10、我们所了解的环境污染.doc

科目 道德与法治科目 道德与法治 年级 年级 四年级四年级 课题 课题 1010 我们所了解的环境污染 我们所了解的环境污染 学校学校 河西中心小学 备课组长 备课组长 于于治彬治彬 备课成员 张丽英 赵冬云 梁昌玉 段定举 尹昭锡备课成员 张丽英 赵冬云 梁昌玉 段定举 尹昭锡 主备教师主备教师 段定举段定举 执教教师提出执教教师提出 修改意见修改意见 教学内容 教学内容 一 教学目标一 教学目标 知识目标知识目标 知道什么是白色污染 了解白色污染给地球环境带来 的危害以及如何解决白色污染问题 能力目标 能力目标 了解农药污染的危害 知道过量过度使用农药是造成 农药污染的重要原因 在此基础上探讨如何减少农药污染 情感目标情感目标 知道在我们周围环境除了白色污染 农药污染之外 还存在大气污染 噪声污染等等 这些污染直接影响人们的生 活 二 教学点二 教学点 重点重点 通过观察讨论 收集资料等方式 了解白色污染 农药 污染 大气污染 噪声污染等产生的原因 危害及解决的办法 难点难点 引导学生认识到环境污染产生的原因 危害 寻求解决的 办法 知识点 知识点 知道什么是白色污染 了解白色污染给地球环境带来的 危害以及如何解决白色污染问题 能力点 能力点 了解农药污染的危害 知道过量过度使用农药是造成农 药污染的重要原因 在此基础上探讨如何减少农药污染 教育点教育点 知道在我们周围环境除了白色污染 农药污染之外 还 存在大气污染 噪声污染等等 这些污染直接影响人们的生活 三 教法与学三 教法与学法 教法教法 情境教学法 学法学法 合作探究 四 教具准备四 教具准备 课件 五 教学时间五 教学时间 2 2 课时 六 教学课型六 教学课型 新授课 教学过程 教学过程 一 一 导入新课 出示一个塑料袋 问 同学们 你们知道这是什么吗 塑 料袋 你们知道它是由什么制成的塑料 塑料 对于塑料 大家并不陌生 大家知道吗 过度的使用塑料对我们周围的环 境有很大的危害 今天这节课 我们就来谈一谈我们周围的环 境污染问题 二 自学质疑 塑料袋对我们周围的环境有哪些危害 板书课题 10 我们所了解的环境污染 三 探究释疑 活动一 从白色污染说起 1 教师引导 刚刚老师给大家看了一个塑料袋 其实 塑 料在日常生活中随处可见 同学们 你们见过哪些塑料制品呢 学生列举生活中的塑料制品 2 教师相机出示一些塑料制品的图片 引导学生了解更多 的塑料制品 3 可以这样说 塑料制品已经深入到千家万户 深入到我 们的生活的方方面面 那么塑料制品为什么会如此广泛的使用 呢 下面我们一起来探讨一下塑料有哪些性能吧 学生分小组讨论 说一说人们为什么会选择塑料制品 塑料制 品又有哪些性能和特点呢 预设 塑料很软 没有气味 塑料有很好的隔水性 塑料是绝缘体 有很好的隔电效果 所以人们用它来做电 线的外皮 塑料非常轻便 用塑料制作出来的物品非常轻 而且比较 结实 塑料制品相对于其他物品来讲 价格非常便宜 制作简单 4 教师小结 的确 塑料制品有很多的优点 给人们的生 产 生活带来了很多的便利 可是塑料也给人们带来了很多的 困扰 人们称塑料污染为 白色污染 你们知道其中的原因吗 我们先来读一读阅读角的 塑料袋漂流记 这篇文章 初步了 解塑料给人们生活带来的困扰 5 学生朗读 塑料袋漂流记 这篇文章 边读边想一想 文章中的那只塑料袋给哪些东西带来了怎样的危害 预设 塑料袋落到农田里 影响农植物吸收营养和水分 塑料袋落到江河湖海中 直接影响了水中鱼儿及其他生物 的生存 塑料袋被焚烧 会造成大气污染 6 除了这些 塑料还给人们带来了许多困扰 请你联系生 活实际 说一说塑料垃圾还给人们带来了哪些困扰 塑料垃圾随处乱飘 直接影响了环境的美观 对动物生存构成威胁 抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品 被动物当作食物吞入 导致动物死亡 废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地 而且被占用的土地长 期得不到恢复 影响土地的可持续利用 再生产的塑料制品在温度达到 65 时 毒害物质就会析出并且 渗入到食品中 则会对肝脏 肾脏人体重要部位造成危害 7 出示有关塑料的小知识 塑料在土壤中 很难被分解掉 小知识 各种废弃塑料所需降解的时间是不一样的 主要是材质不同 多的几十年甚至上百年 短的几年 或者一年以内 塑料袋埋 在地下要过大约 200 年才能腐烂 并且严重污染土壤 进入生 活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋 200 年的时间不降解 完 全降解需要 1000 年 8 既然塑料垃圾的危害这么大 我们可不可以完全不使用 塑料制品呢 如果完全不使用塑料制品 把塑料制品从我们的 生活中剔除出去 我们的生活会变成什么样子呢 学生分小组讨论交流 联系生活实际说一说 如果生活中没有 塑料制品会怎么样 会有哪些不方便的地方 出示填空题 如果学校里没有塑料制 品 如果医院里没有塑料制 品 如果家里没有塑料制 品 如果工厂里没有塑料制 品 9 由此看来 我们的生活离不开塑料 可是塑料垃圾又给 环境带来那么大 那么长久的危害 我们该怎么办呢 这是一 个很矛盾的问题 其实这个问题不仅困扰着我们中国 也困扰 着世界上其他所有国家的人们 我们来看一看世界各国是如何 解决这个问题的 出示 74 页下面的相关链接 学生读一读 了解德国 爱尔 兰 中国等国家为解决塑料制品问题而采取的措施 德国 1991 年实施包装条例 爱尔兰 20 xx 年 实施塑料袋税 中国 20 xx 年 印发关于限制生产 销售 使用塑料购物袋 的通知 20 xx 年 正式启用限塑令 10 很多国家都在为减少塑料的使用而努力 在这种情况 下 我们必须合理的 有节制的使用塑料制品 只有这样 才 能减少塑料垃圾的产生 为了解决这个问题 人们找到了很多 塑料制品的替代品 这些替代品的推广可以有效的减少白色污 染 同学们 你们在生活中 发现有哪些塑料制品的替代品呢 预设 环保购物袋代替塑料袋 纸袋子代替塑料袋子 竹篾编织的篮子等器具代替塑料篮子等器具 使用环保型塑料 可以回收的 分解的时间比较短 11 很多人都在努力减少白色污染的产生 我们作为小学 生 也可以为减少白色污染作出贡献 下面请同学们分小组讨 论讨论 拟定一个家庭减塑方案 看看哪个小组的方案设计得 最好 学生分小组讨论交流 拟定一个家庭减塑方案 并把本小 组拟定的家庭减塑方案写在课本 75 页 我家的减塑方案 栏目 中 全班交流 各小组推选代表展示本小组的家庭减塑方案 评选出 最佳减塑方案 在全班推广 12 教师小结 同学们 白色污染问题已经成为一个迫在 眉睫的问题 需要我们每个人去努力 我们可以把我们刚刚拟 定的减塑方案在家庭中执行 如果执行的好 还可以将这个方 案在亲朋好友中推广 第二课时 1 教学目标了解和认识身边环境污染 增强环境环境认识提升 探究问题的能力 2 教学重点增强我们对环保的认识 3 难点调研活动除了白色垃圾外污染 知识点 知识点 知道什么是白色污染 了解白色污染给地球环境带来的 危害以及如何解决白色污染问题 能力点 能力点 了解农药污染的危害 知道过量过度使用农药是造成农 药污染的重要原因 在此基础上探讨如何减少农药污染 教育点教育点 知道在我们周围环境除了白色污染 农药污染之外 还 存在大气污染 噪声污染等等 这些污染直接影响人们的生活 三 教法与学三 教法与学法 教法教法 