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走近老师 第六课师生之间 活动一 说一说1 形容自己遇到过的老师 你会怎样描述 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 2 在不同的年龄段 你眼中老师的形象有变化吗 为什么 大家眼中的老师形象一样吗 亲切幽默严格 1 怎样认识教师职业 教师是个怎样的职业 教师是一个古老的职业 人类数千年文明的延续 在很大程度上靠教育来传承 教师作为教育工作者 是人类文明的主要传承者之一 在现代社会 教师已发展成为一种专门职业 教师是履行教育教学职责的专业人员 承担教书育人的使命 时代在发展 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 对教师提出了更高的要求 教师要努力成为有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好教师 了解教师职业 在古代 师者 传道授业解惑也 在现代社会 履行教育教学的专业人员 承担教书育人的使命 与学生一起活动 改作业 心理顾问 管理者 组织者 老师 工作认真踏实 丰富的学识 无私的精神 崇高的师德 你如何看待身边的老师 四有有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心 时代对教师职业提出了怎样的要求 风格不同的老师 举例说明你的小学老师都一样吗 他们所教的学科不一样 是不是风格也不同 风格不同的老师 比较各自喜欢的老师在风格上的差异 你如何看待这些差异 2 老师不同风格形成的原因是什么 我们对此应持何种态度 这种态度有何意义 原因 由于年龄 学识 阅历 性格 情感与思维方式等差异 每位老师解决问题的方法和表达方式不同 态度 我们要承认老师之间的 每位老师的不同 他们身上都有值得我们学习的地方 意义 无论什么风格的老师都应该受到尊重 尊重老师的 不同 可以让我们老师 更深入地老师 交流学习成果 1 教师是个怎样的职业 2 如何看待风格不同的老师 小试牛刀 长大后 才知道那块黑板写下的是真理 擦去的是功利 才知道那支粉笔画出的是彩虹 洒下的是泪滴 歌词主要反映了学生对老师的 A 服从B 崇拜C 理解D 怜惜 C 材料 莫振高是广西都安高中的原校长 都安是全国贫困县 有着众多上不起学的孩子 他任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家 并用自己微薄的工资资助了近300名学生 他利用休息时间 来到全国各地机关 做演讲 做动员 只为通过社会力量 帮助更多的瑶乡儿女走出大山 因积劳成疾 他于2015年3月9日突发心脏病去世 莫爸爸 的 化缘 之路改变了数以万计贫困孩子的命运 现在他已桃李满天下 九泉之下也可含笑 请结合所学知识 谈谈你对教师职业的理解 学案 答案提示 1 原因 由于年龄 学识 阅历 性格 情感与思维方式等差异 每位老师解决问题的方法和表达方式不同 由此呈现出不同的风格 意义 尊重老师的 不同 可以让我们走进老师 更深入地了解老师 2 态度 每个人心目中都有好老师的形象 我们喜欢的老师 风格可能不尽相同 无论什么风格的老师 都应该受到尊重 我们要学会接纳不同风格的老师 3 P62今天的要求 如 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 等等
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