资源描述：
1 3 七年级历史下册导学案 课题 第 2 课从 贞观之治 到 开元盛世 课型 新授 一 预习导学一 预习导学 1 唐朝的建立者 贞观之治与开元盛世的开创者 我国历史上唯一的女皇 帝分别是谁 2 贞观之治 开元盛世局面出现的原因 3 武则天的统治策略 4 试用辩证的观点评价唐太宗 武则天 唐玄宗 二 学习目标 二 学习目标 通过本课学习 使学生了解或掌握唐朝的建立和统一 贞观之治 武则天 的统治 开元盛世 三 重难点 三 重难点 教学重点 贞观之治 开元盛世形成的原因 教学难点 如何帮助对学生正确的评价唐太宗 四 精讲释疑 四 精讲释疑 A 唐朝的建立与 贞观之治 1 年 在太原起兵反隋的 建立唐朝 定都 他就是 2 626 年 即位 次年改年号为 他就是 3 唐太宗吸取 的教训 勤于政事 虚心纳谏 任用敢于直言的 他被成为唐太宗的一面 任命善于谋略的 敢于决断的 人称 4 贞观时期推行了一系列革新的措施 1 在政治上 进一步完善 明确中央机构的职权及决策程 序 制定 减省刑罚 增加 鼓励士人报考 科逐渐成为最重要的科目 严格考查 2 在经济上 减轻 鼓励 B 女皇武则天 1 是我国历史上唯一的女皇帝 国号为 她统治时期 大 力 发展 科举 制度 创 立 选 拔 人才 继 续推行 贞 观以 来 的政策和措施 重视发展生产 为后来 局面的 出现奠定了基础 她得统治被称为 C 开元盛世 1 是武则天的孙子 他任用宰相 和 整顿吏治 裁减冗员 发展经济 改革 注重 编修经籍 他统治前 期 年号为 唐朝的国力达到前所未有的强大 进入了鼎盛时期 历 史上称为 五 引导点拨 五 引导点拨 1 材料研读 为什么唐太宗把君主与百姓的关系比喻成舟与水的关系 答 唐太宗亲身经历了隋末农民起义推翻隋王朝的事实 认识到人民力量的 强大 吸取隋亡的教训 因此他注重发展农业生产 减轻人民负担 2 3 2 2 唐太宗吸取隋亡的教训 你认为从哪些方面能体现出来 答 1 1 政治上 勤于政事 虚心纳谏 2 2 经济上 减轻人民负担 鼓励发 展农业生产 3 唐太宗李世民玄武门之变杀兄弑父 拓展延伸 答 评价一个历史人物应用辩证的 一分为二的方法进行评价 同时要分清 主次 毕竟 金无足赤 人无完人 唐太宗玄武门之变有违伦理道德 但更应 看到他执政后开创的 贞观之治 的昌盛局面 六 反馈矫正 六 反馈矫正 1 下列唐太宗实施的措施中 有利于减轻人民负担的是 重视发展生产 减轻农民赋税劳役 戒奢从简 合并州县 任用贤才 虚心纳谏 A B C D 2 下列有关 贞观之治 出现的原因的叙述中 不合适的是 A 合并州县 B 唐太宗注意吸取隋亡教训 轻徭薄役 减轻人民负担 C 唐太宗善于用人 重视纳谏 D 农民占有一定土地 赋税负担减轻 3 猜一个历史谜语 持久和平 打一古地名 下列王朝中 定都此地的是 秦朝 西汉 西晋 东汉 隋朝 唐朝 A B C D 4 以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述 错误的是 A 开国皇帝 B 重视发展生产 C 提倡节俭 D 在位时社会经济繁荣 5 唐太宗曾说 以铜为镜 可以正衣冠 以人为镜 可以明得失 话中的 人 指 A 房玄龄 B 杜如晦 C 魏征 D 姚崇 6 武则天的统治风范被称为 贞观遗风 是因为 A 她的年号叫贞观 B 她继承了唐太宗的遗志 C 她继承了唐太宗的皇位 D 她的统治使封建社会继续发展和繁荣 七 知识拓展与随堂过关检测七 知识拓展与随堂过关检测 11 材料 君 舟也 人 水也 舟所以比人君 水所以比黎庶 水能载 舟 亦能覆舟 1 这句话的意思是什么 2 是谁引用古人的话 是哪朝哪代皇帝 3 是如何认识这一问题的 或说这番话的用意是什么 或他吸取前代教 训的主要思想是什么 效果如何 4 他重用了哪些人 5 他引用这句话的目的如何 6 他在位时 出现的盛世时代是什么 7 他在位时 政治 文化 民族关系方面有何政绩 A 唐朝的建立与 贞观之治 1 618 李渊 长安 唐高祖 3 3 2 李世民 贞观 唐太宗 3 隋朝速亡 魏征 镜子 房玄龄 杜如晦 房谋杜断 4 1 三省六部 法律 科举考试科目 进士 官吏的政绩 2 人民的劳 役负担 发展农业生产 3 东 西突厥 B 1 武则天 周 殿试 减轻人民负担 开元盛世 政启开元 治宏贞观 C 开元盛世 唐玄宗 姚崇 宋璟 税制 文教 开元 开元盛世 二 习题巩固 1 A 2 D 3 D 4 A 5 C 6 D 8 D 10 B 11 统治者像船 老百姓像水 水可以让船行驶 也可以把船淹没 李世民 唐朝第 2 位 重视老百姓的 作用 魏征 房玄龄 杜如晦 贞观之治
展开阅读全文