情境教学法 1 复习导入 2 环境污染指自然的或人为的破坏 使环境中的某种物质超 过环境的自净能力从而产生危害 环境污染扰乱 破坏了生态 系统和人类正常生产和生活条件 活动一 环境污染大搜索 1 在我们生活中 除了白色污染 其实还有其他的一些环 境污染 你们知道在我们周围还有哪些环境污染呢 课前老师 让大家观察我们周围的环境污染情况 然后完成 76 页的 环境 污染调查表 下面请大家把自己的调查表拿出来 自己先看一 看 检查一下有什么地方需要修改完善的地方 小组交流 小组同学之间相互交流 相互补充 进一步完善好 自己的调查表 各小组代表在全班展示本小组评选出来的优秀调查表 其他同 学认真倾听并加以评价 学习优秀调查表的优点 弥补自己调 查表的不足 然后完善自己的调查表 2 教师引导 同学们 除了白色污染 比较严重的就是农 药污染了 下面我们就来探讨一下农药污染这个话题 1 农药污染体现在哪些方面 预设 菜农长蔬菜 都要给蔬菜喷洒农药 所以我们每天吃的蔬菜都 不同程度的受过农药污染 喷洒过农药之后附近池塘里的鱼虾会受到不同程度的影响 严 重时还会造成鱼虾大批死亡 果农生长水果都要喷洒农药 水果上面残留的农药比较多 因 此我们吃水果时都要削皮 农田喷洒农药 造成水体污染 小河里的水都不能直接饮用 也不能用来洗衣服等等 2 教师出示一些农药污染的图片 引导学生看一看 进一 步了解农药污染的严重性 3 其实 农药污染造成的危害 不仅仅体现在我们刚才讨 论到的这些方面 农药污染造成的危害 是方方面面的 出示课本 78 页的上面一幅示意图 引导同学了解农药污染会直 接影响大气 土壤 水体 农作物 进一步体会农药污染危 害的严重性 为什么会造成如此严重的农药污染呢 大家知道这是什么 原因吗 4 学生读一读课本 77 页下面的一段文字 了解产生农药 污染的主要原因就是没有科学的使用农药 农民们经常过量过 度的使用农药 这是造成农药污染的重要原因 5 针对农药污染的现状 我们该如何去做 才能减少农药 污染呢 这个问题 课本已经给了我们答案 下面我们来看一 看 学生读一读课本 78 页中间的一段文字 了解减少农药污染的一 些方法 6 教师小结 同学们 农药污染在农村表现得尤为突出 家里面种田的同学可以把我们今天学习的知识跟家长做一个宣 传 并建议家长科学的使用农药 减少农药污染 保护我们的 环境 7 不过可喜的是 近些年来 国家政府和农民都认识到农 药对环境的污染 因此 大家都很重视农药污染这个问题 现 在生态农业在很多地方已经兴起 相信在不久的将来 我们的 环境将会越变越好 学生读一读课本 78 页阅读角 稻花香里闻蛙声 这篇文章 初 步体会生态农业对环境的作用 3 了解大气污染和噪声污染 教师有选择性的展示学生有关大气污染和噪声污染方面的调查 表 引导学生了解大气污染和噪声污染方面的知识 其他同学认真倾听 适当的加以补充 教师相机引导 使学生 更加全面的了解有关大气污染和噪声污染产生的原因 危害以 及解决的办法 4 教师小结 同学们 为了保护环境 国家政府做出了很 多努力 除了大力宣传 技术指导等措施之外 还规定了相关 的法律政策 出示课本 79 页的 中华人民共和国环境保护法 第 42 条的内 容 学生读一读 了解相关的内容 进一步体会国家对环境保 护的重视 认识到环境保护的重要性 四 归纳总结 同学们 通过这两节课的学习 我们初步认识到了白色污 染 农药污染 大气污染以及噪声污染产生的原因 带来的危 害 以及解决的措施 认识到了环境保护的重要性 明白只有 我们每个人都行动起来 保护环境 才能迎来绿水青山 碧水 蓝天 五 扩展延伸 谈谈你对 绿水青山就是金山银山 这句话的理解 六 巩固训练 周末回家调查一下 我们身边存在哪些环境污染问题 课后反思 课后反思