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芒东民族中学 六步教学法导学案 学生姓名 学号 学科学科 英语 课题课题 Unit2 Topic2 All these problems are very serious Section A 班级班级 授课者授课者 时间时间 审核者审核者 课型课型 听说课 复习与检查 any 用法 一般用在 句或 句中 修饰可数名词 some 用法 一般用在 句中 修饰可数或不可数名词 在肯定句中有时也用到 如 Would you like some tea 学习目标学习目标 1 学习词汇 sand sandstorm change into desert human although reduce completely 2 学习不定代词 something anything 等的用法 3 进一步了解有关环境污染的一些情 况 提高环境保护意识 重点重点 1 学习不定代词的用法 2 训练学生的听力技能 如获取细节信 息等 加强策略意识的培养 难点难点 学习不定代词 something anything 等的用 法 探探 究究 新新 知知 一 小组合作学习 一 小组合作学习 自自 学学 Activity 1 重点单词和短语 重点单词和短语 英汉互译英汉互译 1 猛烈的吹 2 砍伐 3 作为 结果 4 沃土 5 change into 6 stop from doing 7 冲走 8 人类 9 a large number of 10 过着幸福的生活 11 do something e into being Activity2 重点句型 每空一词 重点句型 每空一词 1 我什么也看不见 I couldn t see 2 人们砍伐了太多的树木 结果 大量肥沃的土壤变成了沙漠 People have too many trees As a result a lot of rich land has desert 3 并且森林可以贮存大量的水分 And a lot of water can be saved forests 4 树木能防风固土 Trees can the wind blowing the earth away 5 我们仍然需要采取措施来保护环境 we still need to to protect the environment 对对 学学 Activity 对子间相互检查自学情况 然后听 1b 内容并相互讨论 群群 学学 Activity 1 组长带领组员进行讨论上述的相关问题 并检查本组成员的完成情况 Activity 2 组长带领组员大声朗读 1a 看组员能否流利的朗读 注意语音语调 Activity 3 尝试完成 1b 和 1c 检查自己是否理解课文 Activity 4 把 Part2 中的短语翻译成汉语 然后利用这些短语完成 2 中的句子 二 展示 二 展示 展示一 展示一 小组展示所勾画 1a 的重点 并进行组内齐读和分角色朗读 1a 展示二 展示二 小组展示 1c 中树的功能 芒东民族中学 六步教学法导学案 学生姓名 学号 展示三 展示三 小组展示 par3 中沙漠形成的顺序 课堂课堂 练习练习 根据句意及中文提示完成句子 每空一词 1 Bill fell off his bike yesterday 结果 his left leg was broken 2 The forests are becoming fewer and fewer Many kinds of birds and animals are 灭绝 3 When did the Chinese 形成 1 When the temperature drops to zero water will ice 2 He picked up a book and the dust 吹掉 课堂课堂 小结小结 1 重点单词和短语 2 总结树木的作用和沙漠的形成过程 课后课后 练习练习 一一 用用 someone something anything somewhere anywhere 填空 填空 1 Lily would you like to drink 2 Cindy is very busy now She needs to help her 3 Is there wrong with your computer 4 Jim looked for his pencil box but he didn t find it 5 I stayed at home last week I didn t go 二二 单项选择单项选择 1 We must plant more trees after we every year A cut off them B cut them off C cut down them D cut them down 2 The cleaners must keep the street A from getting dirty B to dirty C to get dirty D getting dirty 3 The driver was badly hurt of the traffic accident A at a result B in the result C with the result D as a result
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