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教学设计教学设计 科科目 目 数学 年级年级 五年级 课题 课题 自主选择课余生活 学校 学校 河西乡中心小学 备课组长 备课组长 张君春 备课组成员 备课组成员 尹可仲 段定举 张君春 肖斌先 吴竹英 雷逢仙 主备教师主备教师 张君春 执教教执教教 师提出师提出 修改意修改意 见见 一 一 教学目标教学目标 能力目标 能力目标 通过与班级同学共同了解班委会的职责 班委会的选举程 序 树立集体责任感 人人为班级建设贡献自己的力量 知识目标 知识目标 知道班委会的职责 理解班委会的选举程序 情感目标 情感目标 树立集体意识 人人为班级建设贡献自己的力量 二 教学点 二 教学点 教学重点 教学重点 了解班委会的日常工作和职责要求 建设班级的责任 教学难点 教学难点 知道班委会的职责 建设班级的能力 知识点知识点 理解班委会的选举程序 能力点 能力点 为班级建设贡献自己的力量 学会参与班级事务 教育点 教育点 了解班委会的职责 三 教法和学法三 教法和学法 教法 教法 情景体验 质疑引导 学法 学法 自主探究 合作交流 四 四 教学教学准备 准备 1 教师准备 搜集班级建设的照片和视频 准备多媒体素材 2 学生准备 了解自己的课余生活 五五教学课时 教学课时 六 教学环节 六 教学环节 第一课时第一课时 班委会的职责班委会的职责和班委选举有程序和班委选举有程序 一一 班委会的职责 班委会的职责 一 情趣导入 导入语 在四年的学习过程中 同学们在班委会的带领下肯定开 展了很多的活动 那么下面请同学说说哪个班委带你们开展过什么活 动 二 自学质疑 什么是班委会 班委会在班级中的地位 三 探究释疑 1 你印象最深刻的一次由班委会组织的活动 学生活动一 同学们积极举手回答问题并说出活动的感悟 2 活动园 课本 27 页 你们班还设有哪些班委岗位 说说这 些岗位的具体任务有哪些 学生 1 有文艺委员 宣传委员 生活委员 劳动委员等 2 具体任务 3 活动园 课本 28 页 如果你是王晓鹏 会选谁来做班长呢 请结合材料说说理由 小组进行交流 请每个组的一位代表起来回答 四 归纳总结 班委会承担着班级建设中的很多日常工作 并负责组织参加学校 的一些活动 为班级和同学服务 班委会由班委会委员组成 他们根 据分工 各司其职 开展工作 共同承担责任 五 拓展升华 老师 班级进步只需要班委会就可以了 你同意这种观点吗 各班委虽然分工不同 但在实际工作中需要相互协作 形 成合力 与同学们一起推动班级进步 六 巩固练习 1 通过本节课 你有哪些收获 2 做同步指导中相应的练习题 二 班委选举有程序二 班委选举有程序 一 情趣导入 老师 你们选举班委的时候有些什么程序呢 是通过老师直接指 定的还是通过你们的投票选举呢 学生 老师指定或者是通过投票 老师 那既然是投票选举 都有些什么程序呢 学生 二 自学质疑 班委会的选举有些什么程序呢 在选举过程中要注意那些问题 三 探究释疑 1 活动园 课本第 29 页 针对同学们的调查 你赞成哪种观点 2 活动园 课本第 30 31 页 1 你们班的班委是怎样产生的 2 依照民主选举班委时 你最关注的环节是什么 3 如果班委选举结果与你的预期不同 你会怎么办 四 归纳总结 相信同学们会在今后的班委会选举中 投出自己宝贵的一票 选 出愿意为班级服务的同学 五 拓展升华 你认为班级选举班干部时应该按照怎样的程序选举才产生才比较 科学合理答出 5 点你认为班级选举班干部时应该按照怎样的程序选举 才产生才比较科学合理答出 5 点 班级选举班干部时的程序 1 个人自荐 2 班级成员推荐 3 全班级成员无记名投票选举 4 监票员统计票数 5 公布选举结果 六 巩固练习 1 通过这节课 你收获了什么 2 做同步指导中相应的练习 第二课时第二课时 班级建设人人有责班级建设人人有责 一 复习导入 1 复习导入 班委会的职责有哪些 2 导入语 还记得你们班的班委是如何产生的吗 二 二 自学质疑 班级建设需要我们做些什么 三 探究释疑 1 你们是怎样理解班级建设的 2 活动园 课本第 32 页 针对这些问题 作为一名班级成员 你会给出怎样的建议呢 请说明理由 3 活动园 课本第 33 页 如果你是王帅 你将会做出怎样的 选决定 说说自己的理由 四 归纳总结 在责任担当中 我们可以发挥主动性 提高自我管理能力 学会 参与班级事务 五 拓展升华 请你分享你曾经是班委的时候 你是怎样处理班级工作出现的问 题的 六 巩固训练 1 通过这节课 你有了哪些收获 2 做同步指导中相应的习题
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