资源描述：
足球脚内侧运球 第 1 次课 学校 班级 人数 上课教师 内 容 足球 熟悉在行进间学生对球的控制 学 习 目 标 1 通过了解足球的起源与发展 增强学生对足球的兴趣 2 通过本次课 使学生基本熟悉在行进间脚对球的控制 3 在学练中磨练意志品质 提升集体配合意识 增强自信心 4 通过练习体验乐趣 表达情感 加强学生之间的交流合作 培养良好的合作意 识和创新精神 重 点 如何提高初学者对足球的学习兴趣 难 点 行进间脚对球的控制 教 学 流 程 课堂常规 准备部分 基本部分 课课练 结束部分 部 分 时 间 课的内容 教师活动 学生活动 教学组织 与要求 负 荷 课 堂 常 规 4 分 钟 一 集合队伍 清 点人数 二 师生问好 宣 布本次课的上课 内容 目标及学练 要求 1 提前到场 准 备场地器材 排出 干扰及安全隐患 2 集合整队 检 查人数 师生问 好 3 宣布课的内容 提出目标和要求 4 检查着装 安 排见习生 1 集合要快 静 齐 2 体育委员整 理队形并向教 师报告人数 3 见习生随堂 观摩 并协助 教师教学 一 组织要求 快 静 齐 无 准 备 部 分 6 分 钟 一 准备活动 带球绕田径场慢 跑两 二 徒手操 4 8 头部运动 扩胸运动 体转运动 振臂运动 体侧运动 弓步压腿 膝关节运动 手腕踝关节运动 一 组织学生沿田 径场场慢跑带球 慢跑两圈 要求 跑的时候注意安 全 球不能离开脚 的控制范围 二 在口令下带领 学生做徒手操 要求 声音宏亮 节奏明确 动作节 奏与口令相符 1 认真听教师 讲解练习方法 及要求 2 在教师的口 令 下 统 一 进 行 3 积极参与准 备活动 避免 发 生 运 动 损 伤 要求 静 动作 舒张优美 小 强 基 本 部 分 2 0 分 钟 一 趣 味 游 戏 蚂蚁搬家 二 在慢速中用单 脚推或拨球前进 1 动作要领 运 球时 支持脚稍向 前跨 踏在球的前 侧方 膝关节稍弯 屈 上体前倾并向 里转 随着身体的 向前移动 运球脚 提起 用脚内侧推 球的后中部 一 讲解并示范动 作 教师讲解游戏 方法及规则 1 把学生分成四个 小组每组十个同 学 2 用脚拉球的方 式把球运到指定 地点 3 在拉球向前运 动的过程中球不 可以离开脚的控 制范围 4每次每个学生搬 运一个足球 直到 把每个组的足球 都搬到指定地点 为止 二 组织学生进行 练习 1 认真听教师 讲解游戏方法 及规则 2 积 极参与到游戏 中 1 学生进行 蚂蚁搬家 游戏 2 在游戏中让 学生体验用脚 控制球时脚对 球所用的力 3 在游戏中让 学生体验行进 间拉球的过程 中球与自己身 体的位置 4 在游戏过程 中让学生感受 团队合作的重 要性 5 在游戏中让 学生体验自我 存在感和成就 感 1 学生进行分 组练习 2 教师观察学 组织形式 目的 熟悉并 用脚控制运动 中的球 组织形式 分成五组每 组八人进行 练习 强 生练习 找出 错误或正确的 动作的学生进 行展示让学生 进行评价 3 以小组的形 式进行学习成 果的展示 通 过小组间的互 评 看哪个组 的学生掌握最 多 动作最好 教师最后进行 总结 并用言 语对学生进行 鼓励 课 课 练 5 分 钟 3 俯卧撑 1 组织学生进行 练习 2 提醒学生注意 正确动作 3 监督学生按质 量完成练习 2 俯卧撑 男生 20 次 女生 15 次 男女各三组 组织 要求 动作正 确 迅速 按 要求完成 强 结 束 部 分 5 分 钟 1 放松活动 1 带领学生进行 放松活动 2 集合队伍 3 放松活动 4 教师小结 5 师生再见回收 器材 2 学生积极参 与放松活动 3 协助教师归 还器材 组织要求 积 极参与放松活 动 小 场地 器 材 田径场 哨子 足球 40 个 课 后 反 思
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