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问题解决案例 曩宋中学寸永继学校支部实行党员同志挂构后进生 进行一对一帮扶活动 我安排帮扶 学校 196 班李碑东同学 该土在校不良表现为 1 不爱读书学习 从来不做笔记 不交一次 作业 2 经常旷课 上课睡觉 3 外出上网 4 各科成绩多为个位分 经过一个学年的帮扶 现在的表现为 1 上课能做笔记 开始交作业 能和同学们一起朗读 2 很少旷课 从不外出上网 各科成绩升为 30 多分 历史期末成绩为 46 分 依据以上情况 我个人认为对李碑东同学的帮扶是成功的 取得了成效 得到学校领导的肯 定和表扬 我的做法是 一 思想认识是不歧视他们 对于后进生 不外乎有两个主要原因 1 家庭原因 经常被打骂 生活贫困 从来得不到 他人尊重 2 智力有问题 第一种原因是多数 我经过了解 李碑东同学属第一种原因 因此 我多次与其谈心谈话 从来不歧视他 把他跟其他同学一样看待 课堂上有目的地对 他进行提问 经常给予表扬丶鼓励 二丶生活上关心关爱他 一次我看到他在教室用一个烂瓶子倒水喝 第二天我买了一个水杯悄悄地叫来送给他 他很 喜欢这个水杯 有一次我想送他一双球鞋问他号码 他到是不要过 三 积极培养他的兴趣爱好 我校有兴趣组 因其个子小 体质差 我帮他选择足球兴趣组 并亲自领他跟兴趣组肖老师 要求 参加了几次训练 可惜没有坚持下来 总之 对后进生最有力的办法 就是关爱他们 在思想上不歧视 生活上关心 成绩上不要 太高要求 注重心理道德培养是会有很大改变的
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