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13 万里一线牵万里一线牵 教学目标 认识通信 了解古现代通信方式及其发展 学会遵守通信中的道德规范 注 意通信礼仪 教学重难点 了解各种通信方式及其特点 学会遵守通信中的道德规范 教学准备 课件 教学时间 1 课时 教学过程 一 神通广大的现代通信 1 下面图片中的东西有哪些 它们有哪些用途呢 出示图片 2 你的父母经常用什么方式和他人交流呢 打电话 发短信 微信 QQ 电子邮件 传真 3 阅读 52 页活动园 李红的爸爸在外地工作 眼看就要过生日了 她可以 用什么方式给爸爸送上祝福呢 4 知识窗 通信就是信息的传递 自从有了人 就有了信息传递的需要 从 结绳记事 击鼓传情 到烽火报警 驿骑传书 都是人们发明的信息传递方 式 19 世纪 电报的诞生 标志着一个新的通信时代的到来 5 生活中 我们使用的通信方式各不相同 你知道 这些通信方式各有什么 特点吗 阅读书 83 页 你还知道哪些通信方式 它们各有什么特点 二 历史上的通信 1 我国通信有着悠久的历史 你知道古代是怎么传递信息的吗 它们都有什 么特点呢 阅读 84 页 2 在古代 受科学技术水平的限制 人们传递信息十分艰难 阅读 85 页 阅 读角 古代通信难在哪里 三 飞速发展的通信世界 1 现代通信技术的发展日新月异 我们去采访一下长辈 看看通信方式在 最近几十年发生了哪些变化 采访调查 完成 86 页表格内容 2 阅读教材第 87 页 阅读角 思考 现代通信方式给我们带来了哪些方便 3 小结 现代通信技术日新月异 通信领域的新技术 新业务 新产品如 雨后春笋般出现 帮助我们解决了许多实际问题 消除了许多烦恼 四 通信交往中的文明 同学们 我们在享受通信带来的便利时 也应遵守通信中的道德规范 要注 意通信礼仪 1 阅读 88 页 想一想这些同学的做法合适吗 为什么 2 生活中我们应该怎样文明的接打电话 收发邮件呢 请演一演 3 公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的 现在我们来阅读 89 页 阅 读角 的案例 4 如果老师或者父母私拆你的信件 你认为合法吗 阅读 知识窗 五 课堂总结 我们生活在一个信息化的时代 通信以它特有的魅力走进我们的生活 改变 我们的交流 沟通方式 万里一线牵 让我们用通信架起沟通的桥梁吧 板书设计 神通广大的现代通信 万里一线牵 历史上的通信 飞速发展的通信世界 通信交往中的文明
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