资源描述：
人教版二年级下册道德与法治 做个人教版二年级下册道德与法治 做个 开心果开心果 教学设计 教学设计 教学目标 1 学会在家里 在学校做一个 开心果 2 知道做 开心果 的一些方法 3 懂得如何与人快乐相处 重点 学会在家里 在学校做一个 开心果 知道做 开心果 的一些方法 难点 懂得如何帮助他人 给他人送去温暖和开心 课时安排 这里有个开心果 1 课时 这时我要怎么办 1 课时 教学过程 第一课时 一 导入新课 同学们 上节课我们学习了 学做快乐鸟 你们愿意把这份 快乐带给身边的人吗 那我们就一起走进今天的课文 做个开心 果 二 探究新知 1 同学们你们觉得什么叫 开心果 开心果 就是带给身边人快乐的人 绘本认识 开心果 1 想一想 小狐狸都让谁开心了 它是怎么让他们开心的 为妈妈唱歌 爸爸看到跳绳 爷爷听到读书 陪奶奶说话 和 小伙伴做好朋友 认真听老师讲课 2 说一说 谁是 开心果 小狐狸想找 开心果 结果 开心果 就是他自己 在生活 中 你们也来做做这样的 开心果 吧 3 家里的 开心果 读课本 页的故事 同学们 读了这个故事 你为什么笑了呢 我们每个人都喜欢 生活中有这样的 开心果 请大家说一说 你们家里的 开心 果 是谁 为什么 1 说一说 谁是你家里的 开心果 如 是我家的 开心 果 有一次 2 学生汇报 小结 我们不仅要让自己成为快乐鸟 还希望带给身边的人快 乐 成为大家的 开心果 4 身边的开心果 1 想一想 说一说谁是我们小组的 开心果 总是带给大 家快乐 2 说说我们身边的 开心果 小结 能让别人开心 乐于助人 懂得欣赏别人 赞美别人 幽默机灵的都可以是 开心果 5 谁是开心果 诵读儿歌 我是一个 开心果 快乐机灵还幽默 真诚赞美多助人 快乐别人我快乐 三 课堂小结 学习了今天的课程你有什么收获 板书 3 做个 开心果 这里有个 开心果 课后反思
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