衔接中考的第 3 小题 这题难度较 大 全班 46 人只有学生中 8 人做对 第三个板块 类文阅读 设计这个板块 是为了与中考中文言文阅读衔接 这个板块中优等生 中等生 第 5 小题 第 6 小题课内答的很好 课外内容翻译的不准确 后进生第 5 小题 第 6 小题课 基本能做对 但课外内容不会做只是空着 第 7 小题优等生 中等生都解决 只是中等生的第一空答得不是那么的精确 后进生不能完成 第 8 小题优等生 能说出大概意思 中等生能回答但基本不沾边 后进生干脆空着 总之 本次 作业设计结合课标 紧扣考标 直击考点 结合学情让不同层次的学生都得到 提高 温故而知新
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