资源描述：
梁河县大厂中学 课题 学学 科科 道德与法制 课课 题题 5 1 我们的情感世界学案 班班 级级 93 班 授课教师授课教师 董诗松 时时 间间 学生姓名学生姓名 知识衔接知识衔接 学习目标学习目标 1 了解丰富多样的情感 体会情感的多样性和 复杂性 2 分辨情感与情绪的联系与区别 难点 3 在人际交往中增强丰富的情感体验 感受美 好情感在生活中的重要作用 重点 重重 点点 在人际交往中增强丰富的情感 体验 感受美好情感在生活中的 重要作用 难难 点点 分辨情感与情绪的联系与区别 学学 自自 学学 独立 通过任课教师课前发放的导学稿 学生结合教材知识完成好下列知识 1 1 情感与情绪有什么关系情感与情绪有什么关系 2 2 情感的种类有哪些 情感的种类有哪些 3 3 情感有什么作用 情感有什么作用 对对 学学 对子 通过查阅对方导学案的自学部分完成情况 交流讨论简单知识 群群 学学 小组讨论 1 组长带领组员讨论群学内容 并检查完成情况 2 组长组织好本组要展示的内容和展示人员的任务安排 梁河县大厂中学 课题 2 2 情感的种类有哪些 情感的种类有哪些 3 3 情感有什么作用 情感有什么作用 展展 小组展示 1 展示群学内容 每节课展示一到二个小组 2 展示小组的每个学生都有展示的机会 3 其余学生观察交流发言同学的操作 表述及学习方法与自己是否相同 评评 学生点评学生点评 待小组展示完成后 小组间对存在的质疑 错误进行点评和纠正 教师点评教师点评 教师在群学和展示后做总结性讲解 抓住重点 难点问题进行精讲点评 结结 教师根据本节教学内容 总结知识的重点 难点 常用点 易错点等 练练 课课 堂堂 练练 习习 1 教英语的李老师很严肃 一开始我有点怕她 可现在我觉得她是我遇 到的最好的老师 前段时间我感冒了请假在家 李老 师来看我 安慰我 还给我补课 现在 我每天放学一定先做英语作业 遇到比较难的或者 不懂的就去问李老师 我的英语 成绩也提高得很快 1 我 对李老师的情感有哪些变化 这些变化对 我 学英语有什么 影响 2 上述材料体现了情感的什么作用 课课 后后 练练 习习 见优佳学案
展开阅读全文